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1、名著导读傅雷家书一、作者介绍傅雷(19081966),文学翻译家。翻译作品:法国作家巴尔扎克的人间喜剧的大部分作品高老头、欧也妮葛朗台等。二、作品简介:傅雷家书是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信,最长的一封信长达7000多字,是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是父子的真情流露。 傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;
2、三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”, 能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。同时对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。可以说,傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子:傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考,因材施
3、教等教育思想的成功体现。让我们一起感受那份动人的舐犊之情!二、精彩语句1、人毕竟是感情的动物,偶尔流露精也不是可耻的事,何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!2、人生之中,不如意的时候往往占大多数,此时心中的苦闷该如何排解,是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活,还是用更积极的态度来面对。3、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境,而最后真实的光芒不能永远湮灭,还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应该得到的尊敬和爱彩名句:人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。慢慢的你会养成一
4、种心情对付过去事:就是能够想到了不再惊心动魄,能够客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。主要内容:充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。主题思想:用现身说法,教儿女如何做人、如何对待生活中的问题,做一个德艺俱备,人格卓越的艺术家。人物性格:傅雷:长者的形象,人生阅历丰厚,善于说教,慈祥仁爱,爱子深切,有很深的艺术造诣和文化底蕴。傅聪:热爱音乐、执着追求理想,热爱祖国,不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。艺术特色:家书中涉及的艺术领域相当广泛,谈到了美术、音乐作品,及谈到一些表现技巧,艺术修养,整个的家书真情流露,表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养,文字生动优美、感人至深。二、填空题
5、(每小题3分)5、我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的 中的大部分作品。6、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子( )长大成人、留学海外之后,通过( )的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册,这就是傅雷家书。7、傅雷家书主要讲的是( )。8、傅雷家书曾荣获“( )”.9、傅雷:1908.03.30 1966.09.03,我国著名文学( )家、文艺( )家。10、傅雷家书是傅雷写给( )的.11、傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅,( )即受迫害,于一九六六年九月三日凌
6、晨,与夫人朱梅馥双双愤而弃世,悲壮的走完了一生。12、傅雷毕生翻译各类作品( )余部,如( )、( )、( )等。13、傅雷家书摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( )封书信,最长的一封七千多字。14、 傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子:( )著名钢琴大师;( )英语特级教师。 三、简答题(每小题7分)15.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以什么为例子?以听莫扎特的音乐为例16.傅雷虽然在外地演出,但始终关注儿子在音乐道路上的成长,他使用什么方法提高儿子的艺术修养?傅雷教育孩子的方法
7、比较独特,他是通过书信把真情传递给远方的孩子,对儿子的生活和艺术进行真诚地指导,而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。17.对于唐宋人唱诗唱词,中间常加“泛音”,傅雷有怎样的看法?傅雷赞成加泛音加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字,反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作,中国音乐的被文字束缚到如此地步;都是因为古人太重文字,不大懂音乐;懂音乐的人又不是士大夫,士大夫视音乐为工匠之事,所以弄来弄去,发展不出18.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界?能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色。19.傅雷知道儿
8、子大赛在即,在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急,我们大家都有信心;主要仍在于心理修养,精神修养,他嘱咐儿子应有怎样的心态?得失置之度外”、“胜败兵家之常” 四、主观题(20题7分,21题8分)20.傅雷在给傅聪的家书(1959.8.16)中,曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面,还要在行为、礼节方面多加注意,请举例说明? “在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的!出台行礼或谢幕,面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系,应及时注意。只要不急,心里放平静些,表情自然
9、会和缓。”21.傅雷信中强调的是什么方面,他是怎样教育儿子的?你认为他这样的教育方式对吗?信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇到困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德意具备、人格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心,溢于言表。 答案一、1-4 ABBD二、5、人间喜剧6、傅雷 书信7、如何教育孩子8、全国首届优秀青年读物9、
10、 翻译 评论10、傅聪.11、 “文革”之初12、30 约翰克利斯多夫 高老头13、18614、傅聪 傅敏二 选择 1、在新增的傅雷1954年9月28日晚写的信中,记者看到了傅雷对老舍的 给予了直率的批评:“近来又翻出老舍的 看看,发觉文字的毛病很多,不但修辞不好,上下文语气不接的地方也很多。还有是硬拉硬扯,噜哩噜嗦,装腔作势,前几年我很佩服他的文章,现在竟发现他毛病百出。可见我不但对自己的译文不满,对别人的创作也不满了。翻老舍的小说出来,原意是想学习,结果找不到什么科学的东西”( 骆驼祥子) 2、傅雷经常给儿子翻译音乐家的资料从下列选出他给儿子的资料有 莫扎特舒伯特 肖邦)三 简答 1、阅读
11、了傅雷家书,你能看出傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系,还是什么关系?(提示:至少还有三种关系) (1)人生和艺术上的知音关系 (2)亲密无间的朋友 (3)师生关系 2、傅雷家书家书不是普通书信,从这些长篇累牍的书信中,确实可見一个父亲对儿子无微不至的关怀,并且不断地以一个长者的人生体验,艺术心得与生活智慧作为孩子的明灯,处处闪耀着深刻隽语。傅雷在信中曾对傅聪说:家信有好几种作用,都是什么?(请用书中的原话回答) 第一、我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手。 第二、极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年。 第三、藉通信训练你的不但是教学设
12、计文章,而尤其是你的思想。 第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,做面“忠实的镜子”,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。 3、曹操说:“宁我负天下人,毋天下人负我。”傅雷说:“宁天下人负我,毋我负天下人。”他们的话各自体现了一种怎样的人生境界?想想我们应该怎样处理自己同别人的关系? (1)曹操:极端利己的野心家的、小人的人生境界。 傅雷:完全利他的充满牺牲精神的君子的、圣人的人生境界。 (2)A.严以律己,宽以待人。B.受人滴水之恩当以涌泉相报。 C.不给或少给人一些痛苦,多给人一些快乐。(此题答案是开放性的) 文体:家信汇编而成的家书。1 傅雷家书主要讲的是(如何
13、教育孩子)。 2傅雷家书曾荣获“(全国首届优秀青年读物)”. 3 傅雷:1908.03.30 1966.09.03,我国著名文学(翻译)家、文艺(评论)家。 4傅雷家书是傅雷写给(傅聪)的. 5 傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅,(“文革”之初)即受迫害,于一九六六年九月三日凌晨,与夫人朱梅馥双双愤而弃世,悲壮的走完了一生。 6傅雷家书的评价:(是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。) 7 傅雷毕生翻译各类作品(30)余部,如(约翰克利斯多夫)、(高老头)、艺术哲学等。 8傅雷家书摘编了傅雷先生19
14、54年至1966年6月的(186)封书信,最长的一封七千多字。 9 傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的”具体是指(第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面忠实的镜子,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。) 10 傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子:(傅聪)著名钢琴大师;(傅敏)英
15、语特级教师。31,傅雷,我国著名的文学艺术(翻译家),从30年代起致力于(法国文学 )的翻译介绍工作,主要翻译的作品有( 贝多芬传 )( 托尔斯泰传 )( 高老头 )( 幻灭 )( 老实人 )32,傅雷家书是傅雷及其夫人写给(傅聪 )(傅敏 )的家信摘编。写信时间为( )年至( )年六月。33.在1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,(学问 )第一(艺术)第一(真理 )第一。34,傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为 人 ,次为 艺术家,再为 音乐家,终为 钢琴家。35,作为父母,傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操和传统文化修养方面的教育,同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及婚姻家庭生活的每一个细枝末节。36,杰维茨基 教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者,钢琴教育家。为了感谢他对傅聪的