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1、早期教育亲子活动计划活动室亲自推动孩子和家长默契的优秀活动，活动结束后，孩子和家长的感情会变得更加亲密！以下是户外亲子活动策划方案，欢迎阅读！方案1亲子活动是我们公园教学活动的一部分，和谐温暖的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。因此，我们的幼儿园团队将再次创造合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长和老师在活动中相互交流，有利于增强情感，加强家室之间的沟通交流，统一思想。一.活动目标1.让孩子、家长、老师分享参与游戏的乐趣，加深对家、对老师、对学生、对家长、对孩子的感情。2.给孩子表达自己的机会，培养他们活泼开朗的性格，促进他们交际能力的发展。3.通过活动让家长多了解孩子，促进家庭同步。
2、第二，时间Xxxx，上午9: 00-11: 00(第x周)。第三，位置x公园。四.人员幼儿园班所有小朋友，家长，老师。动词（verb的缩写）活动准备1.按年龄组计划游戏。2.扬声器、哨子和游戏材料。3.每人一份小礼物。4.拍照。5、少量食物。不及物动词活动安排1.小班亲子游戏：(1)亲子赛(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬行(5)猪背老婆。2.中产阶级亲子游戏：(1)通过接力赛(2)抓小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳跃。3.大班亲子游戏：(1)跳绳，(2)拔河，(3)运球，(4)金鸡独立。4.分享食物。5.自由活动。选项2通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭观念，注重言行，以
3、良好的道德修养和行为习惯影响孩子，努力建立和谐的家庭关系，积极开展创建学习型家庭的实践，真正形成家庭与学校的协同作用。创造一个环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与人合作，让他们的合作和沟通能力得到充分的发展，同时在成长中感受到快乐。父母和孩子一起玩耍，互相影响，互相促进，一起提高，增进家庭纽带。活动主题：我快乐的成长。X年级(X班)的学生和他们的家长都接受了指导。活动内容和描述：1.我是最棒的(描述：孩子们在穿衣和整理书包方面竞争。本项为必选项，10人一组，分5组。每组前5名为获胜者，得分为100分。最后五个得了50分。)2.过河(注：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈向前跳，两组同时进行。
4、第一个到目的地得100分，第二个得50分。)3.齐心协力(注：家长和孩子一起参与，家长蒙着孩子的眼睛上讲台，孩子拿着毽子回到原地。两组同时进行。快速准确的人获胜，得100分。否则，你得50分。)4.我来做你的猜测(注意：孩子按照屏幕上的提示行动，家长猜对应的单词或词句(家长背对着屏幕)，一共猜两个，每猜对一个扣50分。满分100分。)5.小作坊：学生和家长配合准备好的材料，制作有特色的小作坊。(此项目为必填项，不会评分。)活动准备：1.丰富人生阅历。利用课外活动的时间和学生交流：平时在家自己穿衣服吗？你是怎么做的，为什么健康：我想为他们加油。我将分享他们成功的喜悦.老师：如果你在比赛中没有赢呢
5、家长要指导学生具体做法，达成共识。(合作一致)老师：老师想请一位同学打第一轮比赛。谁会希望有些学生说他们很紧张，有些人说他们很开心，有些人说不管他们是否赢了他们都很开心，因为(同学们纷纷拿出自己的小制作，组内同学聚在一起交流经验。一瞬间，会场变成了一个“展厅”:飞机模型、遥控汽车、火箭、船只、机器人.作品那么多，你不得不佩服孩子的创造力。最后每组推荐一个同学示范讲解。)不及物动词活动评估、总结和奖励引导学生评价自己，评价对方。(1)你今天开心吗(2)你认为你的同学和父母今天过得怎么样，为什么？选项3一.活动目标1.通过活动，让孩子知道六一是自己的节日，体验节日的快乐。2.在表现形式上，让每个孩
6、子都有表现的机会，提高孩子的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展示自己。3.加强亲子情感交流，给父母更多了解孩子的机会，加深对家、对老师、对学生、对父母、对孩子的感情。活动准备：各种游戏道具、奖品、班级安排。二、活动内容1.儿童表演2.亲子互动游戏第三，活动过程儿童表演：1.歌曲合作歌手：母鸭带小鸭，谁会这样，快乐的六一等。(全班孩子)2.歌舞：我是一条小青龙(全班小朋友)3.宋表演小花猫上学校全班小朋友4.舞蹈：健康歌全班孩子5.舞蹈：两只老虎全班孩子6.舞蹈：拉拉勾(孩子和家长)7.互动节奏：找朋友(孩子和家长)亲子游戏：方案：以家庭为单位，每四户为一组。1.游戏名称：亲子二人行准
7、备：参加游戏的孩子脱下鞋子放好如何玩：儿童分为四组。孩子们与父母面对面。孩子的脚踩在父母的脚上。从起点走到终点后，他们回到起点，让下一个家长继续走下去。孩子和父母必须永远牵手。婴儿的脚不能踩在地上。第一批走的是胜利者。2.游戏名称：毛毛虫(分为四组：)准备：父母和孩子一起脱鞋怎么玩：孩子和父母坐在地上，脚放在腰上，握住身后人的脚，但不要放在地上，一起编织成毛毛虫。从头到尾，看哪一群毛毛虫先到达目的地。3.游戏名称：袋鼠跳(分为四组)准备：用过的米袋怎么玩：父母把孩子放在米袋里，双手抓住米袋的两边，引导孩子像袋鼠一样从起点跳到终点，然后回到起点，最快的一个获胜。4.游戏名称：小车快跑(分为四组)
8、准备：几个大纸箱。怎么玩：父母和孩子钻到纸箱里，双手握住纸箱的两边，一起跑到终点。5.游戏名称：传递游戏(分为四组)准备：一些纸板怎么玩：父母把纸板当成一座小桥，不断为孩子从头走到尾铺路。6.游戏名称：骑大马怎么玩：爸爸妈妈躺在地上，双手撑地，让孩子骑在背上，从起点爬到终点，最快的赢。7.好运等你来(所有家庭)准备：气球，小礼物。怎么玩：老师把教室里的气球都撒了，气球里放了一张小纸条，上面写着礼物的名字。游戏开始后，父母带着孩子去打破气球，找了一张小纸条去拿老师送的礼物。选项4一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至。在这个鲜花、欢笑和欢笑的日子里，我们迎来了一年一度的儿童节。为了让孩子们过一个轻松
9、、快乐、自由的儿童节，我们公园决定举办一次以“用大手牵手”为主题的亲子花园活动。整个游园活动主要以游戏的形式进行，既能展示孩子的才华，又能以父母的智慧通过比赛交朋友，拉近与父母、爷爷奶奶的距离，培养相互的情感，增强相互的团结感，让父母和母亲一起牵着孩子的手取得成功，度过一个快乐、难忘、有意义的儿童节。二、活动主题大手牵小手、大家同欢乐第三，活动时间2021年09: 00四.活动目标1.丰富孩子的2.培养孩子的竞争意识、合作意识和参与意识，使孩子的各种技能得到锻炼3.让孩子们过一个快乐而有意义的儿童节动词（verb的缩写）活动准备窗帘，各种有趣的游戏，音乐，音响，节目，礼物不及物动词活动过程1.
10、放开场音乐让孩子感受六一的欢快气氛2.主人出现了3.领导讲话4.家长代表发言5.主持人宣读活动目标6.文化表演7.解释游戏中的注意事项8.园艺活动的发展七.园林活动的游戏内容(一)气球爆炸比赛地点：小班教室前活动课：小班负责人：材质：气球规则：1。父母坐在指定位置的椅子上，孩子在指定位置拿着气球，带到最后让父母坐爆。2.谁在规定时间内爆更多的气球，谁就赢。(2)豆夹比赛位置：幻灯片旁边活动课：大班负责人：材料：筷子和球规则：用筷子把球从一个盘子夹到另一个盘子里，谁夹的球多，谁就在规定时间内获胜。(3)游戏名：小头目游戏准备：眼罩布，矿泉水障碍物参与者：父母和幼儿如何玩游戏：父母用布蒙住眼睛，哨
11、声响起时，孩子会充当向导，带领父母穿越障碍。哪个队到达终点线后拿着小红旗先赢。规则：如果在路上混了障碍，必须回到起点，重新开始。位置：厨房前面活动班：一班负责人：(4)投掷比赛准备：几个球，几个小框参与者：儿童和家长(一组4个家庭)游戏玩法：孩子站在起点，父母站在终点，哨声响起，孩子开始走向父母手中的小盒子根据盒子里的球数投球。2分钟内，哪个队得分最多，获胜。游戏规则：游戏的结果是根据盒子里的球数来计算的。地点：舞台前负责人：x八.会场在幼儿园九.人员安排1.主要负责人：x2.节目主持人：x。3.维护场馆秩序的人员：x。4.音响工程师：x。5.场馆安保人员：门卫6.获奖者：每个活动小组的负责人X.有关注意事项1.命令孩子和父母在活动中要有秩序和纪律。2.游戏过程中注意孩子的安全。3、注意保持活动场所清洁。
