《浙江舟山 2017九年级中考英语总复习教案二十五、二十六》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江舟山 2017九年级中考英语总复习教案二十五、二十六（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库中考英语总复习教案二十五语法重点：宾语从句（二）难点突破：（1）主句过去时态，宾语从句必须用过去某一时态（2）宾语从句为自然规律、客观真理时时态不变（3） 区别用法知识目标：通过操练、专项练习等方式复习“宾语从句”的句子结构以及相关用法。复习步骤设计：（一）词汇复习 of of in 环节也可根据中考词汇表顺序进行听写检查）。（二）对话操练（s to be a t us if he or us if it in 此环节也可以采取学生达标积分制进行，即复习阶段课前对话必须人人参与）（三）语法复习：宾语从句（二）：宾语从句的引导词有三种。第一种为“ 引导陈述
2、句的宾语从句；第二种是“if/，引导一般疑问句的宾语从句；第三种为 疑问代词和疑问副词，引导特殊疑问句的宾语从句。“在口语中经常被省略。当与“ or 用时必须用“or ，介词后面的宾语从句如果是一般疑问句则应该用“连接，大多情况下“可以互换。例解：1、_ go or . C. D. 题应该选用 D 项。从主句中的 “”中可知介词后面的宾语从句必须用“连接，而宾语从句又必须用陈述语序，故应该选用“才是正确的。2、I t _ at A. he B. he he D. he 项。从主句中的 “I t ”中可知主句为过去时态，宾语从句必须用过去某一时态连接，而且应该用陈述语序接句，故应该选用“he 3
3、、He _ to if B. if C. D. 最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库此题应该选用 C 项。从主句中的 “ He ”中可知主句为过去时态，宾语从句必须用过去某一时态连接，而且应该用陈述语序接句，故应该选用“4、 t 4 _ B. C. D. 题应该选用 B 项。从主句中的 “t ”中可知主句为过去时态，宾语从句必须用过去某一时态连接，但是此句中的宾语从句为不能改变的客观事实，故应该保持失态不变，故应该选用“(四)巩固拓展中考英语总复习教案二十六语法重点：动词不定式（一）难点突破：动词不定式用作宾语、宾语补语和目的状语 知识目标：通过操练、专项练习等方式复习“动词不定式”的句子
4、结构以及相关用法。复习步骤设计：（一）词汇复习 of of in 环节也可根据中考词汇表顺序进行听写检查）。（二）对话操练（s to do to be （此环节也可以采取学生达标积分制进行，即复习阶段课前对话必须人人参与）（三）语法复习：动词不定式（一）：在许多动词如 动词后面所加的不定式做该动词的宾语，在宾语成分后面出现的动词不定式做该宾语的补足语如 sb to do sb to do sb to do sb to do 在某些动词后面的不定式结构表示该动作的目的，如 He to in He to to “提问其目的。例解：1、 _ he A. B. to C. to D. 题应该选用 B 项。从“ 中可知需要用动词不定式来接句，表示希望的内容，做“ 宾语，故应选用“to 。2、_ of 中教学资料尽在金锄头文库A. t B. C. to D. t to 项。从“”中可知需要用动词不定式来接句，表示告诉老师的内容，做“宾语不足语，而此处为否定的不定式，to 应选用“to 3、Im _ to my Its in my B. to C. to be D. to 、此题应该选用 B 项。从“Its in my 中可知“信没有寄出去”，所以应该用“to do 构连接,故应选用“to (四)巩固拓展
