《11月28日教师英语口语课上课内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11月28日教师英语口语课上课内容（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11月28日教师英语口语课上课内容Chapter Two Part IV StructureStructure Work1. 上星期我们讨论过这些形式。 2. 这里有必要用关系代词吗？ 3. “if”后面我们用什么时态？ 4. 谓语动词应该和它的主语在人称和数上保持一致。 5. 把这个动词从现在时改为过去时和将来时。 6. “to be similar”要用什么介词？ 7. 还有人记得 “that”和“which”的使用规则吗？ 8. 这个句子是倒装句。你能把它改成正常的语序吗？ 9. 这是个省略句。有些单词被省略。你能把它们补上吗？ 10. 为了加强语气，我们常常把要强调的部分放在句首。 1
2、1. 这个句子是主动语态，你能把它改成被动语态吗？ 12. 把下列句子中的动词不定式下面画线，并说出它们各自的功能。 13. 动名词是在动词原形后面加后缀“-ing”构成的。动名词在句子中从不充当谓语动词用，它们作为名词使用。 14. 把这些复合句改为含有分词短语的简单句。 15. 有时同一个单词既可以用作介词也可以用作副词。你能说说这个句子中“up”一词做什么用吗？ 16. 你能告诉我这是什么类型的从句吗？ 17. 请在主语下面画一条直线，在谓语下面画双直线，在定语下面画一条曲线，在状语下面画一条虚线。 Parts of Sentence1. 句子成分和词类没有直接相应的关系句子的主语，比如
3、说，可能是一个名词、一个代词，或者甚至可能是整个词组或整个从句。 2. 为了确定一个句子的主语，首先把动词分离出来，然后把“who?”或者“what?”放在动词前面造一个句子答案就是主语。 3. 要注意以“there”开头，后面跟动词“to be”形式的句子。在这样的句子中，“there”不是主语；它仅仅表示随后所跟的才是真正的主语。 4. 上面第二个句子是典型的复合谓语。复合谓语中，隶属于同一个主语的动词不止一个。 5. 有些动词取决于上下文，既可以作及物动词，也可以作不及物动词。 6. 动词后面也许会跟一个宾语，使动词的意思完整。跟在动词后面的宾语有两种：直接宾语和间接宾语。 7. 一般来
4、说，凡涉及感觉、判断或改变某样事物的动词能使它们的直接宾语带宾语补足语。 8. 跟随在系动词后面的单词或词组不叫宾语，而是称作主语补足语。 9. 在句子的构建中，介词极为重要。介词和它的宾语在一起被称为“介词短语”。 10. 动名词和现在分词有什么不同？它们形式相同，但功能不同。动名词具有名词的功能，而现在分词用作谓语动词的一部分，或用作形容词。 Correcting Work1. 你说得不错，但说本国语者更喜欢讲“Its me”。 2. 在美式英语中，说“hit the sidewalks”也许更好。 3. 英国人可能会说“the ground floor”。 4. 我们认为在这句话里说“a
5、ll of sudden”听上去更好。 5. 在这个句子中，正确的动词形式是“Had drunk”。 6. “ago”、“last week”、“yesterday morning”等副词不用于现在完成时态。 7. 也许你得这么说。 8. 你必须把介词包括进去。 9. 这次要注意条件句的时态。 10. 冠词必须保留在内。 Sentence Structure1. 在这个例句中，集合名词“jury”是单数形式的复合动词“is dining”的主语。2. 在这个句子里，复合动词“were destroyed”描述了一个发生在过去的动作。3. 在这个例句里，“walk”是名词，它作为介词词组的一部分
6、，描述了邮递员所在的位置。4. 在那个句子里，“cries”是名词，用作动词“heard”的直接宾语。但是这儿，“cries”是动词，它描述了本句主语的行为。5. 这里需用单数动词“costs”，即便主语和谓语之间插入了短语“including a drink and dessert”。6. 单词“oxygen”通常不能变成复数形式。因为“oxygen”是一个不可数名词，它后面跟单数动词“is”，而不是复数动词“are”。7. 在这个句子里，“whom”是动词“believes”的直接宾语，引导从句“whom she believes to be the most efficient”。而该从
7、句则修饰名词“worker”。8. 在这个例句中，“driver”是动词“consider”的直接宾语，但是形容词“tired”仍然充当它的补足语。9. 介词“along”引导名词词组“the banister”，而介词词组“along the banister”充当副词，描述了蜘蛛在哪里爬行。10. 这里。关联连词“bothand”用于连接两个作为句子复合主语的名词词组“my grandfather”和“my father”。11. 动词时态必须保持一致。既然“lies”是现在时，“was”必须改成“is”以纠正时态上的变换。12. 两个完整的句子在一起，两者之间只用逗号分隔是不对的。Log
8、ic and Organization1. 从逻辑顺序上讲，句2是对的，它直接支持了本段的中心思想。2. 这一段中的句6应略去，因为它导入了一个新的概念。从逻辑上讲，它须有另一段落，用更多的细节性和支持性的内容来对它进一步扩展。3. 整个段落的中心思想或是主题未阐明。本段所有的句子均为提供细节的事实描述。没有哪一句是对整个段落的总结。4. 句4是本段的主题或中心句。其他各句均为该主题提供支持性的细节。Vocabulary understanding 1. 你们知道成语“have money to burn”是什么意思吗？2. 你们知道缩写词“Rd”是什么意思吗？3. 你们知道首字母“J.S.”
9、是什么意思吗？4. 在这个句子里“it”指的是什么？5. 这里要用虚拟式，因为本句描述的是一种愿望或同事实相反的情景。6. 比较两件东西时，说“easier”是正确的。“easiest”用于比较三件或更多的东西。7. 斜体字在这里是什么意思？8. 你能从它的上下文说出这个词的意思吗？9. 如果你认为单词的意思与上下文毫无关系，那你就完全错了。10. 第15行中单词“worth”的用法值得大家注意。ExercisesAnalyze the structures of following sentences in English.Andrew P. OrRourke, the Republican
10、 candidate for governor, said yesterday that he would withdraw from a televised debate with Governor Cuomo if the candidate of the New Alliance Party, which he accused of extremist views, participates. The United States has began to review Russian documents about the life and death of former Preside
11、nt John F. Kennedy and expected to release them once the review is complete, the White House said on Monday. The documents, which Russian gave the United States on Sunday, could be a particular interest because Kennedys assassin Lee Harvey Oswald lived in the former Soviet Union for several years be
12、fore he returned to the United States and was arrested for killing the former President on November 22nd 1963. Russian President Boris Yeltsin surprised US president Bill Clinton on Sunday when he turned over what was described as the results of an exhausted search of Russian government, military and private archives for papers about Knnedy and his assassination.
