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1、XX中考语文备考 期中试卷8(七下) 一、基础知识积累与运用。(20分) 1.读下面句子，给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分) (1)轻快飞舞的鹤群，悠悠扬扬，壮观绮( )丽。 (2)盘曲嶙峋( )( )的枝干就是一幅好画。 (3)导弹有飞得快，爬得高，打得准的绝技，具有强大的威sh( )力量。 (4)美妙的乐曲声弥漫着整个车站，就像一颗石子落进静水里，激起了一圈又一圈lin y( ) 3、加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。 B.我认识奥本海默是他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。 C.一条浩浩荡荡
2、的长江大河，有时流到很宽的境界，平原无际，回环曲折。 D.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 4.修改下列病句。(2分) (1)增加质量是当前生产中的首要任务。 (2)通过大家的帮助，使他端正了学习态度。 5、“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟，在下面的横线上续写一个句子。( 2分 ) 大自然能给我们许多启示：小溪流向大河，那是在启示我们积少可以成多; ， 。 6、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文，。( 10分 ) _,一切都将过去。假如生活欺骗了你(1分) 鸟向檐上飞，_(1分) _，影入平羌江水流。(1分) 此夜曲中闻折柳，_。(1分
3、) 岑参的逢入京使中脍炙人口的名句是： ， 。(2分) 木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：_， _。 (2分) 请写出两句你喜欢的描写“黄河”的诗：_ _，_ _。(2分) 7、口语交际。( 2分 ) 金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 (1)张敏的话言外之意是： (2)金娜该怎样说才得体： 8.xx年 _会要在北京 _，请你为这次 _会推举一个吉祥物，并说明推举理由。(1分) 名称： 理由： 9、名著内容填空。(2分) (1
4、)写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称(自拟)(6个字以内)： (2)西游记中“大闹五庄观，推倒人参树”的主要人物是 。 二、文言文阅读(7分) 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰：“泯然众人矣。” 9、解释加点的字或词。(2分) 扳： 收族： 10、翻译
5、句子。(2分) 稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 11、课文中“_ _”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“泯然众人矣”的结局。(提示：用文中原句填空) (1分) 12、我们学习了方仲永和孙权劝学，比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局，你得到了什么启示?(2分) (一)最后一次讲演(节选)(17分) 反动派 _李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些 _的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的!(捶击桌子)其实很简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完
6、了!你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的，杀不完的!要是这样可以的话，世界上早没有人了。 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的! _，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那
7、个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明!我们的光明，就是反动派的末日!(热烈的鼓掌) 10、选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?(2分) 11、文中“你们”“我们”各指的是谁?交替使用两种人称有什么作用?(4分) 你们： 。我们： 。 12、试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起”一句话的含义。表达了 _怎样的感情?(2分) 13、这一选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么?(2分) 14、这段文字验证了闻一多的说和做中 的方面。从中可以表现闻一多的 和 的感情。 (3分) 15、“现在是黎明之前那个最黑暗的时候。”用了什么的修辞手法?有何含义?(4分) 10、人民的
8、力量是要胜利的，真理是永远存在的。 11、“你们”是指 _反动派及其帮凶，“我们”是指 _及爱国民众。用“你们”表达愤怒蔑视之情，直接揭露敌人的罪行及虚伪本质。用“我们”表达 _对 _的亲密战斗情感，激励人民团结战斗。 12、杀害李公仆吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达 _对敌人的愤恨、对 _必胜的信念。 13、“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。 14、说 _者 大无畏 愤怒 15、用比喻的修辞手法，表明反动派作垂死挣扎及斗争更加残酷。 (二)高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母
9、亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我 ”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你 _不能干呢 ” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐
10、20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。” 乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。 我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前 ” 母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” 母亲摸摸我的头说：“英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。” 此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后，有个很体面
11、的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。” 母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。 母亲说：“我们不能接受你的照顾。” “ _ ” “因为我们家人人都有两只手。” 董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。” 母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。” 18、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。( 2
12、分 ) 地点：_ 主要人物：_ 19、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是： _ _(原文)。下文与之相呼应的句子是：_ _。(原文)( 2分 ) 20、文中画线的句子，母亲 _说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢 ( 2分 ) 21、文中画线句子，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么 ( 2分) 22、本文的标题是高贵的施舍，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。( 4分 ) 那条河流 (1)我怀念那条河流。 a. 远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。 (3)我是生长在
13、它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽 _的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河改以及与它有关的一切，理所当然属于我们。 (4)我在河湾里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。 (5)我在竹林里制作了第一管竹笛，模仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。 (6)当时，我不觉得这一切都是奇迹，我不觉得我内心的水域，有一多半这河流的灌溉。我那浮浅、
