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1、【最新】小学班主任培训心得范文（二）_月_日至今,我有幸参加了 国培计划 中西部农村中小学教师远程培训,_小学_班培训.我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真地参与了培训的全过程. 在这次培训中我聆听了_等数学教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格.先进的教育理论;也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流,不但加强了理论和专业知识的学习,又和本班的教师一起进行了协作探讨.可以说此次培训收益颇丰.获取匪浅. 一.提高教育思想,开阔改革视野. 为期两个多月的培训学习,让我把埋着苦干的头抬了起来,发现教育是需要不断学习.在本次培训中,每位专家老师给我们做精彩的讲座.各位专家老师的讲
2、座,阐述了他们对小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识,以及如何开展课例研究.在这次学习中我们学到了不少先进的教学理念:怎样备课,怎样上课,怎样进行校本教研. 二.通过学习理论,不断尝试实践. 作为一名小学数学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作.在培训过程中,我把自身对小学数学新课程标准的理解与组内的老师交流,并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现.同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思.调整我的教育观,正是这种换位思考,让
3、我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量.尤其是过去不敢大胆的相信学生,放手让学生自主学习.在学习了 以学定教,先学后教 的教学理念后,我尝试通过学生自主学习,合作交流让我体会到了教学的乐趣.在学习了 观课议课 后我在我们数学教研也进行了尝试,老师们一下就打破了过去那种人云亦云的模式,大家互相交流互相学习. 三.加强专业知识学习,做专业型教师. 培训既紧张又忙碌,因为在培训中,我感受到了一种孜孜以求.学无止境的氛围.这种严谨实效的氛围,让每听一课我都认真准备,精心揣摩,通过网络便捷方式查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动.在实践过程中敢于迎接挑战,便也敢于创新.可以说,是培训激
4、励了我的意志,启发了我的心智,让我更加执着地扑在小学数学教育教学上.有句话说的好: 教师要想给学生一碗水,自己必须得有一桶水,甚至是源源不断的源头水. 所以我们要想做一名优秀的教师,不能做一潭死水,而是要做那源源不断的源头水,因此必须要不断加强专业知识的学习. 四.以课例研究为载体,促进教师专业化成长. 课例是教师课堂教学 轨迹 的真实反映.以课例为研究对象开展课例研究,是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展.教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程,有目的.有计划的开展教学研究及课例研究,能有效缩短教师成长周期,尤其是学校开展的校本教研,都为我们每位老师的专业成长提供的
5、展示的舞台.此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动.这次国培提供了十多个 优秀课例展播学习 ,这些优秀的课例,让我们开阔了视野,找到了自己教学的差距.也为我们开展校本教研指明了方向. 在历时两个多月的培训过程中,我的心里发生了很大的变化,由最初埋怨学校为什么派我参加,变成今天的感激和期盼.培训过程中,我们班的每一位老师都非常努力,要求我们学习2880分钟,可是大家都学习三.四千分钟,而且有无数的帖子,无数的回复,在相互的交流与互动中让我们都有极大的收获.在此我衷心的感谢我们的班主任谢凤先老师,因她无私的奉献,耐心的指导,使我们班51名老师成为一个具有凝聚力的团队. 最后我引用付灿军老师的一名话作为结束语: 永不知足,重头再来,再度杨帆. 活到老,学到老;不断学习,与时俱进!
