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1、保护环境作文评语 保护环境作文的评语 保护环境作文的评语怎么写?我们生活的环境变得越来越脆弱，关于描写环境的作文题材也越来越多。下面是为您分享的保护环境作文的评语，希望对您有帮助! 保护环境作文的评语 1.简单交待时间,地点和结果 2.语言简练,规范,开篇吸引人. 3.以开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 4.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象. 5.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. 6.开头直奔主题,也是一种写法. 7.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼, 8.反问句开头,吸引读者. 9.开头直奔主题,让人一目了然. 10.开头点题,用词很吸引人. 11.场
2、面和气氛描写为文章增色不少; 12.对精彩地方进行简单描述;点面结合 13.简单介绍情况,自然过渡到下一段; 14.情境描写调动起悬念; 15.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动. 16.简要叙述前因,进行铺垫. 17.这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 18.将改成更合适些, 19.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. 20.叙事中夹写景,以已度人,将心比心. 保护环境作文的评语 1. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。 2. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”
3、的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。 3. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。 4. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。 5. 找出错别字，并改正在旁边。 6. 找出好词好句，画上波浪线. 7. 找出不通顺的句子，改通顺。 8. 找出用错的标点，并改正。 9. 语句(不太)通顺，书写(不太)工整， 10. 思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确， 11. 以时间为序，条理
4、清晰地介绍永丰春节的习俗 12. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。 13. 详略得当，写出了春节喜庆的气氛 14. 用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们 15. 表达了作者的无限快乐 16. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。 差评： 17. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点 18. 有一些习俗没有介绍具体。 19. 没有写出自己独特的感受 20. 语言平淡，不够生动。 保护环境作文的评语 1. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出. 2. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作
5、规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。 3. 美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。 4. 作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。 5. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力. 6. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永. 7. 文中描绘的清
6、新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力. 8. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前. 9. 文章简洁明了,语言平淡朴实. 10. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣. 11. 借景抒情,托物咏志,很特色. 12. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味. 13. 要求通过虚构的故事来表达一种哲理. 14. 本文很好体现了的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰. 15. 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴. 1
7、6. 这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然. 17. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力. 18. 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐. 19. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅. 20. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼. 爱环境，才不会千山鸟飞绝，万径人踪灭，护环境，才可以明月松间照，清泉石上流;爱地球，才不会种豆南山下，草盛豆苗稀，护地球，才可以竹色
8、溪不绿，荷花镜里香，世界环境日，保护环境，愿你快乐。下面是为大家收集的保护环境主题班会教案，希望你们能喜欢， 保护环境主题班会教案优秀一 班会目的： 让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 班会重点： 让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。 班会方法： 把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。 班会准备 在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍
9、，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。 班会形式 讨论、看影片、快板、小品等 班会地点 布置会场：黑板上用红色粉笔框写保护环境，从我做起几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。 班会过程 一.(保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌 二.主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。 首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。(照片) 讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地方吗? 三.校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观
10、看由我们八班同学表演的小品校园里的故事。 看了小品，同学们又有什么感想呢? 讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。 面对这些不好现象，我们又该如何做? 四.为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的保护环境歌。大家欢迎 劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来， 要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。 你打一，我唱一，公共卫生要注意。 你打二，我唱二，保护水源咱有责。 你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。 你打四，我唱四，环境污染要防治。 你打五，我唱五，有益动物要保护。 你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。 你打七，我唱七，爱护树木记心里。 你打八，我唱八，积极参加搞绿化
11、。 你打九，我唱九，祖国山河环境秀。 你打十，我唱十，人人健康又长寿。 劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。 你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。 主持人：大家说二组同学表演的好不好? 五.环保知识小竞赛 主持人：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样?优胜者还会得到奖品呢! (竞赛开始，分组抢答，给答对小组环境小卫士奖励) 1、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)。 2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水?(7吨) 3、举例说出发电的几种方法?(火力发电、水力发电、风力发电) 4、白头叶猴属于我国哪一级保护动物?(一级) 5.如果
12、缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外?(空气和水) 6.寄贺卡或发Email?表达祝福，哪一种方式更符合环保?(发Email) 7.娃娃鱼属于我国几级保护动物?(二级) 8.每年的几月几日是世界无烟日?(5月31日) 9、选用什么样的洗衣粉能减少水污染? 答：无磷洗衣粉。 10、“地球环境日”是哪一天? 六.主持人总结：经过了我们的讨论与竞赛，相信同学们都对保护环境有了比较深刻的体会了吧!那么，现在，就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下我们的名字，把我们保护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养成良好的行为习惯，在和谐中促进我
13、们的健康发展。 请牢记我们的环保宣誓： 我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。 签名仪式开始(每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字) 七.主持人：太阳升起来!蓝天更蓝! 大海舞起来!青山更青! 节约资源、保护环境，做保护地球的小主人!做保护校园的小主人! 就让我们在歌曲明天会更好中结束今天的班会，保护环境，从我做起，明天会更好! 保护环境主题班会教案优秀二 一、活动目的: 结合环保主题“我们的地球-居住地-家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的
14、情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。 二、活动对象:五年级(3)班学生。 三、活动时间:12月10日 活动过程记录: 一、整队汇报。(小队 中队 辅导员) 二、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼) 三、唱队歌。 四、主持人宣布主题班队课开始。 1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。 2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。 3、学生甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家
