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1、【最新】新课标学习心得体会范文新课标学习心得体会范文 新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会.生产.生活实际严重脱节的问题,从而提高学生的综合素质,新课程理念的核心是”为了每一位学生的发展”,我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准.通过教学实践,下面谈谈自己的一点体会: 1:创设情境,发挥最佳效果. 在教学实践中,试图从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习数学.理解数学,同时把学习到的数学知识应用到生活实际,使学生亲近数学,感到学习数学的快乐,初步体现与现时生活的联系. 2:奖励
2、激励,提高学习积极性. 在教学中,充分关注学生情感态度变化,采取积极的评价,较多地运用激励性的语言.如:说得真好!你懂得真不光少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望,激发了学生学习的情感,让每个学生体验成功,增强自信心. 课改:要能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间,关键在于教师;教师如何引导,启发,点拨?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的知识,教具;又要善于把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣.生物学科与自然界紧密相联,和生活,生产密切相关.因此,在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物,现
3、象出发,根据学生掌握的情况,创设情境提出问题,激励学生共同参与,发挥想象,积极思维来解决问题的意向. 3:面对新课程,教师应确定更高层次的教学目标. 对于教学课而言,不能光是知识的传授,而是包括知识与技能.思考.解决问题.情感与态度等几个方面.那种追求”能够教好一节课”或”教出了几个能高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了.教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求. 4:学生应成为课堂学习的主人 环顾周围,在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西,教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题,教师却将知识
4、点分化,忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作.试验.讨论.归纳.总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问,往往因为老师的”就照我教的来”而扼杀.在新课程下,教师应当成为学生学习的组织者.引导者和合作者,激发学生的学习积极性.创造性,为学生提供从事活动的机会,构建开展研究的平台,让学生成为学习的主人. 5:灵活使用挖掘教材 有许多教师不适应新教材,不知道把教材与实际联系起来.实际上,教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平,在认真领会教材编写意图的同时,学会灵活.能动地运用教材,根据学生实际进行必要的增删.调整,这样才
5、能从”有限”的教材中无限延伸. 6:追求形式和效果统一的课堂 现在,一些课堂滥用讨论.合作学习的方式,不给学生足够的机会和科学的指导,使课堂流于形式.在教学过程中,教师设计组织有效的.科学的活动应从以下几个方面入手:首先问题情境必须贴近学生的实际生活,活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步;其次要让学生有一个独立思考的过程,让他们带着自己的观点去充分地讨论研究,发现自己的不足,构建完整全面的知识体系;还有对不同层次的学生要有不同的要求,允许学生有不同的方法和观点,让学生在交流.探究.比较的过程中将知识优化组合,完成筛选,做出正确判断. 长理职培依靠顶级的师资阵容和强大的自主研发能力,秉承服务学员,超越自我的宗旨,培训涵盖国家电网考试.南方电网考试.农信社考试.银行考试.部队军校考试.烟草系统考试.研究生入学考试.教师招聘考试,面向全国培训学员超过_000余人次,培训质量国内一流,通过率远超同行业水平,是国内培训人数较多.口碑良好的培训机构,为莘莘学子的考试成功提供了强有力的保障.
