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1、计算机科学与工程学院07级学生毕业设计（论文）开题报告科研项目管理系统班级学号： 计071班9号姓 名： 刘佳专业名称： 计算机科学与技术指导教师： 徐勇职 称： 讲师教 研 室： 计算机科学与技术 吉 林 建 筑 工 程 学 院2011年 3 月 23 日计算机科学与工程学院毕业设计（论文）开题报告 题目科研项目管理系统选题的来源和目的选题来源:随着计算机、网络应用的不断普及，学校管理也相应的发生着变化。如何能更加充分的利用学校现有的教学资源进行教学、管理，又能达到事半功倍的效果？校园网的实施为学校提供了很好的解决方法。校园网的建设是现代教育发展的必然趋势，建设校园网不仅能够更加合理有效地利
2、用学校现有的各种资源，而且为学校未来的不断发展奠定了基础，使之能够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联，已经成为教育领域信息化建设的当务之急。选题目的:校园网的作用不仅仅是计算机的普及与学习，它的最大作用在于网络资源的共享，进而在校园中形成富有特色的校园信息文化。目前，学校的各教研室（组）一般都配置了计算机设备，用计算机辅助教学的大气候业已形成。但各计算机的应用还都是孤立的并没有构成实时的通信交互能力，它是信息的孤岛。应用校园网可发挥更大的作用。题目的调研情况本人认为校园网的建设应考虑以下几个方面整体规划：校园网络建设的定位问题是最基础的规划。分期建设：网络建设中一项
3、重要的设计是可扩展性，硬件的发展，应用的深入决定了校园网建设的阶段性，良好的网络具有很强的可持续发展能力。在建设中必须十分理性，预置好网络的接口，分期投入和建设使有限的资金发挥最大的效能。 软硬并举：一般的校园网建设往往是网络建好后，才开始应用软件的设计，使得建好后的网络无法即刻投入使用，网络实际上处在半瘫痪状态。在构建校园网时一定要软件与硬件同时设计，甚至于超前考虑，因为软件设计的周期往往会比网络建设来得时间长，相对的完善过程也比较长。应用为主：完整的校园网离不开应用的支撑。应用就是效益，网络事实上仅仅是一载体，而网络上应用才是我们所追求的目标。对校园网应用的设计是整个网络建设一项重要的工作
4、，除了基于TCP/IP应用外，还有教育教学的管理应用，教学软件一方面要引进大量目前教育领域中优秀的教学管理软件、题库、多媒体教学软件、电子备课系统和课件制作平台，也可从Internet上下载优秀的课件，为教学服务，另一方面，学校也可自主开发一些实用的软件系统，丰富校园网的教学资源。主要研究内容和方法研究内容:校园网是校园信息化的重要重成部分，校园网不但为外界提供了一个了解学校的平台，还方便了学校的日常管理和学生的日常生活。它主要包括以下部分：1.客户系统。用户可以浏览学校的简介，院系组织结构，管理机构，学校的发展历程，图片资料，用户还可以浏览论坛上的贴子并发表自己的言论。2.管理系统。主要包括
5、增加、删除、修改图片资料，修改、删除论坛的贴子等。管理员要进行管理操作，必须先进行登录，验证通过后由系统员进行相应的操作。3.为校园网的其他功能设计部分预留接口。包括：网上办公、人事管理、学生信息管理、在线教育、网上答疑平台、网上留言板和网络聊天室。研究方法:使用ASP语言、ACCESS数据库以及软件工程进行程序设计。合理进行模块化设计；深入理解软件工程的基本知识，掌握并运用软件开发的各个阶段，如需求分析、详细设计、编码实现、测试、发布等，并且熟练运用SQL语句对数据库进行检索、查询等，能够使程序安全稳定的运行,满足师生的需求，为师生的学习带来便利。预期结果和应用价值预期结果：1系统能够独立运
6、行2提供详细设计文档、数据库设计文档、系统测试文档。3系统全部源代码。4论文字数（不包括程序代码）不得少于2万字。应提交8000-10000印刷符号的专业翻译文章，内容须结合毕业论文题目。应用价值：校园网里的人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了学校的教学方式，同时也改变了人的学习方式。计划进度计划进度计划进度第1周： Dreamweaver安装、熟悉使用方法。测试数据库的应用。阅读相关论文1篇。第2周：建立工程、调试、代码初步测试。编写数据库连接。编写简单触发器、存储过程。阅读计算机工程与应用的相关文章1篇。 第3周：进行需求分析（部分）。书写需求分析报告。功能需求分析（部分）
7、。性能需求分析（部分）。阅读计算机核心期刊的相关论文1篇。第4周：进行需求分析（完成）。书写需求分析报告。功能需求分析（完成）。性能需求分析（完成）。第5周：制定代码编写规范。进行系统概念设计（完成）。阅读关于VbScript和HTML书籍，进行代码编写。阅读计算机核心期刊的相关论文1篇。第6周：根据指导教师要求制定论文章节。进行系统详细设计（完成）。系统流程（部分）。阅读计算机核心期刊的相关论文1篇。 第7周：阅读ACCESS设计书籍。使用dreamweaver进行系统界面设计。系统流程（完成）。阅读计算机核心期刊的相关论文1篇。第8周： 进行系统的数据库设计（部分）。代码编写完成登录模块模
8、块。写论文的平台或者系统环境。编写触发器、存储过程（部分）。第9周： 进行系统的数据库设计（完成）。Dreamweaver界面设计（部分）。代码编写完成教学论坛模块。进行单元测试、模块测试。第10周：写论文的概念设计章节。编写触发器、存储过程（部分）。Dreamweaver界面设计（完成）。代码编写完成在线答疑模块。第11周：写论文的详细设计章节。编写触发器、存储过程（完成）。代码编写完成教学论坛模块（完成）。进行模块测试、整合测试。 第12周：写论文的关键技术研究章节。编写登录机制。修改、调整页面风格。系统试运行。 第13周：项目后总结、评审。写论文的总结和参考资料等。指导教师最后审核论文。根据指导教师要求制作PPT文档。 第14周：打印装订论文。打印装订相关设计文档。对源代码打包封装、刻录存档。完成简单系统安装、维护手册。 第15周：准备资料并答辩审查意见
