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1、六五普法工作计划模版仅供参考，切勿通篇使用篇一：2019年普法工作计划2019年六五普法教育工作计划今年是全面推进法治师市建设的开局之年，也是“六五”普法检查验收年，本年，我校普法工作以 党的“十八大”重要精神、十八届三中、四中全会精神和*系列重要讲话为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为构建文明和谐校园营造良好的法制环境，结合我校“六五”普法规划，根据我校普法工作实际，特制定本年度工作计划。一、 指导思想2019年是全面实施“六五”普法的最后一年。我校普法依法治理工作以党的“十八大”十八届三中、四
2、中全会精神和*系列重要讲话为指导，认真贯彻普法依法治理工作的总体要求，围绕学校教育教学中心工作，全面推进依法治校，维护师生合法权益，坚持法制教育与法制实践相结合，提高我校全体师生的法律素质，保证素质教育的顺利实施。二、 基本原则(1)围绕中心、服务大局。紧紧围绕师政府的工作，按照推进依法治校工作目标，以科学发展观为统领，组织安排和落实好“六五”普法工作各项任务。(2)突出重点，分类指导。要从实际出发，根据不同对象确定普法内容和宣传方法，提高普法教育的针对性和实效性。(3)注重基础，寻求创新。以普法宣传为基础，推进普法教育工作，不断寻求新模式、新方法;以教师和广大学生为基础，普及基本法等法律。(
3、4)寓教于用，普治并举。把普法教育工作与教育教学工作实际相结合，让学生们在学中识法、知法、懂法、用法。二、工作目标：1、通过推进依法治校，自觉学法、懂法、守法，不断提高教师法律、法规理论水平，增强全体师生的法治意识，师生法律素质明显提高。按照“谁执法、谁普法”的要求，落实法制宣传工作责任。2、规范办学行为，全面建立依法治校为前提的各项规章制度，保证国家教育方针的贯彻落实，保证素质教育的顺利实施。3、保证师生普法教育参与率100%，违法违纪率0%。三、具体工作计划1、加强领导，成立领导小组。成立华山中学普法依法治理工作领导小组。组 长：邱成国(校长)副组长：刘丽华(书记)成 员：闫建民、徐立霞、
4、董国军、蔡萍、邓丽萍、刘怀达、环银泉、张腊凤、张庆磊、孙慧、胡伟、齐红玲、闫锐、李娟娟、张超小组统一制定工作计划，并由领导小组督促落实全年工作。教职工普法教育由党支部牵头负责，学生普法教育及活动有团支部部负责实施。领导小组下设办公室，办公室设德育处办公室，负责日常工作。2、全面推进依法管理、依法治校。加强制度建设，依据法律法规完善学校章程，完善学校各项管理制度，构建科学的教育管理运行机制。认真执行国家、师等有关规范办学行为的文件要求，加强学校常规管理，坚决纠正违背青少年身心健康发展规律的错误做法，特别要在课程设置、课时计划、教学常规管理、学生在校时间、体育大课间活动、教学用书管理和师德等问题上
5、，形成有利于素质教育实施的机制和制度环境。进一步完善教代会制度，依法保障教职工参与学校民主管理与监督的权利。增加学校管理透明度。依法保护师生合法权益。3、深入开展社会主义核心价值体系和社会主义法治理念教育。根据党的十八大报告内容，围绕保持党的先进性和纯洁性，深入加强反腐倡廉法制宣传教育，提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。牢固抓好理想信念教育，以校领导干部和党员干部为重点，组织开展社会主义法治理念教育，牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局的领导理念。将廉政法制、廉洁修身教育、诚信教育纳入学生法制宣传教育内容，引导广学生树立正确的价值
6、观和人生观。4广泛宣传，丰富形式，积极探索工作新机制。(1)宣传形式多样化。普法活动坚持深入师生、贴近生活，通俗易懂，喜闻乐见的原则，力戒形式主义。通过积极开展法律知识问卷调查、法制图片展览、法律知识征文活动、法律知识专题讲座与竞赛等，增强普法工作的趣味性，拓展法制宣传覆盖面和影响力。(2)宣传载体立体化。充分发挥校园广播、宣传栏、LED视屏等外平面媒体开展法制宣传，扩大法制宣传的覆盖面，同时充分利用飞信、微博、短信等新兴媒介及校园网站、论坛积极开展普法宣传工作，强化学校、社会和家庭“三位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的针对性和实效性。(3)宣传教育灵活化。一方面，充分发挥学校工会、共
7、青团、学生会等组织在联系师生员工方面的优势，灵活多样地开展普法教育，另一方面，形成合力充分发挥“三课”作用，利用思想道德课等课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式展现在课堂上，让广大师生积极参与其中。充分利用主题班会、讨论、讲座形式深入展开探讨和学习，并做到讨论有主题、学习有计划，全方位地向学生宣传法律法规，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。4、完善学校保护机制。安全工作是学校工作的重中之重。因此，要认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，建立完善的安全管理制度，逐级明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施、用电等的安全检查，落实各项安全防范措施，维护校园的安全与秩序。切实加强对
8、教师、学生法制和安全教育，预防和减少学生伤害事故，贯彻学生伤害事故处理办法和有关校园安全的法律、法规，鼓励支持参加学生伤害事故校方责任保险，建立对各类突发事件预案，增强预防和妥善处理事故的能力，健全学生安全和伤害事故处理机制和报告制度，各项安全检查记录要详细真实。5、继续加大教职工普法教育力度。按照教育局2019年的有关文件要求，把法制教育作为教职工政治理论学习的必修内容。领导和教师要积极参加“六五”普法培训，通过集中学习、教师自学、观看媒体视频等学习方法，学习与教育工作密切相关的法律、法规。具体措施如下：(1)学校每年组织教师学法(不少于2次)。主要抓好以下内容的学习：宪法和法学基础理论的习
9、。学习与教育工作业务相关的法律法规。如新义务教育法、教师法、依法行政知识读本等。学校校长学习法律要坚持理论联系实际，不断提高依法决策、依法管理、依法行政的水平。要运用所学的法律知识管理好学校的各项事务，把各项工作纳入依法管理的轨道。教师法律学习要采取自学、集体学、法制培训、法制讲座等方式进行，主要以自学为主。利用周一例会集中学习，年内组织教师开展集中培训两次。(2)将法制教育纳入学校教师培训计划，学校负责人、书记学法时间不少于2次。(3)向学生和家长开展法治宣传、“送法”活动。6、继续加强学生法制教育实践活动。法制教育实践活动的对象是全体学生。青少年是祖国和民族的希望，切实加强青少年学生法制教
10、育，不断提高青少年的法制意识和法制观念，直接关系到国民素质的提高，关系到依法治国的基本法律的实施。对学生的法制教育的具体工作如下：(1)利用“三会”，展开普法教育。通过晨会、班会以及队会等，以班级为单位开展法制教育主题活动。充分发挥学生主观能动性，让学生自我组织，自我提升。在这一过程中理解法律知识的重要性。(2)、加强法律知识宣传充分利用“”消费者权益保护日、“”世界环境日、“”禁毒日、“”全国宪法日暨全国法制宣传日等重要宣传日、宣传月，开展法制宣传教育活动。并将所开展的活动在法制宣传栏、文化墙进行展示。及时进行新闻报道。(3)、开展活动，加强教育。篇二：2019年阳和小学六五普法工作计划20
11、19年阳和小学“六五“普法工作计划为了全面贯彻落实各级教育工作会议，落实十二五发展规划，继续深化教育改革，促进我校教育教学的发展，特制定2019学校六五普法工作计划。一、指导思想2019年2019是国家实施“十二五”规划的五年。2019年是“六五”普法的启动年，我校普法依法治理工作要按照上级工作会议精神，紧紧围绕学校科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线，以建设平安校园、法治校园为着力点，扎扎实实做好“六五”普法工作，推进普法和依法治理工作不断创新，为质量立校、管理强校、和谐理校营造良好的法治环境。以*理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，
12、深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。二、总体目标按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。三、主要任务(一)按照 “六五”普法规划的要求，以学习和宣传宪法为核心，宣传国家的
13、基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，宪法、刑法、治安管理处罚法、劳动合同法、合同法、民法、教师法、教育法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、道路交通法、计划生育与人口法、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。(二)围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的义务教育法，使教职工完整、准确地理解义务教育法的意义、制度及条款内容;学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防
14、青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。(三)围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。(四)围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。四、“六五”普法的对象和要求(一)“六五”普法的对象：学校全体师生员工。1 、宪法教育是全校师生员工进行法制
15、教育的重要法律，把进一步学习宪法知识、掌握宪法原则、尊重宪法作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习宪法的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。2、在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、学年、班级和社会“五结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动，利用校内板报、墙报、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。3 、根据学校“六五”普法工作的需要，集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进部门、进班级”活动，保障学校“六五”普法工作扎实推进。充实和强化法律讲师队伍。4、做好“六五”普法教材征订工作。根据普法对象的不同，按照要求、数量，全面完成上级统编教材的征订任务，为“六五”普法创造有力的条件。5、健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保“六五”普法规划顺利实施。6、充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传
