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1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库外研社七年级上英语 My 学案 in my 学习目标:1、 记住本单元的单词和短语：从 2、 重点句型： in my s in Is a ? , t 用“型描述自己的教室及学校。课堂准备:1、大声朗读下列单词并标上意思，不会的在单词下打“”： 2、试读课本 14页第三部分的对话, 不会的在单词下打“”、 复习数字 120。默写他们的英语写法。 2、大声朗读下列数词：20 30 40 50 60 70 80 90 、(课本 15页 )合作探究:1. 回忆一下上节语法课 构: 型的用法口诀 : 型有特点,主语放在 , 主语复数要用 . *就近原则: 当主语由
2、两个或两个以上的名词构成时,词与邻近的主语保持一致. 2. a 多,大量 3. on in 区别: in ow ? ow ? s in 展延伸:单项选择（ ）1、 in A. B. C. ）2、- a 最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库A. B. C. ）3 、is a A. B. C. ）4 、 on A . a B. C. ）5 、 a in a in A. t ; B. C. t; 0位教师。_本课小结:语和句子 型描述自己的教室及学校*老师,我想对您说: is on of 学习目标:1、记住本单元的单词：从 2、重点句型: - - Its. 3、会运用方位介词 in 、反复朗读熟
3、悉本课第一第二部分的单词短语,不会的在单词下打“”。 2、试读 17页的短文, 不会的在单词下打“”、试着完成 16页第一部分,把正确的单词标到相应的图画下面, 完成后与你的同伴相互检查 Is a in B： 分组每次找三名学生到黑板前，按要求站出 on 让他们按照一定方位站好，让其他学生说出他们的方位关系。6页第二部分的位置关系3. 区别: 17短文)巩固提高:最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库 - - Its. 拓展延伸:补全对话: s in of to is A: 1 B: Its A: 2 B: t . 3 A:is 育馆 ) ? B: 4 in 5 A: 翻译句子：1、 我在大
4、明的前面。_2、 教室的 旁边有一个实验室。_3、 图书馆在哪儿？_4、 这附近有所学校吗？_5、 体育馆在学校的后面吗？_本课小结:1、我背得了本课的单词、短语和句子（听写）2、我会用表方位的介词短语来问答*老师,我想对您说: in 、复习本模块单词,短语和句子2、表方位的介词短语的用法最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库3、型的陈述句、疑问句、及 ). _ a A. B. C. ). _ on A. B. C. 、完成下列单词及短语。 （看看谁完成得又快又好）黑板 计算机 办公室 图书馆 十五 十九 九十 十八 在的前面 在之间 在的后面 2、is a on （变复数） _ on is （变复数）_4、in 变否定）_ in is in 一般疑问句）_ in 作探究: 0 in my is a in my Is a is t on t a in my 复习总结：型肯定式:_否定式:_疑问式:_ _答语：_巩固提高:用所给词的适当形式填空1、 (2、 (a ( (it 4、 (behi
