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1、- 0 -学案： Language points of Module 3 Unit 1 The world of our sensesPart III Word power1. He met me in Park Street and walked me the rest of the way home. 他在公园街遇见我，与我一起走完剩下的回家的路。(1)句中 walk 作及物动词，表示“陪伴.走，护送.” 。_ _ _ _ _ _.我每天都带我的狗去散步。walk 也可作不及物动词，表示“走，步行，散步” 。He walked in the park他在公园散步。 walk 还可作名词用，
2、表示“步行，散步，步行的距离” 。She _ _ _ _ _ _. 她带着狗去散步。The station is _ _ _ from my house. 从我家到车站步行需 10 分钟。2. In some cases, different parts of speech ( usually a noun and a verbhave the same spelling but different meanings. 在有些情况下，不同的词性( 通常是名词或动词)有相同的拼写，但是具有不同的含义。(1)in some cases 意为“在某些情况下” ，case 在这里是名词，表示 “情况，
3、情形，事例” 。That isnt the case with Peter. _。If _ _ _, I must as well try. 如果情况是这样，我也一定要试一下。(2)case 作名词还表示：nC病例，患者，病情。 The worst case has been sent to hospital. 最严重的病人已被送到医院去了。Her case was very serious. 她的病情很严重。nC案情，案件。They began at once to investigate the case. 他们立刻开始调查案情。n. C；U(语法 )格。Case is an import
4、ant part of the grammar of many languages. 格是许多语言的语法中一个重要的组成部分。as the case stands 事实上 in any case 无论如何，总之 in case 假使，免得，以防( 万一)in no case 决不 in case of 假使，如果发生；万一 in the case of 就.来说；至于.3. Poor people often have to go hungry because they cannot afford the increase. 贫穷的人们不得不经常挨饿因为他们无法负担物价的上涨。(1)go li
5、nk-v(自然地或人为地)变( 坏、糟糕等)go hungry 挨饿She cant bear the thought of . 她想到孩子们挨饿就受不了。go blind 变瞎 go mad 变疯 go bad 变坏 go deaf 变聋 go nervous 紧张不安 辨析go，get，become 与 turngo 用作系动词表示变化时，通常指由好到坏的转变；get 常用来表示状态、情感方面的变化；become，turn 亦可用作表示变化的系动词，后跟单数名词作表语时，turn+单数名词，become+冠词(a an)+单数名词。(2)because conj. 因为 I cant go
6、 because I am ill我不能去，因为我病了。辨析)because ， since，as 与 forbecause，since，as，for 均可用作连词，表示原因，语气由强到弱依次为 becausesinceasfor。其中because，since，as 为从属连词，引导原因状语从句； for 为并列连词。because 因为，表直接原因，回答 why 的提问，一般放在主句之后，也可单独存在；since 因为，既然，侧重主句，从句表示显然的或已知的理由； as 由于，鉴于，主从并重，从句说明原因，主句说明结果，为常用词； for 因为，由于，表明附加或推断的理由，引导的分句前常有
7、逗号，且不能放于句首。(3)afford vt负担得起(费用、损失、后果、时间等)Id love to go on holiday 我想去度假，可是抽不出时间来。4谈论天气的常用语句：_? 今天天气怎样?_? 今天气温多少度?The maximum is 38最高温度 38 摄氏度。The minimum is -15最低温度零下 15 摄氏度。_. 看起来要下雨。_? 今天天气预报是怎样的?_? 今天天气很好，不是吗?- 1 -_! 多好的天气啊!_! 多糟糕的天气啊!_. 冷死了。_. 热死了。_. 雾开始消散了。常用描述天气的形容词： sunny 阳光明媚的，windy 刮风的，rain
8、y 下雨的，hot 热的，warm 暖和的，cool 凉爽的，chilly 寒冷的，cold 冷的， wet 湿的，humid (damp) 潮湿的，foggy 大雾的。Part IV Grammar and Usage1. Since it is believed that strong smells can affect the senses, volunteers were required not to eat or drink for eight hours before the experiment. 由于人们相信强烈的气味可以影响人的感觉，因此志愿者们被要求在实验开始之前八个小时
9、不能吃喝。 experiment(1)n.C；U实验The students _ _ _ _ _ in physics. 学生们正在进行物理实验。(2)vi. 做实验，用做实验(常与介词 onupon 连用)The scientist _ _-_ frogs. 这个科学家用青蛙来做实验。 辨析experiment 与 experienceexperiment 指科学家进行的实验或用来表示人们为了检验某种效果而进行的任何活动；experience 指人们经历过的事情，即生活中所遇到的事情或通过学习、实践取得的经验。experimental adj实验性的 experienced adj有经验的，
10、熟练的2. Scientists are interested in whether the sense of smell is related to pain. 科学家们对这样的问题很感兴趣：嗅觉是否与痛苦有关。这是一个主从复合句。主句谓语是 are interested in，宾语是由 whether 引导的从句。宾语从句除了可以作动词的宾语外，也可以作介词的宾语。 People are talking about _ _ _ _ _ _. 人们正在谈论谁将会是下一届总统。This is a problem of _ _ _ _ _, not a problem of whether yo
11、u will do it.这问题是你将怎么做，而不是你是否要做。be related to 和 .相关，和.有联系All things were related to all other things. 所有事物与其他事物都互相关联。I cant _ _he does _ _ he says. 我不能把他所做的与他所说的联系起来。related adj有联系的，相关的 relation n关系，联系relate vt把联系起来，有关联；讲述, 叙述；vi. 涉及，有关 (与 to 连用)relationship n. 关系 relate to 有关，涉及；理解 relating to 涉及，有
12、关 in relation to 关于，与.相关bear no relation to 与无关(完全不符) 3add(1)vt把力口到上_ _ _ _ _ you have 8. 五加三等于八。The fire is going out, will you add some wood? 火要灭了，你添加点木柴好吗?(2)vt. 补充，继续说“Ill come later,” he added. “我随后就到， ”他又说道。Is there anything youd like to add, David? _?(3)vi.增添，添加，增加( 常与介词 to 连用)The music _ _ _ _. 音乐给我们增添了快乐。Their coming _ _ _ _. 他们的到来增加了我们的困难。addition n加，增加物；新增部分 additional adj附加的，追加的，补充的 add in 包
