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1、 鼓励小学生学习的名言警句（1）百川东到海,何时复西归？少壮不努力 ,老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。 (杜甫)博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)博学之,审问之,慎思之,明辨之, 笃行之。(礼记)不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(荀子)不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)不患人之不己知,患不知人也。 (孔子)不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)不塞不流,不止不行。(韩愈)不识庐山真面目,只缘身在此山中。 (苏轼)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 (王安石)不以
2、规矩,无以成方园。(孟子)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。 (罗隐)仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。 (管子)察己则可以知人,察今则可以知古。 (吕氏春秋)差以毫厘,谬以千里。(汉书)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (李白)臣心一片磁针石,不指南方不肯休。 (文天祥)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 (刘禹锡)吃一堑,长一智。(古谚语)尺有所短,寸有所长。(屈原)出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。 (杜甫)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (李商隐)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 (孟郊)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 (叶绍翁)春宵一刻值千金。(苏轼)从善如登,从恶如崩。(国语)大丈夫宁
3、可玉碎,不能瓦全。 (北齐书)大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(老子)丹青不知老将至,富贵于我如浮云。 (杜甫)但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)当断不断,反受其乱。(汉书)当局者迷,旁观者清。(新唐书)得道者多助,失道者寡助。(孟子)登山则情满于山,观海则意溢于海。 (刘勰东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 (刘禹锡)读书百遍,其义自现。(三国志)读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)读万卷书,行万里路。(刘彝)多行不义必自毙。(左传)尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。 (杜甫)凡事豫(预) 则立,不豫( 预)则废。(礼记)防民之口,甚于防川。(国语)非学无以广
4、才,非志无以成学。 (诸葛亮)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。 (战国策)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)高山仰止,景行行止。(诗经)工欲善其事,必先利其器。(孔子古之成大事者,不惟有超士之才 ,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)观众器者为良匠,观众病者为良医。 (宋叶适)光阴似箭,日月如梭。(明增广贤文)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。 (三国演义)海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)海内存知己,天涯若比邻。(王勃)海上生明月,天涯共此时。(张九龄)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (岑参)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。
5、(老子)己所不欲,勿施于人。(论语)兼听则明,偏信则暗。(资治通鉴)见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(战国策)鼓励小学生学习的名言警句（2） 见义不为,非勇也。(论语)江山代有才人出,各领风骚数百年。 (赵翼)金玉其外,败絮其中。(刘基)近水楼台先得月,向阳花木易为春。 (苏麟)近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞 , 不拘一格降人才。 (龚自珍)鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮后出师表)捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)君子成人之美,不成人之恶。 (论语)君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)君子忧道不忧贫。(论语)君子之
6、交淡若水,小人之交甘若醴。 (庄子)老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)老骥伏枥,志在千里。烈士暮年 ,壮心不已。(曹操)梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。 (晏殊)流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)路漫漫其修远今,吾将上下而求索。 (屈原)路遥知马力,日久见人心。(元曲争报恩)落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 (王勃)满招损,谦受益。(尚书)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 (罗梅坡)靡不有初,鲜克有终。(诗经)敏而好学,不耻下问。(孔子)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 (高适)莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)莫等闲,白了少年头
7、,空悲切！(岳飞)木秀于林,风必摧之。(旧唐书)浓绿万枝红一点,动人春色不须多。 (王安石)皮之不存,毛将焉附？(左传)蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)千里之行,始于足下。(老子)前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠 ,独怆然而涕下。 (陈子昂)前车之覆,后车之鉴。(汉书)前事不忘,后事之师。(战国策)锲而不舍,金石可镂。(荀子劝学 )鼓励小学生学习的名言警句（3） 青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)清水出芙蓉
8、,天然去雕饰。(李白)穷则变,变则通,通则久。(易经)穷则独善其身,达则兼善天下。 (孟子)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 (文天祥)人谁无过,过而能改,善莫大焉。(左传)仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。 (周易)塞翁失马,焉知非福？(淮南子)三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早 ,白首方悔读书迟。 (颜真卿)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 (孔子)莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)山不厌高,水不厌深。(曹操)山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)山高月小,水落石出。(苏轼)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
9、(文天祥)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (陆游)少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。 (杜荀鹤)身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。 (屈原)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 (李商隐)生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)生也有涯,知(智)也无涯。( 庄子 )绳锯木断,水滴石穿。(宋罗大京 )圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(晏子春秋)盛名之下,其实难副。(后汉书)盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)失之东隅,收之桑榆。(后汉书)十年树木,百年树人。(管子权修)时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照)士不可不弘毅,任重而道远。 (论语)士为知己者死。(史记)世事洞明皆学问,人情
10、练达即文章。 (红楼梦)试玉要烧三日满,辨材须待七年期。 (白居易)书到用时方恨少,事非经过不知难。 (陆游)疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 (林逋)谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)水至清则无鱼,人至察则无徒。 (礼记)岁寒,然后知松柏之后凋也。 (孔子)它山之石,可以攻玉。(诗经小雅)踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。 (水浒传)鼓励小学生学习的名言警句（4）桃李不言,下自成蹊。(史记)天时不如地利,地利不如人和。 (孟子)天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为, 则易者亦难矣。(彭端叔)天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)天行有常,不为尧存,不为桀亡。 苟子)天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)
11、玩物丧志。(书经)往者不可谏,来者犹可追。(论语)为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。 (杜甫)位卑未敢忘忧国。(陆游)文武之道,一张一弛。(礼记)文章合为时而著,歌诗合为事而作。 (白居易)闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 (李煜)问渠那得清如许,为有源头活水来。 (朱熹)我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 (谭嗣同)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 (杜甫)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 (晏殊)无意苦争春,一任群芳妒。(陆游吾生也有涯,而知也无涯。(庄子)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 (刘备)物以类聚,人以群分。(易经)夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐
12、)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 (范仲淹)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 (杨万里)心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。 (鲁迅)新沐者必弹冠,新浴者必振衣。 (屈原)信言不美,美言不信。善者不辩 ,辩者不善。(老子)星星之火,可以燎原。(尚书)学而不思则罔,思而不学则殆。 (孔子)学而不厌,诲人不倦。(孔子)学然后知不足。(礼记)学无止境。(荀子)血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。 (鲁迅)言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)阳春之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(后汉书)业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木; 百年之计,莫如树人。 (管于)一日暴之
13、,十日寒之,未有能生者也。(孟子)衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失。 (孙昭远)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。 (欧阳修)有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。 (秦观)有志者,事竟成。(后汉书)与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其香(刘向)玉不琢,不成器;人不学,不知道。(礼记)欲加之罪,何患无辞。(左传)欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)欲速则不达,见小利则大事不成。 (论语)早岁那知世事艰,中原北望气如山。 (陆游)曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 (元稹)曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 (元
14、稹)张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也, 一张一弛,文武之道也。 (礼记)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(礼记)知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)知识就是力量。(培根)知无不言,言无不尽。(苏洵)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 (陆游)至长反短,至短反长。(吕氏春秋)智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)鼓励小学生学习的名言警句（5） 峣峣者缺，皎皎者易污。 阳春之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。 范晔傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 魏徵功有所不全，力有所不任，才有所不足。 宋濂短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。 聂大年啊！夸奖的话，出于自己
15、口中，那是多麽乏味！ 孟德斯鸠我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。 富兰克林一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 谢觉哉大勇若怯，大智若愚。 苏轼当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。 伽利略要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。 约翰 洛克不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。 富兰克林一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。 别林斯基有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。 安徒生大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。 贝弗里奇构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 贝尔纳懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。 高尔基越是没有本领的就越加自命不凡。 邓拓伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。 梭我们的
