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1、第三单元,11老王,课前自主学习,1根据拼音写出相应的词语。 (1)老王常有失群落伍的hun kn(惶恐)，因为他是单干户。 (2)他撞在电杆上，撞得半面zhn zhn(肿胀)，又青又紫。 (3)我们夫妇散步，经过一个hun p(荒僻)的小胡同。 (4)我们从干校回来，载客三轮都q d(取缔)了,5)幸亏有一位老先生愿把自己jin (降格)为“货”，让老王运送。 (6)我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地xin qin(镶嵌)在mn kun(门框)里。 (7)他一手拿着布，一手攥着钱，zh bn(滞笨)地转过身子。 (8)因为他来表示感谢，我却拿钱去w r(侮辱)他？ (9)那是一个幸运的人对
2、一个不幸者的ku zu(愧怍,解析】斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。不合语境,D,A老王的作者是当代作家杨绛女士的作品。(删去“的作品”) B随着学习老王，使我感受到了善良与真诚的魅力。(删去“随着”或“使”) C我们身边有许多像老王这样生活艰难也心地善良的人，我们应该尊敬他们、关爱他们。(将“尊敬”与“关爱”互换位置) D让老年人“老有所安，老有所依，老有所乐”，是衡量一个国家文明程度的标准之一。(“老有所安，老有所依，老有所乐”改为“老有所依，老有所乐，老有所安”) 【解析】关联词语搭配不当，将“也”改为“但,C,创新题型】 4阅读下面的文字，完成题目。 面对新冠肺炎疫情，武汉市
3、于2月3日起，将会展中心、体育场馆等改造为“方舱医院”，用于收治新型冠状病毒感染的肺炎轻症患者。方舱医院是机动医疗场所，它由医疗功能单元、病房单元等构成，具有紧急救治、外科处置、临床检验等多种功能。在特殊情况下，它可发挥急救医院的作用，“方舱医院”曾先后参加汶川地震、青海玉树地震等紧急医疗救援任务,1)请结合上面材料，为“方舱医院”下定义。(50字以内) 【答案】方舱医院是由医疗功能单元、病房单元等构成的，具有紧急救治、外科处置、临床检验等多种功能的机动医疗场所,2)请仿照画波浪线的句子，在横线上补写一个句子。 面对汹汹疫情，医护人员前赴后继，他们不畏风险，逆向而行； 面对汹汹疫情，_，_，_
4、。 【答案】示例一：社区义工恪尽职守他们废寝忘食不辞劳苦 示例二：货运司机运送爱心他们长途跋涉日夜兼程 示例三：人民警察执勤守护他们顶风冒雨毫不懈怠,课堂高效突破,结构图示,身体之苦,生活之苦,善,主题思想 本文以作者与老王的交往为线索，回忆老王的一些生活片段，刻画了一个心地善良、生活困苦的底层小人物形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重，同时也表达了应以平等和人道主义思想，尊重、关心弱者，关注弱者疾苦，维护社会成员的基本权利的思想感情,阅读下面的文字，回答问题。 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得
5、那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗,他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身
6、进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。,我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的,过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？” “早埋了。” “呀，他什么时候” “什么时候死的？就是到您那儿的第
7、二天。” 我没再多问,我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍,1第段画线句子用了什么写作方法？用了什么描写方法？有怎样的表达效果？ 【答案】写作方法：对比。描写方法：动作描写。此处充分地表现了老王瘦弱无力、身体僵硬、毫无生气的病态。 2老王身体虚弱，正需要补充营养，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我们”，这是为什么？这一举动表现了老王的什么性格？ 【答案】老
8、王受了“我们”一家的帮助，总觉得欠了人情，于是拖着病体，硬撑着拿了鸡蛋、香油上门感谢，表现了老王淳厚善良、知恩图报,3老王送完东西后，“一手拿着布，一手攥着钱”。为什么不说“一手拿着布，一手拿着钱”，却一定要用一个“攥”字？ 【答案】老王知道自己的身体可能不会好起来了，因此把自己的鸡蛋和香油送给“我们”，表示感谢，可是却又不得不收下同样要表示感谢的“我”给的钱。“攥”字既写出了他身体的虚弱，又表现出了他当时激动、矛盾的心情,4文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：“我们”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”？面对老王为什么还感到“愧怍”？ 【答案
9、】虽然“我们”一家当时受到冲击，处境不好，但比之身患残疾、生活贫困的老王，自感还是幸运的。这体现了“我”对不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。“我”感觉到自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍,课外读写拓展,阅读下面的文字，回答问题。 老妪 梁晓声 那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天，在北京龙庆峡附近，儿子要作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活,卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。 老妪似乎自甘冷清，低
10、着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点乞意,我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。 老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。 儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。” 我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的,于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德 两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住竟是那老
11、妪。袖着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。 “这个人，”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了” 老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱 儿子仰脸看我,我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么 而公园的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清 人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于
12、那老妪，实在是很猥琐的 (选自读写月报，有删改,1小说开头两段交代了怎样的环境？有何作用？ 【答案】自然环境：北京寒冷的冬天。交代了故事发生的时间、地点等，为下文写老妪在寒风中等待做铺垫。社会环境：商业味浓，人情味淡。衬托了老妪淡定平和的心态,2结合前文，说说小说第段是怎样写老叟的，这样写的目的是什么？ 【答案】用了动作、神态等描写方法，用了许多和前文描写老妪相同的话。这样写的目的是：刻画一位具有同样尊贵品格的老伴，进一步烘托老妪人格的尊贵,3小说中的老妪是尊贵的，请简要分析其“尊贵”的内涵和特质。 【答案】内涵：自尊的人格。不贪钱、诚实善良的品德。特质：是出于本性，而非刻意而为的,4“我”为
13、什么故意多给老妪两毛钱？后来，“我”为什么又觉得自己的行为很“猥琐”？ 【答案】为了获得自信自己仍然立在好人边上的自慰。老妪退钱表现了“人心的尊贵”，相比之下，“我”深感自己的行为比较庸俗,5试探究小说中的“我”是怎样的一类人，以及“我”最可贵的地方在哪里。 【答案】小说中的“我”是“活在好人边上的人”，有“小善良”，有“同情心”，且总想通过自我表现来获得自信和满足。“我”最可贵的地方在于：具有自我剖析和自我批评的精神,智者杨绛 杨绛，本名杨季康，1932年毕业于苏州东吴大学。19351938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教,杨绛的堂吉诃德译本被公认为优秀的翻译佳作，迄
14、今已累计发行70万册，是该书译本之中发行量最多的译本。20世纪80年代后，杨绛曾写了一些散文、杂文、回忆短文，虽然都比较短小，但从平淡的文字中透露出一种朴素而真挚的情感，经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽和智慧。在92岁到百岁高龄之时，杨绛以她极富才华的笔触，打开尘封多年的记忆，其中不仅用梦幻文学的方式讲述了钱钟书和钱瑗生前最后一段时光，而且回忆了很多当年夫妇游学欧洲以及回国后的种种往事,杨绛是智者，这种智慧与修养反映在她与钱钟书的婚姻生活里。钱钟书曾说杨绛绝无仅有地结合了各不相容的3个角色：妻子、情人、朋友。这是对杨绛的至高评价，也是真实写照。杨绛出身名门，满脑子西方文学经典，是
15、家世丰厚、养尊处优的“四小姐”，却在婚姻生活中默默地学做一切大家庭中儿媳妇所担负的琐务，敬老抚幼，诸事忍让，没有丝毫的委屈和怨尤，却还要在灶旁炉边完成她的剧作。所以钱钟书叹曰，他娶到了“最贤的妻，最才的女,老王是一个穷苦卑微的劳动人民，杨绛在文中对他的肖像描写却显得有些“残酷”与“刻薄”。文中描写老王“简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸”。但就是这样近似“残酷”的描写，却一点也不减损老王在读者心目中的形象。相反，枯槁的外表更能反衬老王那颗金子般的心灵。 请你仔细观察身边的同学，抓住其主要特征，写一段描写肖像的话。100字左右,示例：她，一个胖胖的女孩，但在我的眼中，她却胖得可爱。她有着大大的苹果脸，眉毛浓淡适中，鼻子大而扁平，再加上嘟嘟的嘴和短短的头发，整个就是一个芭比娃娃的形象，很可爱。她笑的时候，会露出两颗大大的兔牙，而且眼睛会眯成一条缝。她的笑容很温暖，很纯真，她的皮肤白而嫩，这仿佛是她脆弱需要呵护的内心世界的一张标签，她永远那么乐观，在她的身上，你找不到一点伤感的元素
