《2物质的检验、分离和提纯》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2物质的检验、分离和提纯（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题2 物质的检验、分离和提纯,考点一物质的检验,一、常见离子的检验 1.阳离子的检验,黄,紫,蓝色钴玻璃,不,考点一物质的检验,一、常见离子的检验 1.阳离子的检验,黄,紫,蓝色钴玻璃,洗铂丝（镍丝、铁丝）（稀盐酸）-烧铂丝-蘸溶液-洗铂丝,焰色反应-物理变化,可,白,红褐,蓝色沉淀 3Fe2+2Fe（CN）63-Fe3Fe（CN）62,红褐,血红,紫,注意:在含Fe3+、Fe2+的混合溶液中检验Fe2+的方法是加入K3Fe(CN)6溶液,产生蓝色沉淀,或滴加酸性KMnO4溶液,溶液紫红色褪去,变蓝,白色,蓝色,2.阴离子的检验,不,不,浅黄,橙红,不,紫,蓝,不,产生白色沉淀,沉淀溶解,褪
2、色,产生白色沉淀,沉淀溶解,浑浊,浑浊,取样，向待测液中加入足量稀盐酸，向所得澄清液中再加入氯化钡溶液有白色沉淀，则待测液中含硫酸根离子,二、常见气体的检验,淡蓝,2H2+O2 2H2O,蓝,2KI+Cl2 2KCl+I2,蓝,白烟,漂白,氨气：蘸有浓盐酸或浓硝酸-不可：浓硫酸,注意:对于H2、CO和CH4,由于它们燃烧的火焰相同,可根据其产物不同加以区分,红棕,2NO+O2 2NO2,三、有机物的检验,1.物质检验的基本步骤:外观初步判断(固体、溶液中的离子、气体的颜色)化学方法进一步判断(利用特征反应)得出正确结论(根据现象做出判断)。具体流程为: 取少量样品加入某种试剂加热、振荡等操作观
3、察现象得出结论,2.物质检验的答题模板-取样意识 (1)分别取固体少许于试管中加热或加入试剂,现象是,是物质。 (2)分别取固体少许于试管中溶于水形成溶液,加试剂,现象是,是物质。 (3)分别取溶液少许于试管中,分别加入试剂,现象是,为物质。 (4)分别取溶液少许于试管中,分别加入试剂,现象是,继续加入试剂,现象是,为物质,3.物质检验的六点注意 (1)选取试剂要最佳。选取的试剂对试剂组中的各物质反应现象要专一,使之一目了然。 (2)不许原瓶操作:鉴别是为了以后的使用,若在原瓶中操作,会污染试剂,“别”而无用。要有“各取少许”字样。 (3)不许把“未知当已知”。结论的得出来自实验现象,在加入试
4、剂之前,该物质是未知的,叙述时不可出现“取试剂加入物质”的字样。一般简答顺序为各取少许溶解加入试剂描述现象得出结论。 (4)注意离子检验所要求的环境,如酸碱性。 (5)一定要注意避免离子间的相互干扰,如检验CO32-时,HCO3-的干扰。 (6)尽可能选择特征反应以减少干扰,如检验Fe3+常选用KSCN溶液,而不是NaOH溶液等,考点二物质的分离与提纯,一、分离、提纯的含义,二、物质分离、提纯的常用物理方法,滤纸,漏斗边缘,玻璃棒,三层滤纸一侧,烧杯内壁,重新过滤,二、物质分离、提纯的常用物理方法,趁热过滤-适用：较高温度下溶解度较小或溶解度随温度变化不大。在较高温度下结晶析出 为何趁热过滤-
5、防止在温度较低时 结晶析出， 减压蒸馏-适用：在常压蒸馏时未达沸点即已受热分解、氧化或聚合的物质.或提纯沸点较高有机物。液体沸点随压强的降低而降低,减压蒸馏,减压蒸馏-降低沸点，防止分解,溶解度,互不相溶,大,不互溶,不反应,下口,上口,沸点,支管口,沸石,下进上出,胶体,氯化钠和淀粉的混合液，如何证明渗析完全？取最后一次渗出液,滴入硝酸银溶液,不产生白色沉淀,说明淀粉胶体与氯化钠溶液完全分离,三、物质分离、提纯常用的化学方法,含有Cu2+和Fe2+的溶液如何除去Fe2+ ,四、分离、提纯需要遵循的“四原则”“三必须,一、分离提纯题的答题步骤 第一步:确定被提纯的物质与除杂对象 对比两者物理性
6、质、化学性质的差异,利用差异性(溶解度差异、密度差异、熔沸点差异、与某些物质反应的差异性等)选择合适的分离原理或除杂试剂;除杂试剂除去杂质的同时,不消耗被提纯物质,不引入新的杂质。 第二步:选择合适的分离或除杂装置 根据分离原理选择合适的分离装置(过滤、分液、蒸馏等);根据除杂试剂的状态及反应条件,选择合适的装置,液体试剂一般选洗气瓶,固体试剂一般用干燥管或U形管,第三步:综合分析,筛选答案 综合分析物质分离是否完全,被提纯物质中的杂质是否被除去。 二、物质的分离和提纯的创新装置 1.过滤装置的创新抽滤 由于水流的作用,使图1装置a、b中气体的压强减小,故使过滤速率加快,2.蒸馏、冷凝装置的创新应用,图2、图3、图4,由于冷凝管竖立,使液体混合物能冷凝回流,以三颈烧瓶为反应容器,可使反应物循环利用,提高反应物的转化率,3.洗气装置的创新双耳球吸收法 图5中,双耳球上端球形容器的容积较大,能有效地防止倒吸,故该装置既能除去气体中的气态杂质,又能防止倒吸,分水器：把生成的水通过与水共沸的溶剂回流把水带出来，使反应能够进行，通常用甲苯和水共沸带走反应生成的水。主要用于化学实验中分离化学反应生成的水。待分水器已全部被水充满时表示反应已基本完成，停止加热,干燥器
