《2020-2021学年高中数学新教材人教A版必修第一册课件-5.3-诱导公式2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年高中数学新教材人教A版必修第一册课件-5.3-诱导公式2（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第五章 三角函数,5.3 诱导公式,课程目标,1.借助单位圆，推导出正弦、余弦第二、三、四、五、六组的诱导公式，能正确运用诱导公式将任意角的三角函数化为锐角的三角函数，并解决有关三角函数求值、化简和恒等式证明问题 2.通过公式的应用，了解未知到已知、复杂到简单的转化过程，培养学生的化归思想，以及信息加工能力、运算推理能力、分析问题和解决问题的能力,数学学科素养,1.数学抽象：理解六组诱导公式； 2.逻辑推理： “借助单位圆中三角函数的定义推导出六组诱导公式； 3.数学运算：利用六组诱导公式进行化简、求值与恒等式证明,自主预习，回答问题,阅读课本188-192页，思考并完成以下问题 1.，的终边与的终边有怎样的对称关系？ 2诱导公式二、三、四的内容是什么？ 3. 的终边与的终边有怎样的对称关系？ 4.诱导公式五、六的内容是什么？ 要求：学生独立完成，以小组为单位，组内可商量，最终选出代表回答问题,知识清单,小试牛刀,题型分析 举一反三,题型一 给角求值,解题方法（利用诱导公式求任意角的三角函数值的步骤：,解题方法（化简求值的方法,解题方法（给值求值解题技巧
