初中语文七年级下册第二单元李红文

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1、第二单元检测题（A ）一、 积累与运用（18 分）1加点字注音完全正确的一组是（ ）（2 分）A体魄 p 扮演 bn 澎湃 bi 哽住 gngB哺育 f 惩罚 chng 懊悔 o 逼狭 xiC屏障 png 山巅 din 滋长 z 炽痛 chD惨白 chn 泛滥 fn 镐头 go 胡骑 j2选出下列词语书写无误的一项（ ）（2 分）A怪诞 亘古 蚱蜢 无实无刻 B班斓 泛滥 崎岖 回环 C屏障 懊悔 雄键 亦复如是 D狂澜 险峻 坦荡 九曲连环3加点字释义有错误的一组是（ ）（2 分）A山巅（山顶） 狂澜（大波浪） 哽住（声气阻塞） 木兰当户织（门）B崎岖（形容山路不平） 阻抑（控制） 亘古（延

2、续不断） 问女何所忆（思念）C澎湃（形容波浪互相撞击） 哺育（喂） 宛转（曲折） 关山度若飞（过）D懊悔（悔恨） 惨白（悲惨） 怪诞（荒唐的） 愿为市鞍马（买）4修改下列病句。（4 分）（1）引发这次交通事故的原因是由于其中一辆奥的车违章超车引起的。（2）龙峪湾的夏天，是个令人向往的地方。5下列加点词语使用正确的一句是（ ）（2 分）A我们的班长德高望重，这次被评为校学生会主席。B学习成绩的提高有一个循序渐进的过程。C小明这次竞赛未能获奖，搞得自己声名狼藉。D日本文部省别具匠心地一再修改日本教科书，妄图掩盖战争的罪行。6.请你为下面的事件叙述拟写一个标题。 （2 分）华南虎即“中国虎” ，长期

3、以来专家一直认为华南虎已经灭绝了，因为自 1990 年以来，连一张华南虎的野外个体照片也提供不出来。07 年 10 月 12 日，陕西林业厅公布了猎人周正龙拍摄的华南虎照片；随后，照片真实性受到来自部分网友、华南虎专家和中科院专家等方面质疑，并引发全国性关注；15 日，网友称虎照原型系年画，并将年画传到网上；18日，年画生产商展示了 2002 年制作的存档底版图；受年画影响，原先的“挺虎派”态度也开始动摇，并暗示照片有假。标题：7.名著阅读（4 分）（1）孙大圣执着扇子，行进山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又搧一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，

4、细雨落霏霏。这段文字出自（作家名）的西游记 ，是“”故事中的结局部分。（2）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。 ”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字：、。二、综合性学习 （8 分）黄河以其博大的胸怀，哺育着华夏儿女，孕育了丰厚的中华文明。她也是沿岸工农业生产和人民生活的重要水源。可是，长期以来，由于中游生态环境的破坏，黄河下游每年输沙量达 16 亿吨；近来，她又成了沿岸工农业和生活污水的主要排放渠道。据专家估计：黄河污水排放量高达 21.2 万亿吨，工业垃圾近 4100 万吨，若不加以整治，若干年后，渤海将成为世界上第二个“死海”。8为什么说：“跳进黄

5、河洗不清”？ （2 分）9由以上材料可以看出，目前黄河又多了什么伤害？ （2 分）10请你设计出一条广告词呼吁人们保护黄河。 （1 分）11、看图说成语：黄河泾水和渭水的交汇处，请根据这幅图想一个成语（1 分） 。答： 12从上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（） （2分）黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系，黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。A黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地B灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落C漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤人的群落D漫无边际的黄土地

6、 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化三、现代文阅读（39 分）（一）阅读下面文段，完成 1318 题（14 分）接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课

7、。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”13划线句中“监狱大门”指的是 _，“钥匙”指的是 _ 全句的含义是 。（4 分） 14划线句中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生_的心情。（2 分）15小弗郎士称韩麦尔先生为

8、“可怜的人”的意思是（ ）（2 分）A对韩麦尔的即将失业感到可怜。B对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。C对亡了国当了奴隶的一种伤感。D对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。16划线句是细节描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出_的气氛。（2 分）17划线句的含义是： _。（2 分）18这两段文字给读者的教育是（ ）（2 分）A集体主义教育。 B认真学习本民族文字的教育。C爱国主义教育。 D尊重知识、尊重老师的教育。（二）阅读下文，完成 1922 题（12 分）艰难的国运与雄健的国民 李大钊 历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过

9、去的。 一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。 人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。 中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。 我们

10、的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事19.本文用一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力。试分别指出下列词语的比喻义，并说说文中比喻句表现了作者什么情怀？（4 分）（1）长江大河比喻。（2） “回环、曲折” “崎岖险阻”比喻。（3） “浊流滚滚，一泻千里”比喻。这些比喻表现了作者。20.怎样理解文中“雄健的精神 ”？文中所说的“美趣”

11、“奇趣” “趣味”指的是什么？（4分）21.谈谈你对文中画线句子的理解。 （2 分）22.你认为我们应该怎样去体验这种种“趣味”？（2 分）（三）阅读下文，完成 2327 小题。 （13 分）荷花飘香 白建良“妈，咱欠学校的学费，啥时能交上？”女儿小荷喝着稀饭，抬头望了水香一眼。水香没吱声。“伙食费也该交了。 ”小荷又补上一句。水香端起碗，低头扒拉了几口，轻轻地叹了口气。女儿懂得妈妈的心思，拎起书包出了门。水香放下碗，站起身来，在男人的相片前，点燃了三炷香。一年前，男人得了肝病，花光了家里的积蓄，又向亲戚朋友和镇上“放钱”的陈大头借了钱，也没能留住男人，水香一下子觉得开塌了男人尸骨未寒，陈大头

12、就上门逼债，自己贱卖了田里的莲藕，用了女儿的学费和父母的养老钱。可这债好像无底洞，总也还不清。最后，陈大头竟打起了藕田的主意。可水香一直记得男人临终前拉着她的手，嘱咐自己看管好藕田，供女儿读书。水香知道，男人是闻着荷香、吃着莲子长大的，藕田就像是他的儿子。遭到拒绝后，陈大头恶狠狠地撂下一句话：“我让你吃官司，法庭上见。 ”激灵一下，水香清醒过来，觉得自己要做一件事情。她换了一件干净衣服，在镜子前抻了抻衣角，环顾了一下空荡荡的房子，从墙边的柜子里摸出一壶菜油来，锁上门，向镇上走去。走了半里地，就是自家的藕田。雾已经散去，袅袅婷婷的荷叶上，露珠调皮地流动着，晶莹剔透的花苞也舒开一丝幽闭多日的吟笑，

13、一股淡淡的荷香飘在池塘上。水香的心情也变得清爽起来，就像那天开庭判决后自己的心情一样，那个女法官穿着法官袍，在法庭上是那么庄重威严，她有着一双漂亮的大眼睛，眼神像眼前的池水般清净。当说到陈大头放高利贷，官司输了的时候，陈大头甚至不敢看女法官的眼睛一顿饭的工夫，到了法院。水香记得上次领判决书是在第二间房，水香在门口停了一下，又抻了抻衣角，局促地进了门。看见水香进来，女法官抬起头，忙招呼她坐下。水香挪着步子，微微抬起拎着菜油的胳膊，说：“家里穷，孩子又上学，这点菜油是自家地里长的油菜榨的，请您尝尝”说完后水香就在心里埋怨自己，因为自己的声音那么小，还有些颤抖。女法官一怔，既而白净的脸上泛起了些红晕

14、。水香知道，她脸上一定还有些发烫，自己上次被陈大头催债侮辱时，就是这样。很快，女法官平静下来，盯着水香看了一会儿，漂亮的大眼睛变得湿润起来。水香不敢再停留，转身跑出了法院。回到家中，水香倒在床上，胸脯不停地起伏着也不知过了多久，蒙胧中，水香隐约听到女儿的叫喊声“妈妈”水香起身，走到门口。小荷已跑到自己的眼前，头上渗着汗珠，脸蛋像盛开的红莲，红彤彤的。“妈，告诉你一个好消息。 ”小荷一边喘着气，一边看着水香。水香转身从屋里拿了块毛巾递给小荷：“ 别急，慢慢说。 ”小荷擦着汗，极力使自己的呼吸均匀些：“今天放学前，班主任老师找到我，还带着一位长有一双漂亮大眼睛的阿姨，老师说阿姨已为我补交的学费，还送了一壶菜油到食堂，抵我这个月的伙食费” 水香怔了怔，久久没说话，只觉得四处弥漫的荷香扑面而来。23.题目荷花飘香有哪些含义，请你写出来。 （2 分）24.文中画线句景物描写有什么作用？（2 分）25.文中多次描写漂亮女法官的眼睛，她的眼睛有什么特点？这样写的作用是什么？（4 分）26.“女法官一怔，既而白净的脸上泛起了些红晕” ，请你写出女法官此时的心理活动。 （2分）27.文章结尾说“四处弥漫的荷香扑面而来” ，