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1、新星幼儿园教师继续教育培训计划一、 指导思想 按照科学发展观的要求， 以全面提高幼儿园教师教育教学能力和园长教育管理能力为核心，根据“新理念、新课程、新技术”和师德教育 为重点，紧密联系工作实际，组织实施继续教育，进一步提高园长和教师的学习能力、 实践能力、 创新能力、 师德水平、 学历层次和综合素质， 使全体教育工作者在实施课程改革， 全面推行素质教育中更好地发挥作用。二、 培训措施根据国培、省培和县级培训任务安排， 结合我园实际， 有计划地安排相关培训。1、继续教育培训。严格按照（幼儿园）继续教 育有关规定的通知要求，做好园本培训和继续教育学时验证工作。同 时根据工作分工，组织相关教师参加
2、各类的岗位培训班。2、新课程学科培训。根据区教师进修学校的安排，选派园骨干教师和教务主任等参加相关的课程培训。3、 学历培训。目前， 我园专任教师学历达中师以上的比例为90%。为此，幼儿园鼓励和支持教师参加大专、本科学历再提高学习培训，为参加自学、函授考试的教师，提供时间上的支持，不断提高我园教师的学历层次。4、信息技术培训。鼓励教师增强和提高应用现代教育技术的意识、能力和水平，提高教学效果和工作效率。5、骨干教师培训。幼儿园按计划每年培养骨干教师。在本园的教育、教学工作中充分发挥骨干作用。6、师德培训。（1）加强对幼儿教育和教育相关法律法规的学习， 组织教师学习 纲要和指南精神等，树立科学的教育观和儿童观，提高认识，统一思想，增强实施素质教育的紧迫感、使命感。（2）把师德建设活动制度化、常规化，结合上级要求和本园实际开 展师德教育系列活动，使师德水平年年上新台阶。7、业务学习。学习先进的教育教学理念、方法，学习科学的管理思路。相互交流，谈学习收获，共同研讨，以此拓展教师视野，推动教师队伍整体素质的提高。8、其他培训。（1）部分教师接受本园的传、帮、带指导。（2）所有教师必须参加上级组织的各种继续教育。（3）基本功培训。以教师自身培训为主，定期组织比赛（如教学比赛等）。新星幼儿园 第 2 页 共 2 页
