中考语文复习训练与检测 强化训练10

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1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库课后强化训练 10 小说阅读之一 人物和主题一、(2015长沙)阅读下面的文章,完成题目。幸福的篮子有段时间,我极度抑郁,几乎不能自拔。我怀疑一切,对一切都不满意。我想逃避这个世界,我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。那天,我觉得内心堵得慌,沉沉地好像失去了什么,忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是,我去公园散步,想借助大自然的力量,舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上,风很大,树叶沙沙,满地黄叶,到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛,让人感到满目凄凉。我承受不住这种窒息般的忧郁,于是,我逃离这条小路。登上山坡,在一个金黄色的小亭子下,找个空位子坐下,我拿

2、出随身带的那件快要完工的刺绣桌布,飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式,我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来,能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走,直至夕阳拉长了我的影子,但我的心情并没有平静,我内心的忧郁一点也没有减少,于是我准备回家。恰在这时,坐在对面的一个老太太最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库起身朝我走来。“如果你不急着走的话,我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。“您,有什么可以聊得呢?”我望着她,内心有一种本能的迟疑与拒绝。她在我身边坐下,面带微笑地望着我说:“知道吗?我看了你好长时间了,真觉得是一种享受,现在像你这样的可真不多见。 ”“什么不

3、多见?”“你这一切!在现代化的大都市,忽然看到柔和的阳光下,一位梳长辫子的俊秀姑娘,穿一身朴素的白布裙子,坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福篮子里。 ”“什么?幸福篮子?”“这是个秘密!不过我还是想告诉你,你希望自己幸福吗?”“当然希望,可是,我没有幸福”“孩子,每个人都有自己的幸福!只是,不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧,算是对你的奖赏。孩子,幸福并不是成功、运气,也不只是爱情。你这么年轻,也许会认为爱就是幸福,其实不全是这样的。 ”最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库老太太脸上始终洋溢着微笑:“当我坐在椅子上,看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神

4、地绣花儿,我心里就感觉到:这情景很美!我的心就像向你微笑了。于是,我就把这一时刻记录下来,为了以后能一遍遍地回忆,我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里,有很多这样的时刻,它们就像一粒粒珍珠,发着闪闪的亮光,脑子里的阴暗就会被这亮光赶走,你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时,我就打开篮子,将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为白衣姑娘在刺绣的时刻。想到它,那种美好的情景便会立即重现。我就会看到,在绿绿的树叶与洁白的雕塑下,一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在你的衣裙上;你的辫子从椅子后面垂下来,几乎拖到地上;你的凉鞋有点磨脚,你就脱下凉鞋,赤着脚,

5、脚趾头还朝里弯着,因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节”在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻,我心里出现了一抹暖色_。“太奇妙了!”我惊呼起来, “一只装满幸福时刻的篮子!您一生都在收集幸福吗?”“是的!遗忘生活中丑恶的东西,而把美好的最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行,所以我就发明了这个心中的幸福篮子。 ”我谢了这位老太太,朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光,我发现,原来,在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!只是,这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮

6、了我整个的内心,我感受到了内心的快乐!我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠!1初读全文,请从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下表。地点 情节 心情公园小路上 散步 (1)金黄色的小亭子下 (2) 变得平静(3) 回忆童年以来的幸福时光 (4)(1)忧郁_(2)老太太教“我”领悟幸福的篮子_(3)回家路上_ (4)快乐解析第段中,由语句“我极度抑郁,几乎不能自拔” “忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪” “我最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库承受不住这种窒息般的忧郁”等可知, “我”的心情主要是“忧郁悲伤” 。第段,主要故事情节是“我”与一位老太太交谈,老太太教“我”遗忘生活中的丑恶,

7、珍藏生活中的美好。第段写“我”走在回家路上,回忆童年以来的幸福时光, “我感受到了内心的快乐” ,由此可知“我”的心情开始“变得快乐”起来。2细读全文,完成下列题目。(1)文中说:“我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来。 ”“我”为什么要将“我”的生活“缝”起来?“缝”字在表达上有何妙处?因为“我”极度抑郁,想逃避这个世界。 “缝”一语双关,将“缝”的动作与“我”内心情感封闭、逃避生活的心态巧妙结合起来,更显生动、形象、丰富。( 意思相近即可)(2)文章第段画线句子运用了什么修辞手法?最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库请简要分析其表达效果。在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!只是,这些

8、珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整个的内心,我感受到了内心的快乐!运用了比喻的修辞手法,把生活中的美好回忆比作“珍珠” ,把忧郁逃避的心态比作“灰尘” ,生动形象地展现了“我”摆脱了不良情绪的困扰,开始变得乐观的心态转变过程。(意愿思相近即可 )解析赏析语句要注意“句回原文” 。第(1)题的第一问,应先从文章中找到这句话,然后分析上下文,明确“我”当时的心情,再联系“我”的现状,分析“我”为什么要把自己的生活“缝”起来:“我”心情忧郁悲伤,觉得好像失去了什么,于是选择了逃避,拒绝与外界交流。第二问,首先要答出“缝”的本义,其次答出在这里作

9、者为什么用这个词,最后归纳这样最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库用的好处是什么。回答第(2)题,首先要仔细阅读第段,明确运用了比喻的修辞手法,然后再分析其表达效果。课时讲解题型3纵观全文,概括文中老太太形象的特点。谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。老太太形象的特点:乐观、自信,善于发现生活中的美,善于帮助别人。(答出两点,意思相近即可 )理解和感悟:文中“幸福的篮子”其实就是指善于发现生活中美好的事物,并能记住这些美好,让自己时常保持快乐、幸福的心情。这其实是一种乐观积极的处世态度。我们所处的社会是复杂的,生活也不会是一帆风顺的,必然会遇到许多不顺心、不如意的事情,我们要善于摆脱不

10、良的情绪,善于发现美好的东西,保持乐观向上的积极心态。解析第一问,在分析人物形象特点时,要抓住最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库人物的言行和神态,抓住关键词,注意要尽量分析得全面一些,表达上要简洁明了,抓住人物最鲜明的特点。第二问, “理解”应答出两个层面,即“幸福的篮子”的含义与“处世态度” ;“感悟”则应重点答出这种“处世态度”对“我”的启迪。二、(2015随州)阅读下面的文字,完成题目。 不明白赵春亮楼很高,究竟有多少层,刚子没数完就有点头晕,索性不数了。扑进眼帘的大理石墙砖像面镜子,刚子隐约看见自己衣衫不整、蓬头垢面,而擦肩而过的行人无不神定气闲、步履优雅。他自己吓了一跳,赶紧用

11、手拢了拢头发,拍打拍打衣服,再看对面的自己,还是觉得不协调。顾不上那么多了,衣兜里的钞票被身体捂得潮热,有些躁动。刚子推门进去,径直往里走。先生,请问您要办理什么业务?门口站着的美女微微躬身发问。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库问我吗?被称为先生,刚子有点心虚。美女笑得很含蓄,说,是的,先生。简直受宠若惊了,刚子赶紧挤出一丝笑,说,我给媳妇汇点钱。我在工地干活,她在农村老家刚子还想多说几句,美女已经将一张薄薄的纸片儿交到刚子手中。先生,这是您的排号,请等叫号后,到7 号窗口办理。美女再次躬身,并做出一个优雅的手势。银行大厅里很暖和,与屋外的阴冷截然不同。刚子环视四周,也没发现有空调。也

12、许是快下班了,大厅里的顾客并不多,各忙各的,安静有序。在窗口前的椅子上坐下,刚子歪歪扭扭地将汇款单子填写好,又核对了一遍,确认无误后,才把贴身衣兜里的钞票掏出来,一股脑儿从窗口塞了进去。刚子脑海里不由地浮现出媳妇荷花拿到汇款单子眉开眼笑的模样,跟放电影一样清晰。这娘们儿,莫非钞票比你男人还亲?刚子在心里嗔骂了一句,自己倒先笑了。哒哒哒,哒哒哒,一阵急促的高跟鞋叩击地面的声音,拽住了刚子的目光。一个女人疾步来到旁边的 6 号窗口,鲜艳的披肩随着女人摇摆的身体前后挥动,带来一阵微弱的凉风,刚子敏感的鼻子里蓦然多最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库了一股好闻的香气。这女人有 30 岁吗?念头一闪

13、,随即被刚子否定了。不一定,城里的女人是看不出年龄的,木工老乔说过。在城市的工地上扑腾了大半辈子的老乔,眼界高,见识广,吐口唾沫是个钉。女人语速很快,说,我的银行卡丢了,请帮我挂失。请你提供身份证和银行卡号,还有 10 元手续费。营业员的声音透着一股慵懒的气息。反正也没事,索性放肆一回。刚子认真打量着这个女人。咦?女人脸上全是疙疙瘩瘩的也许是痤疮暗红一片。厚嘴唇,小眼睛,稀疏的眉毛处被硬生生画上两道黑杠杠,一头栗色的时髦长发也掩饰不住底子。刚子在心底又想起媳妇来,细皮嫩肉的荷花要比这个女人漂亮一百倍。谁说城市里的女人都漂亮?这个恶毒的判断让刚子略略有些得意。女人窸窸窣窣在怀里的包包里翻找,半天

14、,才娇呼一声,糟了,走得急,我一分钱都没带。女人开始左顾右盼,瞬间与刚子的目光撞在了一起。哥,先借我十块钱,好吗?女人问。这次刚子确信,女人是和自己说话,因为周围再没他人。我打电话让朋友来送钱,一会儿就还你。女人补充道。最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库既然这样,刚子不想表现出丝毫的犹豫,就从兜里噌地掏出一张十块钱递了过去。谢谢哦。女人说。刚子的汇款很快办好了,接过从窗口递出来的汇款回执,他心里有些犹豫,接下来,_这个问题让他一时不知是该继续坐着还是立刻站起。先生,您还有什么问题吗?7 号窗口里的营业员问。哦,没有了。刚子站起来,瞬时做出一个决定。刚子对女人说,你慢慢办吧,我走了。不行!

15、我还没还你钱呢。女人也站起来了。刚子笑了,一股豪迈之情让他下意识地挺了挺21 腰杆。没关系,就当帮你个忙,钱我不要了。刚子吐字清楚,铿锵有力,说完,迈步往外走。站住,你不能走!女人在身后喊。接着刚子又22 听到哒哒哒的脚步声。刚子站住,说,我真不要了,不就是十块钱吗?我也做一次好事,你别客气。我朋友一会儿就到,我必须还你。女人说。23 我做好事还不行吗?24 最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库不行!25 刚子有些不解,问,为什么?26 女人顿了一下,说,不为什么。27 那我走了。刚子不耐烦地挥挥手。28 女人又哒哒哒地追过来,用身子将刚子堵在了29 大厅中央。女人用手捋捋栗色的长发,又上

16、下打量了刚子一眼,悠悠地说,我是借你的,又不是讨!我自然有朋友来帮,明白不?刚子顺势倚住大厅中央的那根光滑的柱子,不30 再看女人,迷惘的目光穿过温暖的大厅,停留在外面阴冷的屋檐下,然后学着女人慢悠悠的口气,一字一顿地说:不明白。(选自 2015 年 3 月 16 日金羊网)1根据文章故事情节,将下列内容补充完整。刚子去银行汇款(1)女子挂失银行卡女子向刚子求助(2)刚子慷慨借钱女子坚决要求还钱(3)刚子很是不明白最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库解析通读全文,即可梳理出文章情节:刚子去银行汇款,一女子挂失银行卡,女子向刚子求助,刚子借钱给女子,女子坚决要还钱,刚子很是不明白。本题围绕主要情节作答即可。2第段中,刚子“接过从窗口递

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