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1、经济与管理学部 会 计 学 专业统计学方法与应用课程设计报告项目名称：中国地质大学江城学院学生生活消费情况调查报告班级与组别： 第八组（B08组）项目成员：分工组长：吴 晗.拟定方案、问卷设计、数据分析、撰写报告组员：彭永靓.拟定方案、整理报告、数据分析孙凤梅问卷设计、发放问卷、数据分析杜雅馨：方案设计、整理报告、发放问卷指导老师：俞良蒂2011年6月30日中国地质大学江城学院学生消费情况调查方案 一、调查目的 关注大学生消费情况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向。为经济与管理学 部开展大学生生活消费情况研究提供依据，培养合理的消费习惯和行为。二、调查对象 中国地质大学江城学院经济与管理
2、学部三、调查单位中国地质大学江城学院经济与管理学部全体学生四、调查的方式和方法 考虑到研究总体规模较大，且来自不同年级，采取问卷法的入户问卷访问、抽样调查中的分层随机抽样，并实行实地考察。经济与管理学部大一、大二、大三以30%比例抽取，各年级抽取比例为1:1:1. 具体抽样过程如下： 有效样本数量：90人配额条件大一大二大三男女男女男女样本数量151515151515合计303030五、调查程序1、制定调查计划2、确定调查内容3、收集信息4、制定调查方案和问卷设计5、实施调查6、撰写总结报告六调查与收集整理时间1、 计划准备阶段：2011年4月20日-5月20日2、 试调查阶段：2011年5月
3、25日-5月27日3、 问卷调查阶段：2011年6月10日-6月18日4、 资料整理、录入、分析阶段：2011年6月19日-6月20日5、 报告撰写阶段：2011年6月20日-6月29日6、 提交报告：2011年6月30日七、调查内容1、大学生的经济来源2、大学生的消费观3、吸引大学生消费的主要因素八、组织与实施(小组分工)项目成员：分工组长：吴 晗.拟定方案、问卷设计、数据分析、撰写报告组员：彭永靓.拟定方案、整理报告、数据分析孙凤梅问卷设计、发放问卷、数据分析杜雅馨：方案设计、整理报告、发放问卷中国地质大学江城学院学生生活消费情况调查报告一、问题的提出与背景随着中国改革开放事业的不断深入，
4、我国的经济得到了长足的发展。在物质生活日益丰富的今天，传统的消费模式逐渐被打破，并出现了许多新兴的消费群体。大学生，作为一个具有代表性的新兴消费群体，已经受到了社会各界越来越多的关注。一方面，大多数大学生在经济上还没有独立，日常消费支出都来源于父母；另一方面，由于大学生的社会经验积累较少，而且没有形成理性的消费观，容易导致非理性的消费决策。因此，关注大学生消费情况，分析和把握大学生消费的心理特征和行为导向，有助于引导大学生形成健康的消费心理和行为。二、问卷调查情况（见附1，含调查问卷及结果）为了切实了解大学生的消费情况，便于进行深入的研究分析，我们在中国地质大学江城学院经济与管理学部进行了问卷
5、调查。利用晚自习时间，我随机在之教学楼发放调查问卷100份，回收有效问卷90份，并对调查结果进行了系统的统计和分析。三、数据的统计与分析（1）居住地如下图图一所示，此次调查中有21.11%的学生来自大型城市，41.11%来自中小型城市，37.78%来自农村。图一90名学生居住地情况直方图（2）生活费大部门学生的生活费在800-1000元之间，约占总体的31.1%，只有3.3%学生生活费在400元以下，21.1%的学生月生活费在400-600之间，14.4%的学生月生活费在1000元以上。（见表一、图二）。女生的生活费情况呈U型分布，86.7%的女生的生活费在400-1000之间，仅有一人生活费
6、在400以下，约占总体的2.2%，有5名女生生活费在1000元以上，约占11.1%。男生生活费大部分在600-1000之间，占总体的64.4%；有2人在400元以下，占4.4%；6人在400-600元之间，占13.3%；8人在1000元以上，占17.7%。由此可见，在生活费方面男女存在差异性，男生的生活费普遍比女生高。表一90名学生生活费频数表生活费目频数比例累积 %400元以下30.3.33%400-600元190.24.44%600-800元270.354.44%800-1000元280.85.56%1000元以上130.100.00%合计901100.00%表二90名学生生活费频数表男女
7、生活费数目频数累积 %频数累积 %400元以下24.44%12.22%400-600元617.78%1331.11%600-800元1448.89%1360.00%800-1000元1582.22%1388.89%1000元以上8100.00%5100.00%合计45100.00%45100.00%图二90名学生生活费情况直方图图三 90名学生生活费情况线图（3）生活费评价在此次调查中，对于生活费的评价，11%的学生认为每个月的生活费对于每个月的开销来说有点艰难，其中男女各占一半。36%的学生认为勉强过得去，男生占17%，女生占19%。38%的学生略有结余，其中男生占20%，女生占18%。16
8、%的学生认为绰绰有余，其中男女各占8%。可见，大家的消费具有计划性，很少超额使用生活费。（详情见表三）表三 90名学生生活费评价表生活费评价1评价大一大二大三男女 男女男女人数频率人数频率人数频率人数频率人数频率人数频率有点艰难10.0720.1310.0730.230.200勉强过得去50.3350.3380.5350.3320.1370.47略有节余50.3370.4760.450.3370.4740.27绰绰有余40.2710.070020.1330.240.27合计151151151151151151生活费评价2评价男女合计人数频率人数频率人数频率有点艰难50.1150.11100.1
9、1勉强过得去150.33170.38320.36略有节余180.4160.36340.38绰绰有余70.1670.16140.16合计451451901、（4）储蓄情况在调查的90人中，有50人又储蓄习惯，约占56%；其余人没有储蓄的习惯，越占44%。图四 90名学生储蓄情况饼图四、调查结果进一步分析 1、大多数大学生的消费支出来源于父母 调查结果表明，63%的大学生生活费来源于父母的供给，9%的大学生生活费既来源于父母也来源于勤工俭学，另有8%的大学生生活费来源奖学助学贷款，剩下的20%的大学生生活费来源渠道比较多。 2、多数大学生趋向于理性消费从调查结果来看，大多数的问卷者每月的消费额集中
10、在400-1000之间，仅有14%的大学生月消费额在1000元以上。当被问及消费时首先考虑的要素时，大多数大学生选择“价格”和“质量”选项，极少数同学选择“品牌”选项。可见大学生消费还是比较合理，根据自身条件消费，过度消费现象较少。 3、日常用餐和生活用品费占据明显比例，培训费用增加。 在对调查问卷的数据统计整理中，可以明显发现，88%的大学生把生活费用于食品和生活用品方面。有20%的大学生的生活费会用于培训。总的来看，有两方面主要原因。第一，由于当今社会就业压力的不断增大，许多同学为了在毕业后的竞职过程有更强的竞争力，往往选择一些课外辅导班，比如说英语，以及其他小语种。一些同学为考取证书会报
11、名培训以期望增加通过率。第二，一部分同学准备读完本科后继续攻读研究生，所以大多数这类学生选择报名一些诸如托福、GRE、GMAT的辅导班以及考研班。而上述这些辅导班的价格以及习题材料、报考费用的都是比较高的。 4、感情支出占据一定比例调查结果显示，在许多同学的消费支出中，用于感情方面的支出占据一定比例，有7%的大学生的生活费会用于恋爱。五、结论及建议大学生经济还未独立，大部分经济依靠父母，因而要加强大学生消费观教育，培养合理的消费方式，形成良好的的消费风气。1、积极参加勤工助学及兼职工作 消费支出的来源是大学生消费的基本前提，来源渠道和来源数量的不同直接影响大学生的实际消费水平。相比于国外的大学
12、生而言，中国大学生的独立意识还有待于提高。大学生具有较为丰富的知识和较高的工作能力，不应该完全依赖于家庭的供给，而应该通过自己的努力为消费提供经费来源。大学生完全可以通过适量的勤工助学项目以及校外兼职赚取收入。不仅如此，适量的勤工助学以及兼职工作，还有助于提高大学生的自理能力。更重要的是，在大学期间参加勤工助学以及兼职工作，可以帮助大学生理论联系实践，将课内的知识运用到实际工作中，增加社会阅历，这不仅有助于大学生个人竞争力的提高，而且对个人未来的发展都是大有裨益的。2、克服攀比情绪，崇尚理性消费 攀比情绪对于处在这个年龄段的大学生来说是不可避免的，但是，如果一味盲目地进行攀比，从而导致了过高的
13、消费则是不可取的。对于当今的大学生，手机、MP3、MP4、电脑已经成为了大学生活的必备品。而在调查分析的过程中，一部分同学在看到身边其他同学的电子产品外型更新颖、性能更强劲、功能更齐全时，也会有将自己电子产品更新换代的想法。还有很多大学生，当看到身边同学的行动后，也喜欢盲目的攀比，而忽略了对自己个人情况的分析。因此，对于消费过程中的攀比情绪，大学生应树立正确的价值观和理性的消费观。拥有竞争意识对于一个人的发展起着重要的作用，但是拥有竞争意识并不意味着在消费过程中形成攀比。在消费的过程中，大学生应该更注重该商品的使用价值，而不应过度追求外观及时尚潮流。其次，要培养个人勤俭节约的良好习惯。中国有句古话叫做“勤是摇钱树，俭是聚宝盆”，意在说明勤俭对于个人发展的积极作用。在平时的消费过程中，大学生应该有意识地培养自己良好的消费习惯，不盲目购买自己并不需要的商品
