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1、戚博程 四年级下册语文复习资料 课内阅读 1 1、课内阅读(50 分)桂林山水文段选读练习(一)(37 分)我看见过波澜(nn ln)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕(xi x)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似(s sh)火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,
2、像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀( w)立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。(4 分)2、我会写出反义词(6 分)波澜壮阔( ) 扩散( ) 无暇( )3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。(3 分)4、我会根据读音组词(4 分)jun( ) do( )卷 倒 jun( ) do( )5、我会给下列的形近字组词(3 分)瑕( ) 棉( ) 泰( )假( ) 绵( ) 秦( )6、这两段描写了漓江的_和_(2 分)7、用“像像”造句。(2 分)8、归纳:(6 分)(1)漓江的水有_、_、_的特点(2)漓江的山有_、_、_
3、的特点9、这两段文章采用的修辞的手法是_和_。并用“ ”在文中画一个排比句。(3 分)10、我会缩写句子。(4 分)(1)漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。 (2)我们乘着木船来观赏桂林的山水。 桂林山水文段选读练习(二)(13 分)这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上( )云雾迷蒙,( )绿树红花,( )竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。1、根据读音组词。(2 分)jin ( ) mng( )间 蒙jin ( ) mng( )2、在括号里填写合适词,这些词是 词。(2 分)3、以“舟行碧波上,人在画中游” 的诗句结尾,表达了作者的感情。
4、(2 分)戚博程 四年级下册语文复习资料 课内阅读 2 24、填空。(7 分)(1)“这样的山,这样的水”指的是 。(2 分)(2)这段话除了写山、水相依,互相辉映外,还写了 、 、 、 这些景物。(5 分)二、课外阅读(50 分)(一)短文 漓江 (30 分)桂林的漓江是一条美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满
5、了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出下列词语的反义词。(6 分)沉睡( ) 安静( ) 丰收( )2、读短文,补充词语。(6 分)色彩( )( ) 颜色( )( ) 热闹( )( )生机( )( ) 美不( )( ) 丰硕( )( )3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。(4 分)比喻句: 拟人句: 4、短文的第 1 自然段与下文的关系是 。(2 分)5、短文按 顺序描写了
6、漓江的景色。(2 分)6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。(8 分)春天: 夏天: 秋天: 冬天: 7、读了这篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)(4 分)(二)短文一流风景胜地漓江(20 分)桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别
7、有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来。山的姿态,也随着船的位置,不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。1. 给下面的字选择恰当的意思,在上面画“”。(4 分)犹如:(1)如同(2)还戚博程 四年级下册语文复习资料 课内阅读 3 3陶醉:(1)喝酒过多神志不清。(2)沉迷,过分地爱好。2. 根据意思在文中找出相应的词语,填入括号。(4 分)(1)全世界一致认为。( )(2)东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来。
8、( )3. 用“ ”画出描写水中倒影的语句。(3 分)4. 细读短文,填空。(6 分)(1)桂林山水以_四绝闻名中外。(2)“漓江景色之奇”主要指_。5. 给短文的主要内容选择正确答案,在后面画“”。(3 分)(1)描述了桂林山水的美丽景色。( )(2)描述了桂林山水的“四绝”。( )(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。( ) 语文阅读训练题二一、课内阅读(50 分)记金华的双龙洞文段选读练习(一)(33 分)内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条
9、青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也值得观赏。1、我会填。(3 分)一( )漆黑 一( )地方 一( )青龙2、写出反义词。(4 分)余外( ) 宽广( ) 依据( ) 蜿蜒( )3、用“首先其次”写话。(3 分)4、内洞的特点是 ,石钟乳和石笋的特点是 。(4 分)戚博程 四年级下册语文复习资料 课内阅读 4 45、你能发现每组两个字的不同吗?比较后再组成词语。(4 分)蜿( ) 蜒( ) 剧( ) 赏( )碗( ) 延( ) 据
10、( ) 尝( )6、文中最后一句话有一组假设关系得关联词语,读后再仿照例子来造句。(2 分)即使也 7、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞?请写下来。(2 分)8、我会修改病句。(3 分)这些石钟乳,即使不比做什么,但是值得观赏。9、转告下面的话。(3 分)王鹏说:“我也去过金华的双龙洞,那里值得一去。”请把王鹏的话告诉你的朋友: 10、读了这个自然段,你会提出什么问题?细读后,你能自己解决吗?(5 分)我提出的问题: 我的解答是: 记金华的双龙洞文段选读练习(二)(17 分)一路留迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞
11、口,那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集了一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流,这是外洞。戚博程 四年级下册语文复习资料 课内阅读 5 51、第一段中的“随着时而时而时而时而时时”这些词语写出溪流与山的什么关系?_(2 分)2、在文中找出 3 对意义相反的词语。(6 分)( )和( ) ( )和( ) ( )和( )3、“突兀森郁”描绘出山的特点是_(3 分)4、作者写外洞,采用了什么方法写得具体、生动?举例说明。(6 分)例 1_例 2_二、课外阅读(50 分)(一)短文莫干山的蝉鸣(19 分)到莫干山避(b p)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈(yng rng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏(f fn)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(shs)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。