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1、戚博程 四年级下册语文复习资料 课内阅读 1 1、课内阅读（50 分）桂林山水文段选读练习（一）（37 分）我看见过波澜（nn ln）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xi x)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(s sh)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，
2、像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀( w)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。（4 分）2、我会写出反义词（6 分）波澜壮阔（ ） 扩散（ ） 无暇（ ）3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。（3 分）4、我会根据读音组词（4 分）jun（ ） do（ ）卷 倒 jun（ ） do（ ）5、我会给下列的形近字组词（3 分）瑕（ ） 棉（ ） 泰（ ）假（ ） 绵（ ） 秦（ ）6、这两段描写了漓江的_和_（2 分）7、用“像像”造句。（2 分）8、归纳：（6 分）（1）漓江的水有_、_、_的特点（2）漓江的山有_、_、_
3、的特点9、这两段文章采用的修辞的手法是_和_。并用“ ”在文中画一个排比句。（3 分）10、我会缩写句子。（4 分）（1）漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。 （2）我们乘着木船来观赏桂林的山水。 桂林山水文段选读练习（二）（13 分）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（ ）云雾迷蒙，（ ）绿树红花，（ ）竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。1、根据读音组词。（2 分）jin （ ） mng（ ）间 蒙jin （ ） mng（ ）2、在括号里填写合适词，这些词是 词。（2 分）3、以“舟行碧波上，人在画中游” 的诗句结尾，表达了作者的感情。
4、（2 分）戚博程 四年级下册语文复习资料 课内阅读 2 24、填空。（7 分）（1）“这样的山，这样的水”指的是 。（2 分）（2）这段话除了写山、水相依，互相辉映外，还写了 、 、 、 这些景物。（5 分）二、课外阅读(50 分)（一）短文 漓江 （30 分）桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满
5、了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出下列词语的反义词。（6 分）沉睡（ ） 安静（ ） 丰收（ ）2、读短文，补充词语。（6 分）色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ）生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ）3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（4 分）比喻句： 拟人句： 4、短文的第 1 自然段与下文的关系是 。（2 分）5、短文按 顺序描写了
6、漓江的景色。（2 分）6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8 分）春天： 夏天： 秋天： 冬天： 7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4 分）（二）短文一流风景胜地漓江（20 分）桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别
7、有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。（4 分）犹如：（1）如同（2）还戚博程 四年级下册语文复习资料 课内阅读 3 3陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4 分）（1）全世界一致认为。（ ）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。
8、（ ）3. 用“ ”画出描写水中倒影的语句。（3 分）4. 细读短文，填空。（6 分）（1）桂林山水以_四绝闻名中外。（2）“漓江景色之奇”主要指_。5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。（3 分）（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ） 语文阅读训练题二一、课内阅读（50 分）记金华的双龙洞文段选读练习（一）（33 分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条
9、青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也值得观赏。1、我会填。（3 分）一（ ）漆黑 一（ ）地方 一（ ）青龙2、写出反义词。（4 分）余外（ ） 宽广（ ） 依据（ ） 蜿蜒（ ）3、用“首先其次”写话。（3 分）4、内洞的特点是 ，石钟乳和石笋的特点是 。（4 分）戚博程 四年级下册语文复习资料 课内阅读 4 45、你能发现每组两个字的不同吗？比较后再组成词语。（4 分）蜿（ ） 蜒（ ） 剧（ ） 赏（ ）碗（ ） 延（ ） 据
10、（ ） 尝（ ）6、文中最后一句话有一组假设关系得关联词语，读后再仿照例子来造句。（2 分）即使也 7、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞？请写下来。（2 分）8、我会修改病句。（3 分）这些石钟乳，即使不比做什么，但是值得观赏。9、转告下面的话。（3 分）王鹏说：“我也去过金华的双龙洞，那里值得一去。”请把王鹏的话告诉你的朋友： 10、读了这个自然段，你会提出什么问题？细读后，你能自己解决吗？（5 分）我提出的问题： 我的解答是： 记金华的双龙洞文段选读练习（二）（17 分）一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞
11、口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。戚博程 四年级下册语文复习资料 课内阅读 5 51、第一段中的“随着时而时而时而时而时时”这些词语写出溪流与山的什么关系？_（2 分）2、在文中找出 3 对意义相反的词语。（6 分）（ ）和（ ） （ ）和（ ） （ ）和（ ）3、“突兀森郁”描绘出山的特点是_（3 分）4、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。（6 分）例 1_例 2_二、课外阅读(50 分)（一）短文莫干山的蝉鸣（19 分）到莫干山避（b p）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yng rng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（f fn）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shs）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。
