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1、六年级语文第二单元测试 卷首语：亲爱的同学，经过这段时间的学习，你一定又有不少收获吧！如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。相信自己的实力，定会取得好成绩！ 一、语文知识积累与运用。（42分） 1、看拼音写汉字。（3分） zhnyngwijituti （）（）（） dinwjnmihuxi（）（）（） 2、把下列词语补充完整。（4分） 迎风()展排山()海明知()问高歌()舞 玲珑()透齐头()进翻天()地兴高（）烈 3、选词填空。（分） 宣读宣布宣告 毛泽东主
2、席（）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！” 主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。 这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 爱惜珍惜可惜 对书房的那幅墨梅图，外祖父分外（）。 外祖父送我的那块绣着梅花的手绢，我十分（）。 我参加了学校的长跑比赛，没拿到冠军，真（）啊！ 、句子练习。（5分） 母亲去世很久了，可我还很思念他。（改为双重否定句） 所有的对联都洋溢着革命的乐观精神。（改为反问句） 按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 _，_。 伯父的脸上露出满意的微笑。（缩句） 1860年英法联军洗劫并烧毁了圆明园
3、。（用修改符号修改） 、按课文内容将下列句子补充完整并指出句中运用了什么修辞手法。（分） 下午三点整，会场上爆发出（），毛主席出来与群众见面。 （），傲骨梅无仰面花。 新鲜的荔枝白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛（），（） 的小脸。 、按课文内容填空。（7分） （）年（）月（）日，伟大的中华人民共和国诞生，在天安门广场举行开国大典，中央人民政府秘书长（）宣布典礼开始，（）亲自按动电钮升起第一面国旗，阅兵式上，（）任检阅司令员，（）任阅兵总指挥。 长篇小说红岩的作者是（）和（）。 “荔枝依旧年年红”表达了作者对母亲深沉的怀念，假如将这句作为对联的上联，那下联应该是（）。 爱国组诗七子之歌的作者
4、是（），诗人将当年被帝国主义列强侵占的（）、 （）、（）（）、（）、（）、（）等七块土地，比喻成祖国母亲的七个儿子。 7、把下面句子的前后两部分用关联词语连起来。（3分） 善于把精读和泛读结合起来，能取得最佳的读书效果。 月亮本身不发光，能像镜子一样把太阳光反射给地球。 大理在云南有名，在全中国甚至世界都很有名。 8、综合运用。（8分） “十一”黄金周全国各大名胜人来人往，热闹非凡。请你写出人多、热闹的成语2个： （）（） 小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：_ (3)我们班的小红学习成绩很好，就是心胸太狭窄，有时太自私，如果你要劝劝
5、她改掉这个缺点，用上名言佳句，你会用哪一句？_ 元旦就要到了，老师让我们准备节目，他说：“同学们，老师相信你们的能力，晚会上你可以唱，可以跳，可以说，还可以这就叫。”老师说了一句歇后语，你知道是哪一句吗？请填在横线。 二、阅读 梅花魂（节选）（5分） “是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有
6、梅花的秉性才好!” 1.选择句意，在括号里画“”。 (1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢! a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。() b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。() c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。() (2)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好! a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。() b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。() c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气
7、的、堂堂正正的中国人。() 2.“气节”在课文中是的意思。 什么最广阔（10分） “世界上什么最广阔？”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现 瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出雪来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了 我又继续发现一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去
8、了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了 啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。 1、“毫不犹豫”的意思是_，写一句话用上“毫不犹豫”_。（3分） 2、最后一自然段用_的手法，着重强调的是_（2分） 3、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这句话对我们的启发是_。（2分） 4、短文通过_和_这两件事，告诉人们_。（3分） 伞的故事（13分） 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉 小时侯，我们村里没有学校，要跑道八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上下雨天。冷不丁半路上
9、下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时侯，我多么盼望有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时侯我小，不懂事，竟不能（tling）娘的的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！” 娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把 听了娘的话，我半心半疑。那年月家里的生活十分（jinnn），她哪能有钱给我买伞呢？可是我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，（chndu）
10、地喊：“娘”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！” 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了” 终于有一天，拧够了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！” 啊，伞！我惊叫着，从娘受里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，当它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水 从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲的爱。 1、文中的拼音处是什么词语，请仔细拼拼并写在括号里。（3分） （）（）（） 2、给第四自然段加上标点符号。（2分） 3、联系上下文解释下列词语。（2分） 沉思良久： 欣喜之余： 4、用“”画出表示“我”心情的句子，并体会“我”当时怎样的心情？
