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1、不问收获，但问耕耘，把最好的资料送给最好的自己！2021年秋期新人教版部编本四年级上册语文第一单元测试卷姓名：XXX时间：20XX年X月X日20XX新版部编本四年级上册语文第一单元测试卷 （满分100分， 80分钟完卷）班级：姓名：得分：评价等级优良达标待达标在相应的等级上划“”第一单元的学习已经结束了，你一定学会了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！一、读拼音，写词语。（8分）jshuyb rnshnrnhi mnychng sh shnbng dli二、词语搭配。(10分)童年江水三、用直线把词语搭配起来。（6分）明丽的 新苗 悄悄地 吟诵茁壮的 感情低声地 前进美好的 空气开心地 珍藏
2、清新的 阳光飞速地 微笑四、选词填空。（2分） 感激感动1. 我永远（）我的启蒙老师。2. 面对这动人的场面，我（）地流下了热泪。二、我的百宝箱五、课文回放。（5+5=10分）1、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了，我们（ ）往东望去，江面还是（），看不出有什么（ ）。2、默写古诗鹿柴。 六、照样子写句子。（6分）例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。1.那芦苇一根根像2.草地一群群绵羊，像 。3. 像。七、用带点的词语写句子。（4分）2.我们在找新叶子时，虽然常常有意外发现，但是也少不了刺伤手脚。3.歌声是那么悦耳，那么甜美，仿佛“自然”在
3、含笑着倾听一般。八、阅读总动员（一）阅读 (4分)老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴；细长的垂柳叶子克解酒毒，治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。1. 文中介绍了几种叶子的作用，他们的作用分别是： （4分）二、阅读（20分）芭 蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qio cu）的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛
4、，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“”一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。（只填序号）（2分）A芭蕉不是人，心里
5、怎么会不好受呢？B是啊，老芭蕉太可怜了!C不会，她心里一定很快乐!D唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!2从文中找出下列词语的反义词。（6分）干燥() 呆板()枯萎（）3请写出三个描写秋天景色的词语。（3分）例：秋高气爽、 、 4这篇短文是把老师比作，把学生比作 。（4分）5用“”划出文中描写芭蕉样子的句子。（2分）6你认为还可以把你心目中的老师比作什么? （3分）三、习作。要求：推荐一个地方。你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，吸引大家去看看。题目自拟。 上册 四年级 单元 没有谁的幸运凭空而来，只有当你足够努力，你才会足够幸运。这世界不会辜负每一份努力和坚持，时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人！一粒尘埃，在空气中凝聚，最后生成磅礴的风雨；一粒沙石，在蚌体内打磨，最后结成昂贵的珍珠。有时候，渺小的开始，可以成就雄伟而宏大的事业；有时候，平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生！ -致每个在奋斗努力的人
