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1、xxxx幼儿园园长年度工作总结报告幼儿园教师积极开展各种户外活动，保证每天两小时的户外活动，提高孩子的身体抵抗力，增强体质。下面和大家分享一下幼儿园班主任的工作总结，希望对大家有所帮助幼儿园教师工作总结1时光飞逝，岁月如歌。不经意间，又一个学期即将结束，这意味着我们和我们的孩子应该结束“小班”。有孩子的生活总是那么难忘。他们的纯真和单纯常常唤醒我们美好的童心，但美好的时光总是在你最不经意的时候溜走。看着这些可爱的孩子，我们不禁回忆起这一学期和他们一起生活所收获的点点滴滴“为每一个孩子进步”，这是我们不懈努力的动力。在一个学期的时间里，我们尽了最大的努力，投入了最大的热情，踏实勤奋地完成了一个学
2、期的工作。这学期的工作总结如下：一、精心呵护，做好养护：在我们的日常生活中，我们本着“为孩子做好一切”的宗旨，尽最大努力为孩子服务，在每一个细节上都照顾好孩子。天气好的时候，我会带他们出去散步。凉了我就提醒他们加衣服，同时也不会剥夺他们出门的权利.孩子们即将进入中产阶级，他们觉得自己长大了，所以我们抓住了孩子们渴望长大的机会。经过一个学期的努力，孩子的动手能力有了明显的进步。在照顾孩子生活的同时，我们也重视在日常生活中提高孩子的身体素质，积极为孩子提供参加户外活动的机会和空间，鼓励孩子积极参加活动。二、教育教学的精神发展：在建构式课程中，虽然分为.语言、卫生等领域，在实际教学中，我们经常打破各
3、个学科领域的划分。根据新课程教材的要求和班级的实际情况，我们有机地整合各个领域的知识，以更好地适应课程，促进儿童的发展。作为班主任，我认为不能靠教材，要抓住日常生活中随时发生在孩子身上的有价值的事情，用整合的理念去选择和创作教材和教案，不断拓展教育活动的资源。根据教材中每个主题的目标，认真备课，让每个活动的目标既能很好地体现主题目标，又能突出活动的目标。在课前准备中，充分发挥孩子和家长的积极性，一起收集资料。在活动中，要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分发挥儿童的主体性，更注意让儿童展示、总结和分类他们所学的技能，从而将他们的个人知识转化为每个人的知识。在这个过程中，我经常被孩
4、子们的创造潜力所震惊和感动。要努力做到动静结合，学与玩结合，轻松、轻松、愉快地学习。活动结束后，积极反思，让他们迅速发现活动实施中的不足，努力把自己从一个“务实”的老师转变为一个“反思”的老师，注意观察孩子，学会解读孩子的言行，通过自己的实际行动，让孩子真正成为活动的主体。听故事，培养孩子的倾听习惯，是我们班的特色。因为孩子小，很多孩子愿意在集体活动中发言，但不能安静地听同龄人或老师说什么。看电视听故事的时候，他们不能安静的看或者听。他们经常谈论与现在无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的听力习惯有助于孩子提高语言能力，养成良好的学习习惯和意志品质。我们认为有必要培养孩子良好的听力习惯。这学期
5、我们利用课堂教学，课间休息时间，出园前后引导孩子安静反复听故事，定期邀请孩子讲故事。渐渐地，孩子们对听故事和讲故事越来越感兴趣。在培养听力习惯的同时，也注重培养孩子乐于与同龄人交流、在各种活动中大胆发言的良好习惯。比如在活动中，我们经常引导孩子用语言讲述自己的操作过程或结果，引导孩子用自己的语言表达对歌曲、音乐或绘画的感受。对于一些胆小的孩子，我们积极鼓励他们开口说话，要求他们在各种活动中完全开口，学会用更恰当的句子表达。所以我班的孩子语言发展能力比较好。当然，我们也非常重视户外活动，因为这是孩子最自由的时间，但很多时候，孩子只能在老师的组织下玩游戏，每天玩幼儿园固有的运动器材。久而久之，孩子已经记住了每天玩的玩具，兴趣也不是很强。为了让孩子有更多的玩耍材料，这学期我们用大量的废旧材料做了半成品，比如“跨栏”、“沙袋铸造”、“纽扣”、“羽毛球”，开发了孩子的想象力和创造力，让他们在游戏和娱乐中学习。三、人生之初，自然是好的，表示道德行为：通过各种想团结友爱的朋友的故事，让孩子知道孩子要团结，及时发现一些好的行为，比如互相帮助扣上扣子，及时表扬，从而逐渐形成互相帮助的良好性格。孩子佳怡、苏可以帮其他孩子系鞋带、拉上拉链，所以我们及时给予认可和表扬，鼓励其他孩子也像他们一样。渐渐的，爱帮助别人的孩子多了，守秩序的孩子多了。看到这一幕真是
