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1、【最新】学科渗透法制教育心得体会大全学科渗透法制教育心得体会 通过学习后,让老师们明白了在校学生是青少年的主流,学校是青少年法制教育的主阵地,而法制教育又是学校德育工作的一项重要内容.从小培养中小学生法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事.遵纪守法的良好习惯, 促进他们的健康成长.自古以来我们教育就有”文道统一”和”文以明道”的基本传统和基本原则. 在教育教学的过程中实施法制教育的渠道有很多,有比较系统的法制政治教育课的学习,有少先队.团员法制活动的培育,有学校物质的.精神的.人际的法制教育环境的熏陶,还有沟通家庭.社区的法制力量而形成的
2、整合型法制教育. 然而实施渠道纵然有许多条,课堂教学是实施中小学法制教育的主渠道,则是毋庸置疑的.中小学各科教育是一个不可分割的整体,它们相互联系,相互渗透,是学生接受文化知识的学习和思想品格的熏陶的主要途径.因此,有必要将现行各类学科的教学进行全面的开发,并把开发出来的法制因素在各个学科的教学中有机地进行渗透,从而在各科教学中增加法制含量,加大法制意识培养的力度,由此形成一个完整的实施法制教育的学科体系. 因此,教师在向学生传授知识的同时,应当充分挖掘里面的教育因素,把握时机,适时适度渗透,从而真正在课堂教学中唱法制教育的旋律. 学科渗透法制教育,首先应充分遵循学科教学的规律,根据学科的特点
3、挖掘教材.教法中涉及法制教育的因素;同时还要注意研究法制教育的渗透方法,使学科教学与法制教育两者处在一个相融的统一体中,只有这样才能使学科教学中的法制教育收到实效. 1.在生活中渗透.在法制内容渗透时,我们应从学生的生活经验和已有知识背景出发,联系生活讲法制,体现”法制源于生活,寓于生活,用于生活”的思想,来培养学生的法制意识. 2.在情境中渗透.创设优美的教学环境和艺术氛围,使学生一进教室就沉浸在法制教育的的气氛中,可以将学生思想和情绪立即转移到课堂教学浓郁的氛围之中,使学生产生学习的欲望. 3.在游戏中渗透.爱玩游戏是儿童的天性,它能有效激发学习兴趣,调动学生积极性.孔子说:”知之者不如好
4、之者,好之者不如乐之者.”当学生对所学的内容产生浓厚的兴趣,有着强烈的求知欲时,就能主动进行学习.另外,学生在积极参与游戏的过程中,加强了组织和纪律观念,培养了合作意识和集体主义荣誉感. 4.在案例中渗透.在课堂教学中,可以通过列举现实生活中的实例的形式,让学生讨论分析,最后明辨是非,掌握法律知识.liu_ 5.在课堂小结中渗透.结课点睛是教师在课堂结束部分的处理上运用的渗透法.一堂课即将结束之际,教师在对学科教学进行言简意赅的结课时,把课上学生所接触到的法制因素恰到好处地点上一点,使学生在课堂上形成的一些零碎的.不清晰的对法制的感受,通过教师的指点变得明了起来,这种结课时教师的轻轻一点,往往
5、会给学生脑海里留下深刻的印象,起到”课已尽而意无穷”的效果. 教学中渗透法制教育时,渗透如果”透”得不够,不到位,则会功亏一篑,效果不佳;而”渗”得过度则会改变学科性质,变成法制课,这就要求教学中我们要做到既不可偏颇一方,又能抑扬有节,调度有方,处理好渗透的尺度,做到既到位又不越位,适度而不过度. 法制教育教学中处理好渗透的”点”.”时”.”度”至关重要,找准”渗透点”是重点,把握”渗透时机”是难点,掌握”渗透度”是关键.教师只有做到因材施教.寓情于教,适时.适度,点点滴滴.持之以恒地加以渗透,才能有机地熔知识传授.能力培养.智力发展和思想陶冶于一炉,才能充分发挥课堂教学法制教育的主渠道作用. 长理职培依靠顶级的师资阵容和强大的自主研发能力,秉承服务学员,超越自我的宗旨,培训涵盖国家电网考试.南方电网考试.农信社考试.银行考试.部队军校考试.烟草系统考试.研究生入学考试.教师招聘考试,面向全国培训学员超过_000余人次,培训质量国内一流,通过率远超同行业水平,是国内培训人数较多.口碑良好的培训机构,为莘莘学子的考试成功提供了强有力的保障.
