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1、二0一九学年第二学期幼儿园疫情期间教育教学工作计划一、成立领导小组组长：XXX副组长：XXX小组成员：XXX二、工作目标1、确保幼儿延迟开学期间在家可以与家长共同度过一段美好有意义的亲子时光，减少人员聚集和外出，保证身体健康。2、活动设计需要本着几个基本原则，针对幼儿年龄特点和居家实际情况出发，由总园运营管理中心教学督导牵头，根据各地实际情况严格落实任务到地到人的原则，将活动设计的丰富有趣切实可行。3、活动不宜过多过复杂，让孩子和家长真正玩起来做“玩”的记录而不是形式化打卡和任务。4、为家长推荐一系列适合的家庭亲子游戏，帮助家长在家有目的的与孩子一起玩起来，并得到身心全面发展。应是简短的引导，
2、让家长知道怎么带孩子玩而不是规定如何玩。5、注重自然类活动的延续性，如种植活动阶段性目标，怎样引导幼儿主动观察记录。6、在特殊时期教师在家办公需尽职尽责，做好每日幼儿信息健康排查工作。每日与幼儿视频问好重视幼儿心理发展。教师有意识收集在活动过程中得到的各种渠道反馈，如朋友圈、微信群等。三、组织领导 幼儿园及时成立延迟开园领导小组，园长张玉赛为延迟开学工作第一责任人，协业务园长陈瑶瑶一起带领各级段长，组织制定工作方案，监督具体工作的实施和效果。领导小组针对关于严格落实返校防控落实工作方案通知3-6岁儿童发展指南精神和幼儿园特色方向，开展多次教研工作，结合幼儿在园情况，建立“以亲子活动为主体”活动
3、的延期开学教育计划体系。依照意思原则完成延迟开学期计划，帮助家长合理安排陪伴幼儿一日生活作息，提高生活自理能力养成良好习惯。四、延迟开学期间教学工作安排 成立我园“延迟开学教学工作领导小组”确定教育教学工作总体方案和实施途径。带领级段组进行总目标分解设计课程工作，停课不停学期间我们将灵活安排活动时间和内容，每日有固定活动建议也有阶段性的活动建议，活动形式主要有：1、阅读时光经典读物分享阅读推荐、语音视频讲述2、主题活动教师根据本月主题对抗病毒小能手进行活动编写 ，活动设计围绕“在家的日子我们能做些什么？”“家中安全、自我保护”“病毒宣传知识”“我的植物长大了”等大框架开展。活动形式丰富多彩，歌
4、唱、故事、美术活动、科学实验都可以开展。3、家务小能手请教师根据幼儿年龄特点引导幼儿参与力所能及的家务劳动：如，小班：自己收拾自己碗筷；中班：帮助家人发放整理碗筷；大班：尝试洗碗。4、体育体能需教师每周推荐2-3个适合在家中玩的亲子小游戏。五、筛选教学内容，加强家园互动教研组根据幼儿园总的教学设计再次规划、补充、创新本年龄段的课程内容，内容包括与防疫相关的五大领域教育教学活动、亲子游戏与主题课程等内容。从与孩子们讨论对疫情认识、养成良好生活习惯、展开运动和游戏等方面，引导孩子们体验线上互动学习的乐趣，充分感受美好的亲子时刻，帮助孩子们丰富社会情感、扩展疫情认知、增加卫生常识、提高自身体质，让疫
5、情防控时期别样生活变得更有意义。六、开学后教学安排1、科学安排开学报到。按照上级教育行政部门确定的开学时间，实行分类错峰错时开学制度。开学报到幼儿在各自班级微信群里报到。3、科学安排错时上学放学。在园总时间不变的情况下，不同级段上学与放学时间错开，中大班早上8：008:30入园，小托班8:309：00入园，下午离园时间：小托班4:004:20，中大班4:204:40，这样错开避免学生和家长大量聚集。4、科学安排一日作息时间。严格制定好晨间活动、自主活动时间段的管理，安排好幼儿活动空间、时间以及范围。幼儿活动时，班级教师要注意分工到位，确保幼儿健康、有序的开展活动。5、切实做好幼儿在园每天的出勤情况。班级教师要每天统计学生到园的出勤情况，如有幼儿缺勤，教师要及时联系家长，了解幼儿缺勤原因并做好缺课记录。七、管理工作常抓不懈抓好幼儿园安全管理，建立管理责任制，定期检查，并做好记录。加强班级管理，认真做好交接班工作，培养孩子们的保护意识与能力。做好防护工作，做好幼儿园卫生清洁，坚持消毒工作，并做好记录。加强教师队伍建设，不断提高自身素质及专业水平。第 4 页 共 4 页
