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1、. 攀 枝 花 学 院带式输送机传动装置课程设计 姓名： 林双明 学号： 6 院系： 机械工程学院 专业： 机械设计制造及其自动化（电子） 班级： 2012级机制4班 指导老师： 黄正华老师 题目7.设计带式输送机传动装置原始数据：数据编号12345678910运输机工作轴转矩T/（N.m）800750690670630600760700650620运输带工作速度(v/m/s)0.70.750.80.850.90.950.750.80.850.9卷筒直径D/mm300300320320380360320360370360工作条件：方案1：连续单向运转，工作时有轻微振动，使用期限为10年，小批量
2、生产，单班制工作，运输带速度允许误差为5。方案2：连续单向运转，工作时有轻微振动，使用期限为8年，中等批量生产，两班制工作，运输带速度允许误差为5。2)、要求： (1)随时复习教科书、听课笔记及习题。(2)及时了解有关资料，做好准备工作，充分发挥自己的主观能动性和创造性。(3)认真计算和制图，保证计算正确和图纸质量。(4)按预定计划循序完成任务。3)、课程设计成果(1)减速器的装配图一张(2)绘零件图(a箱盖或箱座;b大齿轮的零件图;c低速轴的零件图 )(3)编写设计说明书3、主要参考文献(1)所学相关课程的教材(2)机械设计课程设计(3)机械设计手册(4)电动机手册4、课程设计工作进度计划(
3、1)准备阶段（1天）(2)设计计算阶段（3天）(3)减速器的装配图一张（4天）(4)绘零件图（3天）(5)编写设计说明书（3天）(6)答辩或考察阶段。(1天)说明(1) 每组参数由一人完成；(2) 设计内容不可相同；(3) 完成整个带式输送机传动装置的设计；指导教师（签字）日期年 月 日教研室意见：年 月 日学生（签字）： 接受任务时间： 年 月 日课程设计（论文）指导教师成绩评定表题目名称评分项目分值得分评价内涵工作表现20%01学习态度6遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研7通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。03课题工作
4、量7按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。能力水平35%04综合运用知识的能力10能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。05应用文献的能力5能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。06设计（实验）能力，方案的设计能力5能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清晰、完整。07计算及计算机应用能力5具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。08对计算或实验结果的分析能力（综合分析能力、技术
5、经济分析能力）10具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。成果质量45%09插图（或图纸）质量、篇幅、设计（论文）规范化程度5符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本文件第五条要求。10设计说明书（论文）质量30综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。11创新10对前人工作有改进或突破，或有独特见解。成绩指导教师评语指导教师签名： 年月日目录一：电动机的选择二：主要参数的计算三：V带传动的设计计算（略）.四：减速器直齿圆柱齿轮传动的设计计算.五：轴的设计计算及中间轴的强度校核六：滚动轴承的 选择及验算.七：键的选择计算及强度校核.八：联轴器的选择.
6、九：润滑油和润滑方式的选择及密封.十：减速器的结构设计.十一：减速器的装配图一张（4天）.十二：绘零件图（3天）.心得体会：参考文献： 一. 电动机的选择一、电动机输入功率 二、电动机输出功率其中总效率为查.186表可得Y132M2-6符合要求,故选用它。 Y132M2-6(同步转速，6极)的相关参数 表1额定功率满载转速堵转转矩额定转矩最大转矩额定转矩质量二. 主要参数的计算一、确定总传动比和分配各级传动比传动装置的总传动比查表可得V带传动单级传动比常用值24，圆柱齿轮传动单级传动比常用值为35。初分传动比为，。二、计算传动装置的运动和动力参数 本装置从电动机到工作机有三轴，依次为，轴，则1
7、、各轴转速2、各轴功率3、各轴转矩表2项目电机轴高速轴中间轴低速轴转速960384153.651.2功率4.294.254.083.92 转矩 42.68105.624253.578730.533传动比2.52.53.0效率0.96 0.960.922三 V带传动的设计计算（略）一、确定计算功率查表可得工作情况系数故二、选择V带的带型根据，由图可得选用A型带。三、确定带轮的基准直径并验算带速1、初选小带轮的基准直径。查表8-6和8-8可得选取小带轮的基准直径2、验算带速按计算式验算带的速度因为，故此带速合适。3、计算大带轮的基准直径按式(8-15a)计算大带轮的基准直径根据教材表8-8，圆整得
8、 。4、确定V带的中心距和基准直径（1）按计算式初定中心距 （2）按计算式计算所需的基准长度=1364mm查表可选带的基准长度（3）按计算式计算实际中心距中心距的变化范围为。5、验算小带轮上的包角6、计算带的根数（1）计算单根V带的额定功率由查表可得根据和A型带，查表可得、。故（2）计算V带的根数Z 故取V带根数为6根7、计算单根V带的初拉力的最小值查表可得A型带的单位长度质量应使带的实际初拉力。8、计算压轴力压轴力的最小值为四 减速器直齿圆柱齿轮传动的设计计算一、高速级齿轮1、选定齿轮类型、精度等级、材料及齿数（1）按图所示的传动方案，选用直齿圆柱齿轮传动。（2）运输装置为一般工作机器，速度
9、不高，故选用7级精度。（3）材料选择：查表可选择小齿轮材料为40(调质后淬火)，硬度为48-55HRC；大齿轮材料为40Cr(调质后淬火)，硬度为48-55HRC。（4）选小齿轮齿数，大齿轮齿数，取2、按齿面接触强度设计，按计算式试算即（1）确定公式内的各计算数值试选取 小齿轮传递转矩查图10-20可选取区域系数 查表10-7可选取齿宽系数查表10-5可得材料的弹性影响系数。查图10-25d得按齿面硬度选取小齿轮的接触疲劳强度极限，大齿轮的接触疲劳强度极限。按计算式计算应力循环次数查图10-23可选取接触疲劳寿命系数，。计算接触疲劳许用应力取失效概率为1%，安全系数，按计算式(10-14)得（
10、2）计算相关数值试算小齿轮分度圆直径，由计算公式得计算圆周速度计算齿宽 计算载荷系数查表10-2可得使用系数，根据，7级精度，查表10-8可得动载系数，由表10-3查得齿间载荷分配系数=1.1，由表10-4查得齿向载荷分配系数=1.291故载荷系数按实际的载荷系数校正所算得的分度圆直径，按计算式得计算模数3、按齿根弯曲强度设计，按计算式(10-7)试算即（1）确定公式内的各计算数值、计算载荷系数查图可选取区域系数。 查表取应力校正系数，。查表取齿形系数，。(线性插值法)查图10-24C可得小齿轮的弯曲疲劳强度极限，大齿轮的弯曲疲劳强度极限。查图10-22可取弯曲疲劳寿命系数，。计算弯曲疲劳许用
11、应力 ，取弯曲疲劳安全系数，按计算式(10-22)计算得计算大、小齿轮的并加以计算前者大，所以取（2）设计计算对比计算结果，由齿面接触疲劳强度计算的模数大于由齿根弯曲疲劳强度计算的模数，由于齿轮模数m的大小主要取决于弯曲疲劳强度所决定的承载能力，而齿面接触疲劳强度所决定的承载能力，仅与齿轮直径有关，可取由弯曲疲劳强度算得的模数1.771mm并就近圆整为标准值m=2mm，按接触疲劳强度算得的分度圆直径来计算应有的齿数，于是有取，则4、几何尺寸计算（1）计算中心距将中心距圆整为。（3）计算大、小齿轮的分度圆直径（4）计算齿轮宽度圆整后取，。5、齿轮的校核硬齿面应按齿根弯曲疲劳强度设计，按齿面接触疲
12、劳强度校核。上述设计方案既按弯曲疲劳强度进行了设计，又按接触疲劳强度进行了设计，这样设计出的齿轮传动既满足了齿面接触强度，又满足了齿根弯曲疲劳强度，所以不需要校核强度。二、低速级齿轮1、选定齿轮类型、精度等级、材料及齿数（1）按图所示的传动方案，选用斜齿圆柱齿轮传动。（2）运输装置为一般工作机器，速度不高，故选用7级精度。（3）材料选择，在同一减速器各级小齿轮(或大齿轮)的材料，没有特殊情况，应选用相同牌号，以减少材料品种和工艺要求，故查表可选择小齿轮材料为40(调质后淬火)，硬度为48-55HRC；大齿轮材料为40(调质后淬火)，硬度为48-55HRC.（4）选小齿轮齿数，大齿轮齿数2、按齿面接触强度设计，按计算式试算即（1）确定公式内的各计算数值
