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1、XX年初一数学教师工作计划（7页） 文档从网络中收集，已重新整理排版 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑?支持. XX年初一数学教师工作计划 炎炎夏日已经过去，转眼已是秋高气爽的季节。新学年 我接受了学校交予的任务一一初一 (3)班和(6)班的数学教 学工作。新的学期，新的开始，为了搞好本学期工作，现制 定教学工作计划如下： 一，指导思想： 本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马 列主义，毛泽东思想及邓小平理论，和三个代表重要思想, 坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育 方针，政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时 代前进的促进派。认真学习教
2、师法，教育法，义务教 育法，教师职业道德规范及未成年人保护法等法律 法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。 忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞 好教学工作，做一名合格的人民教师，爱岗敬业，为人师表。 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育 教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法, 遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念, lword版本可编辑.支持. 文档从网络中收集，已重新整理排版 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.支持. #word版本可编辑.支持
3、. 实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度， 工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育，热爱学校，尽职尽责， 教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上 课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康 的思想。 二，学情分析： 在校领导的正确领导下，本学期我校生源比去年有了重 大的变化。初一年级招收了 400多名新生，学校带来了新的 希望。然而，我清醒地认识到任重而道远的现实是，我校实 验班分数线仅为140分，普通班入学成绩仍居附近各中学之 末。要实现我校教学质量的根本性进步，非一朝一夕之功。 实验班的教学当然是重中之重，而普通班又绝不能一弃了之。 现在的学情与现实决定了并
4、不是付出十分努力就一定有十 分收获。但教师的责任与职业道德时刻提醒我，没有付出一 定是没有收获的。作为新时代的教师，只有付出百倍的努力， 苦干加巧干，才能对得起良心，对得起人民群众的期望。 三，素质教育： 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动 上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等，公正对待 学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学 生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生 全面，主动，健康发展。 教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教 学目的，也写清能力训练的内容，要求，目的及教学措施等， 不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。
5、 这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可 少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写 教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识, 又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过 程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取 其它方面的营养，开阔他们的视野，拓展他们的知识面， 培养实事求是和刻苦学习的科学态度。 四，教研工作： 我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研 究。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他 教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明 校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时 的教学工作中
6、努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进 步。 五，岀勤： 在工作中我一定要做到不迟到，不早退，听从领导分配。 作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教 师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟, 决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人情绪和 教学工作分开，按时完成领导交给的各项任务。 六，本期教学内容：华东师大版初一数学。 第一章：走进数学世界 第二章：有理数 第三章：整式的加减 第四章：图形的初步认识 第五章：数据的收集与表示 七，本期数学的能力要求 基本技能：能够按照一定的程序与骤进行运算，作 图或画图，进行简单的推理。 逻辑思维能力：会观察，比较，分析，综
7、合，抽象 和概括；会用归纳，演绎和类比进行推理;会准确地阐述自己 的思想和观点，形成良好的思维品质。 运算能力：不仅会根据法则，公式等正确地进行运 算，而且理解运算的算理，能够根据题目条件寻求合理，简 捷的运算途径。 分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题， 是指解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解 决生产和日常生活中的实际问题。在解决实际问题中，把实 际问题抽彖成数学问题，形成用数学的意识。 A,教学常规: 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课 堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育 理论，目标教学，教学方法，学法指导，智力因素和非智力 因素等进行再认
8、识，提高用理论来指导实践的能力。积极实 行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备 好课，上好课，把握好45分钟的质量。坚持周前备课，努 力做到备课标，备教材，备学生，备教具，备教法学法。从 知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材, 提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键, 突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使 学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突 出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和 学生的主体作用，使学生的听，写，读等综合能力都得到提 咼。 九，学期工作目标： 通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运 用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功, 为今后继续学习数学打下良好的基础。培养一批数学尖子, 能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。 形成良好的数学学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在 德、智、体各方面全面发展。 第 6 页 共 6 页
