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1、初中语文（中考考查 23 篇）赏析与练习(加下划线的为重点赏析与默写的诗句)1、观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。赏析：曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。该诗亦如此。写海景有远有近，虚实相交。 “日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 ”在丰富的联想中表现出博大的胸怀和要建功立业的政治抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。练习：结合本诗谈谈你对曹操的认识。2、次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，
2、归雁洛阳边。赏析：“次”指旅船停泊。颈联：字面意思是当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。诗人重在写景，但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物，日（旭日东升）、春（春回大地）都是新生的美好事物的象征，因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。练习：、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景？（“阔”表现出江水浩荡，春潮涌流，江水几乎与岸相平，江面显得广阔浩渺。 “阔”字既写出江水之势，又写出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象）、本诗的颈联运
3、用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出诗人怎样的思想？运用拟人手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。 ）、此诗的尾联是怎样抒发诗人的思乡之情的？、风正一帆悬以一帆悬之小景，写出了（两岸阔）之大景的深韵，为后人所称道。、任选一联赏析。3、钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。赏析：妙处：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草）描写西湖早春景色。 “渐”字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的。练习：、对这首诗理解不当的一句是（）、这是一首七
4、言律诗。它描绘的是刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好风光的喜爱。、三四句中，诗人抓住了“争” “啄”这两个动词，勾画和渲染了一幅早莺争树，新燕啄泥的动态画面。、五六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。、结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，不禁发出“最爱的赞叹” 。、诗中写了哪些画面（） （）（）（） （）、诗人的行踪：、你知道的写景的名句还有哪些？写出五句。、绿杨茵里的白沙堤到底怎样可爱，诗人并没有明写，你认为这种写法如何？2、诗中的“钱塘湖”就是现在的（ ） ，你知道的写此湖的
5、名句还有哪些，请写出两句。4、 秋 词 天净沙 秋思刘禹锡 马致远自古逢秋悲寂寥， 枯藤老树昏鸦我言秋日胜春朝。 小桥流水人家，晴空一鹤排云上， 古道西风瘦马。便引诗情到碧霄。 夕阳西下，断肠人在天涯。赏析：“秋思” “秋天的愁思”之意。开头四句写景极力渲染冷清凄凉的气氛，为下文作铺垫，景中带有“悲秋”色彩。以“断肠人在天涯”点题，表明游子思乡之情。练习：、对这两首诗歌的理解不正确的一项是（ ） （03 无锡市中考题）A 秋词的作者刘禹锡是唐代人， 秋思的作者马致远是元代人。B我言秋日胜春朝的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽的春景。C 秋词中排云上的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了
6、秋天的萧杀之气；秋思中枯藤老树昏鸦等形象，则写尽了秋天的萧杀之气。D这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱悲秋的情调。读完后，使人悲情顿生。、分析不当的一项是：（C）(“断肠人”并没有宿在“小桥流水人家” 。)A、用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。B、景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。C、 “夕阳” 、 “天涯”交代了时间地点。 “断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家” 。D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。、上面两首诗同写秋景，但表达的思想感情截然不同，刘表达的是（豪放热情，乐观向上的情怀） ，而马却抒发了（凄苦的思想之情） 。在表现手
7、法上， 秋词是（议论兼抒情） ，天净沙秋思是（借景抒情） 。、默写表现思乡之情的名句三句。5、望 岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。赏析：比较“夫”字的含义“岱宗夫如何” （无义） “夫战，勇气也” （句首发语词）该诗描写了泰山的高大壮美。颔联：用夸张手法突出形容泰山的高，因太高，以至于阳光不能同时照到它的两面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇观。尾联：诗的字面意思是（某一天）我定要登上泰山，到上面俯视群山，群山就显得渺小了。表现了杜甫“不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概） ，这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所
8、在，这也是想有所作为的人们所不可缺少的必备心理条件，所以该诗影响深远，至今还被人们广泛引用以勉励自己人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶” ，才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。练习：、诗中的“阴阳”分别指什么（） （） “岱宗”指（ ）、对此诗理解不正确的一项是（）A、 “岱宗夫如何”一句运用拟人手法，把泰山比作顶天立地的大丈夫。B、 “造化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。钟是聚集的意思，一个钟字将大自然写的十分有情。C、 “齐鲁青未了”是说在齐鲁大地上都能看到泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别海口代孕 海口代孕 vlx143uiip出心裁的写出了自己的体验。
9、D、 “会当凌绝顶”中，会当是唐人的口语，意思是“一定要” ，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登绝顶的雄心和气概。（ A ）、 登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是 6、春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。赏析：“感时”和“恨别”是诗的核心内容。第一句，写国都沦陷，国家残破，只有山河尚存但只要山河还在，就有希望！后四句，时局动乱国事危急造成骨肉分离，烽火不息致使家书断绝，这些都使诗人忧心如焚，而又无可奈何，只能整天抓挠头皮度日如年，以至头发变白而且又越抓越少，难以胜簪了。也隐含一种厌倦战争，思念亲人之
10、情。练习：、诗中的“草木深”表面是写（春天来临，草木繁茂） ，实际是写（都成沦陷，草盛人稀，荒凉萧条的社会现状） 。、此诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？（抒发了感时忧国、思亲念家的情感）、任选一联赏析：7、使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。赏析：首尾两联叙事。颔联：借景抒情，把自己比作飘飞不定的蓬草。 “归雁”是北归的雁，雁往北归，是归家；自己也往北去，与雁同行，却是离家。表达内心的寂寞伤感（被排挤出朝庭的伤感和怨愤） 。 （请发挥你的想象，描绘颈联所表现的美景）颈联写景：大漠无边
11、，长天空阔，两相对映，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！练习：赏析诗中的名句（或描述诗中的名句）8、游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。赏析：首联：写诗人到山西村做客受到热情招待，描写了淳朴的风俗、善良的农民、美丽的风景。颔联：意境优美而含蓄。诗句的字面意思是山西村山环水绕，正当诗人觉得无路可走的时候，看见前边绿柳飘飘，花团簇拥，一个村庄出现在了他的眼前。现在用来比喻人在遇到
12、困境时，豁然开朗，突然生出许多希望（突然想到了解决困难的办法） 。尾联：中“若许”两字表达了矛盾的心情今后，如果允许的话自己将要在这里隐居悠游了；可是自己的良心和责任感能允许吗？9、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。赏析：前四句，写诗人因被贬 23 年，受沉重打击，内心愤愤不平、凄凉伤感。后四句情调变高昂，一方面讽刺了那些善于见风使舵往上爬的人，另一方面又表示不能如此消沉还得挺起腰板来。颈联：本意是（比喻在自己被贬谪边地好像沉舟病树般奄奄一息之时，有多少人却飞黄腾达爬了上去
13、） 。后来引申出“（新事物终究要取代旧事物） ”这一客观规律和真理。有个成语叫“破釜沉舟”形容做事下定决心干到底宁死不退的意思。这里的“沉舟”和诗中的“沉舟”不同， “破釜沉舟”中指“凿沉船只” ，诗中指“沉没的船”练习：此诗感情沉郁，但前后感情基调不同，前四句（ 低沉悲愤 ） ，后四句（ 高昂乐观 ） ，前后形成鲜明的对比。4请描述 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 （放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树存在，但万木依旧争春。含义：新事物终究要取代旧事物） 台湾回归的脚步不以份子的破坏而停止，这正如本诗
14、中的所写的： （ ）、词中的乐天指的是（ ） 10、赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。赏析：该诗是怀古咏史诗（以古人古事作题材，发表自己的见解或抒发自己的感慨） 。该诗作者（见解）认为：曹操之败是因为受了火攻，周瑜之胜也是因为用了火攻；火攻的成功又是得力于及时风力相助。孙刘联军失败了。 （用假设的、委婉的、生动形象的诗句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”来表明。 ）练习：、诗中涉及到的历史人物有哪些？ 、赏析后两句。 11、过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。赏析：首联回顾自己大半生的经历，特别是四年抗元斗争经历。二、三联抒发祖国即将沦亡、自己虽竭尽全力挽救然而邱峰被俘无力回天的无限悲愤与痛苦心情。尾联：表明自己誓死不屈以身殉国的必死决心，及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信。激励着无数仁人志士为正义事业从容就义。练习：与别云间作比较阅读、选择理解不正确的一项：（）A、 过零丁洋是一首七言律诗，四联八句，全诗押的是韵；别云间是一首五言律诗，四联八句，全诗押的是韵。B、 过零丁洋多用对偶句，如“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”和“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁” ，对
