教科版八年级物理上册教学课件6.神奇的眼睛

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1、第四章在光的世界里,八年级物理教科版上册,6.神奇的眼睛,授课人:XXXX,新课引入,你知道眼睛是如何清晰地看到物体的吗,1.你知道眼睛有哪些部分组成的吗,结构,2.你知道组成眼睛这些部分的作用吗,看一看,想一想,新知讲解,一、眼睛视觉原理,结构,说说眼睛的各部分名称和作用,原理,当u2f 时,物体在视网膜上成倒立缩小实像,晶状体,相当于凸透镜,焦距一般5cm,具有成像作用,视网膜,相当于光屏,布满感光细胞,视觉暂留功能,新知讲解,总结,眼睛清晰地看到物体的条件是什么,1.眼睛能看清远近不同的物体吗,思考,2.眼睛是如何看清远近不同物体的呢,新知讲解,眼睛调节物体在视网膜上成清晰的像的两个极限

2、点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远,近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离约25cm,叫做明视距离,调节,晶状体的平凸程度,即焦距,说明,所有人的眼睛都能看清远近不同的物体吗,思考,强化练习,眼睛可以看清楚外面的物体,下列仪器的工作原理和眼睛的工作原理相同的是() A放大镜 B照相机 C投影仪 D电影机,B,新知讲解,二、近视眼及矫正,近视眼,能看清近处物体,看不清远处物体,晶状体过凸,成像于视网膜前,凹透镜矫正,总结,强化练习,如图所示,由图中可知该人的眼睛患 _ ,应配戴装有_镜的眼镜加以矫正,近视眼,凹透,新知讲解,三、远视眼及矫正,远视眼,能看清远处物体,

3、看不清近处物体,晶状体过平,成像于视网膜后,凸透镜矫正,总结,强化练习,如图所示,由图中可知该人的眼睛患 _ ,应配戴装有_镜的眼镜加以矫正,远视眼,凸透,新知讲解,四、视力的保护,眼镜度数,不同程度的缺陷配不同度数的眼镜,换算,眼镜的度数=100/f,A.计算时 f 以m为单位,B.凸透镜度数取正数,C.凹透镜度数取负数,1.某同学测得他奶奶的老花镜的焦距为25cm,则此眼镜的度数为 度,2.某同学测得自己的眼镜度数为-500,则此眼镜的焦距为 cm,400,20,新知讲解,方法,如何检查和保护自己的视力,三个“要,1.读写姿势要端正,2.日常用眼要卫生,3.眼保健操要坚持,三个“不,1.强

4、光弱光不写字,2.走路坐车不读报,2.躺着伏着不看书,强化练习,下列选项中,属于正确用眼方法是() A躺着看书或者看电视 B长时间不休息看电视 C用眼过程中要及时让眼睛休息 D一边走路,一边看书,C,新知讲解,五、照相机和眼睛的异同点,镜头(凸透镜,晶状体(凸透镜,光圈,瞳孔,胶片(有感光材料,视网膜(有感光细胞,倒立、缩小、实像,倒立、缩小、实像,焦距不变,当物距增大(或减小)时,减小(或增大)镜头到底片间的距离(像距),使物体在底片上成清晰的像,像距不变,当物距减小(或增大)时,增大(或减小)晶状体的曲度以减小(或增大)焦距,使物体在视网膜上成清晰的像,强化练习,人的眼睛好像一架照相机,晶

5、状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,如图所示表示的是来自远处的光经小丽眼球折光系统的光路示意图。下列分析正确的是() A小丽是正常眼 B小丽是远视眼 C应利用凸透镜矫正 D应利用凹透镜矫正,D,知识总结,巩固练习,1.在下图中,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是( ) A、 B、 C、 D,B,巩固练习,2.如图,给凸透镜戴上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像,若取下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下应将光屏 () 靠近透镜 远离透镜 靠近透镜或远离透镜都可以 保持在原来位置不动,A,巩固练习,3.物体在眼睛里的成像原理与照相机相似,下列结构中相当于相机中胶卷作用的是( ) A角膜 B瞳孔 C晶状体 D视网膜,D,巩固练习,4.眼睛、照相机、幻灯机这三种凸透镜成像系统在调节成像清晰度时,各采用下述方式:甲,焦距固定,物距基本固定,主要调节像距;乙,焦距固定,像距基本固定,主要调节物距;丙,物距固定,像距固定,调节焦距。可知甲、乙、丙应该是() A眼睛甲、照相机乙、幻灯机丙 B眼睛丙、照相机甲、幻灯机乙 C眼睛乙、照相机甲、幻灯机丙 D眼睛甲、照相机丙、幻灯机乙,B

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