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1、高三中期考试物理试题班级 考号 姓名 一、单项选择题（本大题 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。每题给出的四个选项中只有一项符合题意，有选错或不答得 0 分）1 关于物体的运动，下列说法正确的是（ ）A物体加速度增加，速度一定增加 B物体速度发生变化，合外力可能没有做功C物体做匀速运动，机械能一定守恒 D 物体受一恒力作用，可能做匀速圆周运动2如图所示，在一根粗糙的水平直杆上，套有两个质量均为 m 的铁环，两铁环上系着两根等长细线共同拴住质量为 M 的小球，两铁环与小球都处于静止状态现想办法使得两铁环间距离 AB 增大一些而同时仍能保持系统平衡，则 OA 绳和OB 绳的拉力变化情况是A
2、拉力增大 B拉力减小C拉力不变 D不能确定3如图所示为某质点作直线运动的 v t 图象，关于这个质点在 4s 内的运动情况，下列说法中正确的是A质点始终向同一方向运动B4s 末物体离出发点最远C 4s 内通过的路程为 4m，而位移为零D加速度大小不变，方向与初速度方向相同4科学研究表明地球的自转在变慢，四亿年前，地球每年是四百多天，那么，地球每自转一周的时间约为 21.5 h，比现在要快 2.5 h，据科学家分析，地球自转变慢的原因主要有两个：一个是潮汐时海水与海岸碰撞、与海底摩擦而使能量变成内能；另一个是由于潮汐的作用，地球把部分自转能量传给了月球，使月球的机械能增加了（不考虑对月球自转的影
3、响） 。由此可以判断，与四亿年前相比，现在月球绕地球公转的（ ） A半径减小 B速度增大 C角速度增大 D周期增大5.五个质量相等的物体置于光滑的水平面上,如图所示,现向右施加大小为 F、方向水平向右的恒力,则第 2 个物体对第 3 个物体的作用力等于( )A. F B. F C. F D. F35515456如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板与物块间粗糙现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为 （ ）r rAxODxOBr rxOCxOA物块先向左运动，再向右运动B物块向左运动，速度
4、逐渐变小，直到为零C木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零7 A、 B 两球在光滑水平面上做相向运动，已知 mAmB，当两球相碰后，其中一球停止，则可以断定 ()A碰 前 A 的动量等于 B 的动量B碰前 A 的动量大于 B 的动量C若碰后 A 的速度为零，则碰前 A 的动量大于 B 的动量D若碰后 B 的速度为零，则碰前 A 的动量大于 B 的动量8一个半径为 r，带正电的实心金属球球心在 x 轴上的 O 点，金属球在周围空间产生静电场，则其电势 在 x 轴上的分布情况正确的是：（ ）9在电场和重力场都存在的空间中，一带电小球从 A 点运动到 B 点
5、，电场力做了 10 J 的功，重力做了 6 J 的功，克服阻力做了 7 J 的功，则此过程中带电小球的（ ） A机械能增加了 10 J，动能减少了 7 J B 机械能减少了 7 J，动能增加了 10 J C 电势能增加了 10 J，动能增加了 9 J D D电势能减少了 10 J，重力势能减少了 6J 10.平行板电容器两极板所带的电荷量不变, 现将两极板间的距离适当增大, 则()A. 平行板电容器的电容增大B. 平行板电容器两极板所带电荷的电势能都增大C. 平行板电容器两极板间的电压不变D. 平行板电容器间匀强电场的场强减小11、如图所示，在地面上方的 A 点以 Ek1 = 4.0J 的初动
6、能水平抛出一小球，小球刚要落地时的动能 Ek2 = 13.0J，落地点在 B 点不计空气阻力，则 A、 B 两点的连线与水平面间的夹角约为：A30 B37 C45 D6012、如图所示，MPQO 为有界的竖直向下的匀强电场，电场强度为 E,ACB 为光滑固定的半圆形轨道，圆轨道半径为 R， AB 为圆水平直径的两个端点，AC 为圆弧。一个质量为 m 电荷量为 -q 的带电小球，41从 A 点正上方高为 H 处由静止释放，并从 A 点沿切线进入半圆轨道。不计空气阻力及一切能量损失，关于带电粒子的运动情况，下列说法正确的是( )A.小球一定能从 B 点离开轨道 B.小球在 AC 部分不可能做匀速圆
7、周运动C.若小球能从 B 点离开，上升的高度一定小于 HD.小球到达 C 点的速度可能为零二、填空、实验探究题（本大题 2 小题，每空 2 分，共 12 分）13一同学要研究轻弹簧的弹性势能与弹簧改变量的关系，他的实验如下：在离地面高度为 h 的光滑水平桌面上，沿着与桌子边缘垂直 的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为 m 的一小钢球接触。当弹簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌子边缘，如图所示，让钢球每次向左压缩弹簧一段相同的距离后由静止释放，使钢球沿水平方向飞出桌面，小球在空中飞行后落到水平地面，水平距离为 s，重力加速度为 g。（1）请你推导出弹簧的弹性势能 Ep与小钢球质量 m、桌
8、面离地高度 h、水平距离 s 等物理量的关系_（2）弹簧长度的压缩量 x 与对应的钢球在空中飞行的水平距离 s 的实验数据如右表所示：根据上面的实验数据，探究得出弹簧的弹性势能 Ep 与弹簧长度的压缩量 x 之间的关系式_14小李以一定的初速度将石子向斜上方抛出去，石子所做的运动是斜抛运动，他想：怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小王一起做了如下探究：他们用如下图所示的装置来做实验，保持容器水平，让喷水嘴的位置和喷水方向不变（即抛射角不变）做了三次实验：第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的 A 点；第二次让水的喷出速度稍大，水喷出后落在容器的 B 点；第三次让水的喷出速度最大，水
9、喷出后落在容器的 C 点。小李和小王经过分析后得出的结论是： ；小王回忆起上体育课时的情景，想起了几个应用上述结论的例子，其中之一就是为了将铅球推的更远，应尽可能 。然后控制开关让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，如下图所示，又做了几次实验，得到喷嘴与水平方向的夹角 15 30 45 60 75落点到喷嘴的水平距离/cm 50.2 86.6 100.0 86.6 50.2小李和小王对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是： ；小李和小王总结了一下上述探究过程，他们明确了斜抛物体在水平方向飞行距离与初速度和抛射角的关系，他们感到这次探究成功得益于在探究过程中两次较好的运用了 _法。三、计算题：
10、本题共 4 个小题，共 40 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15、 （8 分）我国第一艘航空母舰“辽宁号”于 2012 年 9 月 25 日正式交接入列。航空母舰的甲板长度为 300m（甲板近似看作水平） 。试问：（1）若航空母舰静止，舰载战斗机的速度达到 45m/s 起飞，则战斗机在甲板上滑行的加速度至少为多少？（2）若航空母舰以 V0匀速航行，假设战斗机以 3m/s2的加速度沿航母航行方向滑行，要求战斗机在甲板上滑行 150 米达到（1）问中的起飞速度，则 V0为多少？16 （10 分）质量为 的
11、汽车，沿倾角为 的斜坡由静止开始运动，kg30.130汽 车在运动过程中所受摩擦阻力大小恒为 ， 汽车发动机的额定输出功率为N2， 开始时以 的加速度做匀加速运动（ ） 。 求：（1）W4106.52/sma 2/smg汽车做匀加速运动的时间 ； （ 2） 汽车所能达到的最大速率； （ 3） 若斜坡长 ，1t m5.143且认为汽车达到坡顶之前， 已达到最大速率，则汽车从坡底到坡顶需多少时间？17、 （10 分）粗糙绝缘的水平面附近存在一个平行于水平面的电场，其中某一区域的电场线与 x 轴平行，且沿 x 轴方向的电势 与坐标值 x 的关系如下表格所示：1 2 3 4 5 6 7 8 9x/m
12、0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 /105v9.00 4.50 3.00 2.25 1.80 1.50 1.29 1.13 1.00根据上述表格中的数据可作出如右的 x 图像。现有一质量为 0.10kg，电荷量为 1.010-7C 带正电荷的滑块（可视作质点） ，其与水平面的动摩擦因数为 0.20。问：（1）由数据表格和图像给出的信息，写出沿x 轴的电势 与 x 的函数关系表达式。（2）若将滑块无初速地放在 x=0.10m 处，则滑块最终停止在何处？（3）若滑块从 x=0.60m 处以初速度 v0沿- x 方向运动，要使滑块恰能回到出发点
13、，其初速度 v0应为多大？18 （12 分）如图所示，两个圆形的光滑细管道在竖直平面内交叠，组成“8”字形通道在“8”字形通道底部 B 点和上部 D 点分别连结一粗糙程度与水平地面相同的水平细直管AB 和 DE，动摩擦因数 ； 已知大0.4A BCD E FR rv0圆的半径 R=0.9m，小圆的半径 r=0.7m， LAB=5.5m， 一质量 m=0.18kg 的小球（可视为质点）从 A 点以 v0=12m/s 的初速度向右进入直管道，试求：（1）在刚进入圆轨道 B 点时， B 点的压力传感器读数大小； （2）在小球到达 C 点的前后瞬间， “8”字形通道对小球的弹力；（3）小球到达8字形通道的顶点 D 后，又经水平粗糙的细直管 DE，从 E 点水平抛出，其水平射程 S=1.6m。求 DE 的长度？高三中期考试物理试题答题卷一、单项选择题（本大题 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12二、填空、实验探究题（本大题 2 小题，每空 2 分，共 12 分）13 _ ； 14 三、计算题：本题共 4 个小题，共 40 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15. (8 分)装 订 线班级 姓名 考号
