《2021年学院第二届多媒体简历比赛方案(多篇)新编修订》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年学院第二届多媒体简历比赛方案(多篇)新编修订（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、不问收获，但问耕耘，把最好的资料送给最好的自己！学院第二届多媒体简历比赛方案(精选多篇)姓名：XXX时间：20XX年X月X日第一篇：学院第二届多媒体简历比赛方案学院第二届多媒体简历比赛方案 为了培养大学生的创新思维和利用计算机分析问题、解决实际问题能力，提高大学生的综合素质与就业竞争力，同时促进院系交流，提高全校计算机应用水平，调动广大学生对学习多媒体的兴趣和积极性，现将举行河池学院第二届多媒体简历比赛。一、参赛对象及说明1、参加对象：全院学生2、报名方式：网上报名注：网上报名仍需要上交纸制报名表至计算机与信息科学系学生会办公室。报名信息及作品统一发至邮箱：。报名表请登录大赛公共邮箱：（密码：
2、1545XXx3）进行下载。二、比赛安排1、报名截止时间：20XX年6月10日下午18点2、作品提交截止时间：20XX年6月20日 17：003、比赛时间：20XX年6月24日19：30，通过初选的选手将在河池学院综合实验楼701多媒体教室演示自已的参赛作品，由评委打分评出大赛获奖作品。三、作品要求：1、必须为本人简历。2、素材原则上为本人真实材料，为使作品内容更丰富，可以添加其它材料。3、上交作品包括打包好的作品及未打包源文件、代码及素材。4、作品视频格式为real pay、media play或microsoft internet explorer 60 sp 1或更高版本支持的格式。四、
3、比赛评分细则1、简历结构内容完整（以学院自荐书为参考）。10分2、图文声并茂。10分3、素材处理细腻，有美感，有较强视觉冲击力。10分4、层次与结构安排合理。10分5、技术运用得当。10分6、内容特点鲜明。10分7、有创新性。10分8、素材的原创性。10分9、播放视频效果与流畅。10分10、材料的原始性。10分第二篇：学院第二届office办公自动化高级应用比赛方案学院第二届office办公自动化高级应用比赛方案为推进计算机常用技术在学习、工作和生活中的运用,培养大学生的计算机运用、解决实际问题等能力，提高大学生的综合素质与就业竞争力，同时促进院系交流，提高全校计算机应用水平，现将举行河池学院
4、第二届office办公自动化高级应用比赛。一、参赛对象及说明1、参加对象：全院学生2、报名方式：网上报名注：网上报名仍需要上交纸制报名表至计算机与信息科学系学生会办公室。报名信息发至邮箱：。报名表请登录大赛公共邮箱：jsXX（密码：1zzXXXX）进行下载。二、比赛安排1、报名截止时间：20XX年6月10日下午18点2、比赛时间：20XX年6月17日（星期四）晚上 19:0022:003、比赛地点：河池学院逸夫楼304机房三、比赛说明：（一）、软件要求与运行环境软件要求microsoft word 20XX中文版microsoft excel 20XX中文版microsoft powerpoi
5、nt 20XX中文版运行环境windows20XX sp3/sp4、windowsxp professional、windows xp home、windows xp for tabletpc sp2等。（二）、题型、题量、考试方式和时间、题型为主观操作题。主要考察参赛者对office操作类问题的实际解决能力，包括操作的熟练程度、一题多解的灵活程度，具有解决较为复杂的操作类问题的能力。、题量为3道操作题加1道附加题。操作题目中，word、excel、powerpoint各1道，分值比例为4：3：3。附加题具有一定的综合性、复杂性和创造性。比赛试卷满分为150分，其中操作题满分100分，附加题满
6、分50分。、考试方式采用上机操作。、考试时间为3小时。(三)、比赛大纲基本要求（1）熟悉办公自动化软件word、excel、powerpoint的基本概念与功能。（2）熟练掌握使用word 20XX进行文档制作、编辑、排版的操作方法。（3）熟练掌握使用excel 20XX进行电子表格制作、数据处理和应用的方法。（4）熟练掌握使用powerpoint 20XX创建电子演示文稿并进行播放处理的方法。比赛内容主要考察考生在软件实际操作方面的熟悉程度、灵活程度，是否具备通过多种途径解决较为复杂问题的能力，具体内容如下：word部分(一) word 20XX中文版概述和工作流程（1）了解办公自动化应用程
7、序及word 20XX的相关知识。（2）掌握工具栏的显示与隐藏。（3）掌握标尺的设置。（4）掌握word 20XX的7种视图方式。(二) 创建和编辑文档（1）了解最近使用文件数目的更改方法。（2）掌握中文、英文和标点符号的输入。（3）掌握文本的选取、复制、删除、粘贴方法。（4）学会查找和替换文本内容。（5）掌握查找和替换段落回车的方法。（6）掌握文档的定位及特殊符号的插入。(三) 文档页面的设置（1）学会设置页边距、纸张大小、页面方向与页面垂直对齐方式。（2）学会插入页眉和页脚。（3）学会设置行号和分栏。（4）掌握页面背景的设置。（5）掌握分页符的插入方法。（6）掌握创建节的方法，熟练使用wo
8、rd节的功能。（7）掌握多种样式混和的文稿设计方法。(四) 文档内容的编辑（1）能够使用格式工具栏设置文字的字体、大小、颜色等。（2）学会段落的对齐、缩进、行间距和段间距。（3）设置多样的段落边框和底纹。（4）掌握添加项目符号和编号的方法。（5）熟练使用word的自动编号功能，为文档添加多级编号。（6）掌握为文档插入脚注、尾注、批注和修订的方法。(五) 表格（1）学会创建规则和不规则表格。（2）理解文本与表格的转换。（3）学会在表格中插入表格、插入斜线表头。（4）学会拆分表格、套用表格格式。（5）标题行重复。(六) 图形、图片（1）掌握图片的插入与编辑方法。（2）学会在word中绘制自定义图形
9、。（3）掌握文本框和艺术字的插入与编辑方法。（4）掌握图文混排的方法。(七) 文档模板与样式（1）了解样式和样式类型。（2）掌握如何在文档中应用样式。（3）了解模板，并学会使用模板。（4）熟练掌握样式的用法。(八) 域的应用及邮件合并（1）了解域的概念、分类。（2）掌握邮件合并的功能及用法。(九) 大纲、目录和索引（1）了解大纲的基本概念。（2）能运用大纲工具栏和段落命令设置、编辑大纲级别。（3）学会标记索引和编辑索引。（4）掌握目录、图表目录的创建方法。（5）能够熟练使用相应的功能为文档创建和组织目录及索引。excel部分(一) excel 20XX的工作簿和工作表（1）理解excel 20
10、XX中工作簿和工作表的关系。（2）掌握选择、增加、删除、重命名工作表的方法。（3）熟悉对工作簿设置保护的方法。（4）学会改变工作表的默认个数。(二) 建立工作表（1）掌握各种数据的输入方法。（2）掌握在工作表中连续填充数据的方法。(三) 工作表的编辑（1）掌握一般的单元格编辑方法。（2）掌握批注的添加和编辑。（3）掌握单元格的合并、拆分以及窗格冻结的方法。（4）掌握工作表保护的方法。(四) 格式化工作表（1）掌握在电子表格中设置单元格格式的方法。（2）学会设置边框、图案及背景。（3）掌握格式的复制及拼音的设置。（4）掌握样式和模板的使用。(五) 图表应用（1）了解图表类型。（2）了解图表创建的
11、方法。（3）了解图表各选项的设置。（4）掌握格式化图表的方法。（5）熟练地进行excel图表的格式化。(六) 公式应用（1）掌握单元格的各种引用方法。（2）学会在单元格中创建公式和函数。（3）熟练地使用excel函数。（4）能够使用excel制作带有财务计算和科学计算等功能的表格。（5）能够使用excel进行单变量求解和规划求解。(七) 数据库应用（1）掌握数据的排序及筛选方法。（2）会对数据进行简单的分类汇总。powerpoint部分（1）能够使用powerpoint创建演示文稿。（2）能够从powerpoint提供的版式和设计方案中选择所需要的样式。（3）掌握在演示文稿中输入文字并设置文字
12、外观的方法。（2）掌握在演示文稿中插入和使用图片的方法。（4）能够为幻灯片设置切换方案。（5）熟练掌握母版的制作方法。（6）能够熟练地为幻灯片添加动画效果。（7）能够熟练地向演示文稿中插入音频和视频素材。（8）熟练使用超链接，制作不同幻灯片之间的跳转。第三篇：第二届教师说课比赛方案技校第二届教师说课比赛方案一、指导思想说课是教师面对其它教师口头讲述具体课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等，是教研活动的一种重要形式，也是教师提高教学水平的一种生动、经济、有效的方式。同时为了活跃我校教学研究、教学改革的氛围，促进教师业务素质的提高，以使教风、学风、校风的健康发展。二、比赛组委会主任：
13、XXx副主任：XXXXXXXXXXXX成员：XXXXXXXX、XXXXXXx三、比赛方案采用现场说课方式。分预赛和决赛两个阶段，预赛分为三个小组分开进行，预赛中每组前5名的选手进入决赛。四、比赛内容预赛内容的确定：由参赛教师按现行教学内容自选。决赛内容的确定：由组委会确定，提前三天告知选手。五、比赛时间预赛时间从第五周开始，时间可教研组自定。决赛时间另行通知六、比赛地点预赛可选教室、机房和多媒体。决赛在多媒体教室进行。（比赛地点如有变动另行通知）七、比赛对象我校除评委外所有教师都要参加此次比赛。八、评委组成1、预赛评委第一组（基础教研组）：XXXXXXXXXXx第二组（计服旅教研组）：XXXX
14、XXXXXXx第三组（机械、汽电组）：XXXXXXXXXXx2、决赛评委XXXXXXXXXXx九、奖项设定决赛共设一、二、三等奖和优秀奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖；获奖者颁发荣誉证书，并给予适当的物质奖励；竞赛成绩进入教师业务档案，并作为年度评比考核的重要依据。十、其他注意事项1、预赛教师须提前向组委会提供说课打印稿（1式3份），预赛完后评委将说课稿交教务科，决定教师向每位评委提供说课稿。2、参赛教师必须使用课件辅助说课。3、每位选手说课时间不超过15分钟。 十一、经费预算 教学奖励：410元 荣誉证书：90元 共计500元教务科二七年三月二十一日附：第二届说课比赛评分
15、表第二届说课比赛评分表教师姓名：_课题：_ 科目：_时间：_第四篇：第二届创意制作比赛方案天津路小学第二届 “天润杯”学生“奇思妙想创意制作”活动方案一、指导思想为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高学生的科学文化素养，倡导宣传尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明观念和保护环境的国策,培养学生的创新精神和实践能力，创建生态教育特色，举办第二届天润杯奇思妙想创意制作大赛。二、活动主题废物再利用创意新生活三、活动时间20XX年12月四、活动目的通过学生动手制作环保手工作品，不但培养学生的思维创造能力，也可以让学生了解日常生活中的很多废旧物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高学生的环保意识。五
16、、活动形式作品可以是个人制作作品，也可以是家庭、小组或团体制作作品，以班级为单位推选作品（每班不少于8件作品）参加比赛。六、作品要求1作品内容不限，必须体现作品的环保性、实用性、创新性、可持久性、美观性。2参赛者须附卡片注明作者名称、作品所用材料、制作者姓名、并对作品的内涵和创意简单说明。七、比赛过程安排1征集作品阶段：12月3日12月28日，各班级组织征集参赛作品。2作品上交阶段：12月29日12月30日八、评分标准总分10分；创意性3分，美观性2分，精巧性2分，环保性2分，实用性1分。九、奖项设置1设置参赛作品总数的10%为一等奖、20%为二等奖、30%为三等奖、40%为优秀奖。2设置最佳创意奖、最具实
