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1、【最新】小学英语老师个人研修计划在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系.用完整的工作计划去指导我们的工作,会达到省时.省力,事半功倍的效果.本文是小编为您搜集的,欢迎大家阅读与评价! 【篇一】小学英语老师个人研修计划 为了适应高效课堂的范式教学,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修计划. 一.指导思想 通过学习新理念.新课程.新技术和师德教育,全面提高自身素质,使自己具有现代教学理念,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修. 二.研修要求 1.提高自身素质
2、. 具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利.不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我. 2.加强理论学习. 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中. 3.立足常规教学. 潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色. 4.注重经验积累积极撰写教学反思.案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来. 三.研修措施. (一)积极参加教师集体学习活动. 1.认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与其他教师主动交流. 2.积
3、极参加教研室组织的公开课听课.评课的活动. (二)多读对自己有用的书,进行读书研习. 广泛阅读各类书目,可以充实.更新自己的专业知识,领悟生活化.情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平.同时,注意多钻研.勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格.积极研读和有关高效课堂范式的视频,深入理解.掌握新课程的基本理念,及时更新教育理念. 熟悉教材,梳理每篇课文语言文字训练点. (三)虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升. 目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会.我将积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大
4、家学习.积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习.在实践中提高自己的教学能力. (四)加强教育教学研究,做创新型的教师. 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣.及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计.同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教育教学论文.并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力. (五)乐于动笔,提高教育科研水平. 面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想.我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工
5、作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来.走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己. 【篇二】小学英语老师个人研修计划 校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径,为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,为教师构建一个专业发展的自我反思平台,通过教学反思提高教学水平,借助同伴互助提升教育理念.为使自己不断提高教育理论.增强知识.更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教研的需要,跟上时代的步伐,不断更新自己的教育观念和创新意识,使自己尽快成长起来,在此,我特制定个人研修计划. 一.指导思想: 本学期英语教
6、学仍将坚持以深入学习（_版）为指导思想,立足我校实际,以校本研修为主平台,以如何让学生用活目标语言和优化设计,提高学生的语言运用能力为主题,立足课堂教学,努力提高学生的素质水平,促进我个人与学生的共同发展. 二.个人研修目标与要求: 1.以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口.把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上. 2.通过学习校本课程,使自己成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学习.善思考的新型教师. 3.积极参加学校组织的课
7、题研究,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型.研究型和学者型教师,为学生做好榜样. 4.加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师. 5.树立终身学习的理念,不断学习,不断提高自己的文化底蕴.理论水平和实践能力. 6.结合教学实践,把个人校本研修工作做好,从而为整个学校的校本研修而努力. 三.学习内容: 1.听评课,在学校有计划的安排下认真听课.评课.对象以本校教师为主,本学期至少听_节课. 2.英语新课程标准.以分层教学为具体研修内容,积极与同事交流研讨,力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩. 3.广泛地阅读各类有益的书籍及
8、报刊,例如:每期订阅有关英语教学方面的报纸报刊,细读英语新课程标准,并做好教学随笔. 4.认真研究教材教法,认真写好教学设计. 四.活动与实施: 1.加强学习,提高意识.认真参加学校组织的业务学习和政治理论学习,全面贯彻,提高自身常规意识. 2.抓住随堂听课的有利时机,广泛听取反馈意见并积极改进,争取逐步形成自己的教学特色,提高40分钟的教学质量. 3.学习教材.理解教材.探索教法.对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决,不断积累课改工作经验. 4.利用网络进行学习与交流.利用网络学习现代信息科技,不断构建.丰富自己的知识结构和思路水平,并要求自己每个学期制作不少于2节的课件.深化反思
9、教研活动,范围包括:课堂教学反思.课前和课后的反思,不少于_节. 5.树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生.相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教. 6.认真做好每天的教学后反思,得出成功经验和存在问题. 教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证,更是学校教育内涵不断提升的动力之源.而校本研修为教师的专业化发展搭建平台,根据学生实际,探究和改进教学方法,解决在课堂教学实践中遇到的问题.所以,我们要遵守学校的安排,积极参加教研组活动,积极参与校本研修,和同行们共同学习,共同提高. 【篇三】小学英语老师个人研修计划
10、 一.现状分析 (一)优势 (1)乐于从事英语教育,喜欢英语学科,我有主动的学习态度.勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格. (2)喜好阅读,知识面宽,能影响学生. (3)亲和力强,注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神.创新思维,营造崇尚自由.真知的氛围. (二)劣势 (1)需要在工作中进行摸索.探究,进一步拓展计算机网络在教室内的应用. (2)对学生的基本情况及学习程度了解不够. (3)设计教室教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高. (4)注重学生精神素养方面的培养,但是却忽略了知识点的落实到位. 二.研修目标 1.通过个人研修,使自己进一步树立正确的世界观.人生观和
11、价值观,热爱本职工作,身心健康,每天以饱满的热度面对学生. 2.构建和谐教室,向教室40分要效率. 3.努力进行教研,更新专业知识,全面提升自身素质. 三.具体措施 1.活到老,学到老,坚持学习政治思想理论.教育教学理论和各种专业知识,争取不断提高专业理论知识和业务水平. 2.主动上相关的教育网站与论坛,汲取先进的教育教学理论和教学方式,并渗透到日常教学中. 3.主动与同仁学习探讨,不断调整自己的教学行为,取他人之长补己之短. 4.深入钻研课程标准.教材与课例,通过研读教材.研究学生等进行深度备课. 5.记下教学中的奇思妙想,及时反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验. 6.时刻不忘调整心态,始终以主动乐观的心态面对工作面对学生. 小学英语老师个人研修计划.doc
