《统（部）编版语文五年级下册1《古诗三首》教学课件PPT-附教案、说课稿和练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统（部）编版语文五年级下册1《古诗三首》教学课件PPT-附教案、说课稿和练习题（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版小学语文五年级下册,1古诗三首,教师：文小语 2021/3/4,目 录,肆,课堂小结，课堂练习，拓展延伸,叁,细读感悟，品味语言，写法探究,贰,扫清障碍，整体感知，把握内容,壹,了解作者，了解背景，字词积累,1.学会本课生字，理解古诗的意思。（重点） 2.借助朗读、想象，感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶，正确地体会作者的思想感情。（难点,学习目标,请同学们仔细看看这张图片，你能不能用自己的话来形容一下眼前的这片风景,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件：
2、语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,1126年-1193年，苏州吴县（今属江苏）人。字致能，号石湖居士，南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“南宋四大家,范成大,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,存诗1900余首。诗作多表现忧国恤民的情怀，多有佳作。官至参知政事、
3、资政殿大学士。曾奉命出使金邦，坚强不屈，不辱使命，几乎被杀。使金途中所作绝句一卷，表达了渴望国家统一的强烈爱国主义思想。 四时田园杂兴六十首是其田园诗的代表作,范成大,认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么,听课文朗读,zhu,gng,gng,zh,y,昼,耕,供,稚,漪,我会认,qng,磬,bi,陂,多音字,供,gng )供品,gng)供应,我会写,昼,耕,桑,晓,组词,昼夜 白昼 极昼,造句,白昼开始变长了,昼,zhu,笔顺,我会写,组词,耕耘 耕种 耕地,造句,有一分耕耘,就有一分收获,耕,gng,笔顺,我会写,组词,桑树 采桑 蚕桑,造句,那一片桑树背后就是稻田,
4、桑,sng,笔顺,我会写,组词,破晓 洞晓 分晓,造句,孙悟空是一个家喻户晓的形象,晓,xio,笔顺,我会写,词语解释,杂兴：各种兴致。 耘田：除去田里的杂草。 绩麻：把麻搓成线。 未解：不懂。 供：从事。 傍：靠近,古诗的主要内容是什么？表现了怎样的主题,思考讨论,四时田园杂兴（其三十一） 【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜,展示了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象,诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景,用自己的话说说诗句的意思,思考讨论,昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 白天出去锄草夜里搓麻，
5、农家儿女都能各自持家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜,前两句生动描绘了乡村里男耕女织、日夜辛劳的情形，表达了诗人对劳动人民的敬重之情,后两句写得妙趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布但却在茂盛成荫的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。一个“学”字使得天真、可爱的儿童形象跃然纸上,这首诗表明了诗人怎样的感情？ 运用了怎样的表现手法来表达诗人的感情,思考讨论,表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息,一、背诵四时田园杂兴，体会诗句的
6、意思以及所描绘的画面。 二、结合前面对课文内容的学习，并用自己的话说说整首诗所描绘的画面，编写成一个小故事,1.古诗三首,第2课时,1.正确、流利、有感情地朗读故事。（重点） 2.借助朗读、想象感悟诗句中的意境，使学生从中受到美的熏陶，正确地体会作者的思想感情 。（难点,学习目标,通过上节课的学习，我们了解了古诗四时田园杂兴。这节课，我们接着学习剩下的两首古诗，一起来感受古诗的魅力,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课
7、件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,公元1127年1206年，字廷秀，号诚斋，吉水（今江西省吉安市）人。南宋著名诗人。他的诗通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣。 当时人称“诚斋体,杨万里,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,生平不详，或以为眉州（今四川眉山）人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌（今属江西）人，宋度宗咸淳元年进士。
8、其诗见宋诗纪事卷七十四。此诗收录于千家诗等古诗集中,雷震,稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银铮。 敲成/玉磬/穿林响， 忽作/玻璃/碎地声,铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出，用彩线穿起来当做锣来敲,稚子：幼小的孩子。 铮：一种金属打击乐器,稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮,通过对小孩子一系列动作的描写，刻画出一个天真快乐的儿童形象。“脱”字形象传神，写出了孩子剜冰的样子,敲出的声音像玉磬一样穿越树林，冰忽然落在地上发出像玻璃一样的破裂声,磬：打击乐器。 玻璃：天然玉石,敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声,表现了小孩子由开心快乐到失望的感情变化,村 晚 【宋】雷
9、震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹,水草长满了池塘，池水漫上了塘岸，夕阳西下，山像是衔着落日似的，倒映在冰凉的池水波纹中,陂：池塘。 寒漪：让人感到寒意的水中波纹,草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪,一、二句写山村晚景，描绘了一幅非常优雅美丽的图画，为后两句写牧童出场布置了背景,放牛回村的孩子横坐在牛背上，手拿短笛，悠闲地随口乱吹，吹奏着不成调的曲子,腔：曲调。 信口：随口,牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹,后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，淳朴无邪而快乐,课堂小结,古诗稚子弄冰写一个孩子在冬天的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当锣来敲打，声
10、音也清越嘹亮。忽然冰锣被敲碎落地，发出像玻璃碎裂的声音，表现了孩子的天真烂漫,课堂小结,古诗村晚的诗人带着一种欣赏的目光去看牧童，写村晚，描绘了一幅悠然超凡、世外桃源般的画面。他十分满足于这样一种自然风光优美、人们生活自由自在的环境,小练笔。 根据诗歌内容，展开想象，选择其中一首改写成短文,牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立,所见袁枚,同步教案,双击打开,提示：附件为压缩包，双击打开后 可根据需要进行编辑，打印，保存,说课稿,提示：附件为压缩包，双击打开后 可根据需要进行编辑，打印，保存,双击打开,知识小结,提示：附件为压缩包，双击打开后 可根据需要进行编辑，打印，保存,双击打开,同步练习,提示：附件为压缩包，双击打开后 可根据需要进行编辑，打印，保存,双击打开,检测试卷,提示：附件为压缩包，双击打开后 可根据需要进行编辑，打印，保存,双击打开,教师：文小语 2021年3月4日星期四,学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜
