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1、 四年级语文上册单元复习要点第一单元一、生字词：编织 闪耀 创造 智慧 浸透 波涛 朝霞 崇高 祝愿 塑造 古今中外 但愿 品尝 观赏 屈指可数 形影不离 阴晴圆缺 十全十美 心绪不宁情不自禁 地北天南 茁壮成长 青螺 白银 明丽 珍藏 烦恼 照耀 井井有条 酿造 羊肠小路 缺少梳理 想念 辛苦 悲欢离合 柔韧 皓月当空 时隐时现二、同音字：、脑海 恼火 烦恼 、隐藏 引路 饮酒 、屈服曲线 区别、塑造 宿舍 素材 、顽皮 游玩 完成 、仪式 移动 阿姨三、照样子写词：1ABCC 式：白发苍苍、凉风习习、笑语盈盈、生机勃勃、书声琅琅、喜气洋洋、小心翼翼 2四字并列：阴晴圆缺、悲欢离合、喜怒哀乐
2、、酸甜苦辣、笔墨纸砚、衣食住行、亭台楼阁3赞美老师的成语：废寝忘食、呕心沥血、夜以继日、谆谆教诲、孜孜不倦4描写秋天的成语：秋高气爽、硕果累累、天高云淡、瓜果飘香5带有“人”字的成语：一鸣惊人、后继有人、聪明过人、百年树人6形容关系好、情意深的词语：亲密无间、情深义重、手足情深、形影不离7描写夜空晴朗的词语：皓月当空、万里无云、月明星稀、群星闪耀四、选词填空。文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 桃李争妍 后继有人 一鸣惊人 十年树木百年树人 1王小芳是个（聪明过人）的孩子。2他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是（一鸣惊人）。3班会课上，班主任徐老师自豪地说：“我们班（人才济济），竞争激烈。（
3、文思敏捷）的小作家张雨晴下笔如有神，（聪明过人）的速算能手刘泉敢跟计算机较量我看到这（桃李争妍）的班集体，为建设北上海（后继有人）而感到高兴。但愿那些（默默无闻）的同学能（一鸣惊人），也让同学们（刮目相看）。”听了老师的话，我暗下决心，一定要（青出于蓝）而胜于蓝。五、句子。描写山水的诗句：明月松间照，清泉石上流。天门中断楚江开，碧水东流至此回。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。描写月亮的诗句：举头望明月，低头思故乡。小时不识月，呼作白玉盘。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。描写怀乡思亲、送别的佳句：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。海内存知己，天涯若比邻。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 4.思念家
4、乡的古诗。泊船瓜洲 (宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸， 明月何时照我还?静夜思(唐)李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。六、填空。1本学期培养的良好学习习惯：读书有选择，读书做记号，留心观察事物。学写读书做记号的方法有： ？ 。2老师，您好！这是一首现代抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作园丁、蜡烛、铺路石。诗句中“昨天”指过去的历史；“今天”指现在；“理想”指未来。诗
5、人用这句话形象地说明了教师不仅要让学生知道历史，现状和未来，还要帮助学生树立远大的理想，走向幸福的明天。“春晖”：比喻教师的关心和爱护；“朝霞”：比喻教师的教学像早晨的霞光，给学生带来光明、美好的一天；“春蚕”：比喻辛勤的老师；“理想的丝线”：比喻教师辛勤劳动的工作成果； “甘露”：比喻教师付出的心血；“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：比喻幸福成长的学生。3但愿人长久中：“但”的意思是只。苏轼由中秋圆月想起手足情深，分别七年的弟弟，在深深的思念中体会到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的人生哲理，用“但愿人长久，千里共婵娟”表达自己的美好祝愿。中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的：心绪不宁埋怨宽慰
6、。词中的“此事”指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”；“婵娟”原指美好的样子，词中指美好的月色。这些词句表达了词人热爱生活、积极奋发的宽大胸怀。4望洞庭是唐代诗人刘禹锡写的，作者借助丰富的想象和形象的比喻，描绘了秋月映照下的洞庭湖的美景，表达了诗人热爱大自然的美好感情。诗的前两句中“相”：相互。“和”：和谐，协调。“镜”：铜镜，比喻洞庭湖水面。“未”：没有、未经。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。可以用成语“水平如镜”来形容此时的洞庭湖。后两句中“遥望”是指远望。这两句诗中描写了白、银、青三种颜色，将洞庭湖的秀丽、娴静刻画得恰到好处。这首诗歌运用了比喻的修辞手法，分别把洞庭
7、湖水面比作未磨的铜镜；把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。5峨眉山月歌是唐代诗人李白初离四川时写的。诗人在秋天的晚上乘船远行，从清溪出发，驶向三峡，最后到达渝州。描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。读了古诗，我的眼前出现了峨眉山、月亮、平羌江等景物。诗人从“峨眉山月”写起，点出了诗人远游的时令是在秋天，诗中“影”：月影。“流”：流动。“发”：出发。“夜发”：连夜出发。“向”：驶向。“思”：思念。“下”：前往。6秋天课文主要采用了拟人的修辞手法，全诗压的是 ao 韵，课文中表现拟人的词语有很多，如：“嚷着”“举着”“穿红袄”“披紫袍”“红着脸”等。这首诗描写秋天迷
8、人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。7李峤的风这首诗中，过江千尺浪，入竹万竿斜。使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。第二单元一、生字词。耻辱秩序井然 步伐 依偎 热泪盈眶 频频挥手 洗刷 队伍 爱抚 地毯 脸颊满面春风庄严宣告 政府 努力 陈列 欧洲 日夜奔驰 清苦 励志 不知疲倦绘画 嫉妒 震惊中外 承认 鞠躬 道歉 山寨 历史 销毁 欺侮 值班 盐巴 公斤彻底 礼貌 成绩 咆哮 勇往直前 优异 雄伟壮丽仪式雕梁画栋 格外挺拔遥遥相对 花团锦簇 姹紫嫣红 嚣张 五彩缤纷 激怒 临摹 收缴 水泄不通
9、应邀 犯错误 翩翩起舞 华灯齐放 无比向往 纵情歌唱 礼花飞舞 奋发努力彩旗林立二、按要求写词语。.描写建筑物的词语：富丽堂皇 金碧辉煌 雄伟壮丽 雕梁画栋 高楼大厦 鳞次栉比.形容人学习努力、勤奋的词：夜以继日 闻鸡起舞 只争朝夕 废寝忘食 悬梁刺股 凿壁偷光.描写人多的词：水泄不通 热闹非凡 熙熙攘攘 摩肩接踵 人山人海 人流如潮.描写人高兴的词：兴高采烈 欢呼雀跃 喜气洋洋 欣喜若狂 眉飞色舞.表现爱国主义的词：以身许国 碧血丹心 精忠报国 舍生取义 大义凛然 永垂不朽 视死如归 大义灭亲 疾恶如仇 浩气长存.象声词：咕嘟咕嘟 呼噜呼噜 丁冬丁冬 哗啦哗啦 丁零丁零.描写花多的词：花团锦
10、簇 万紫千红 百花争艳 五颜六色.描写欢庆场面的词：欢天喜地热火朝天.表示气质、品质的词：视死如归 大义凛然 精忠报国 以身许国 疾恶如仇三、爱国名言。1“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。” 这是宋代爱国英雄文天祥写的过零丁洋中的诗句，诗中“汗青”指的是史书。2“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这副对联出自明代顾宪成之手，告诉我们在读好书的同时还要关心国家大事。与此相对的一句俗语是：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。3补充：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 -范仲淹捐躯赴国难，视死忽如归。 - 曹植生当作人杰，死亦为鬼雄。 -李清照 天下兴亡，匹夫有责。 -顾炎武四、俗语。
11、1功夫不负有心人 2有眼不识泰山 有志者，事竟成。失败是成功之母。 5. 皇天不负苦心人。五、连线。齐白石-虾趣毕加索-和平鸽张大千-老虎徐悲鸿-奔马虎门销烟-林则徐甲午战争-邓世昌辛亥革命-孙中山秋收起义-毛泽东六、填空。1.我给江主席献花生动地记叙了“我”随着欢迎队伍在启德机场等待江主席的到来，并给江主席献花的情景，表达了“我”对国家领袖的衷心爱戴，以及在回归祖国的大喜日子里香港同胞的无比激动和欣喜。香港于 1997 年 7 月 1 日回归祖国，它被誉为“东方之珠”。2天安门广场是一篇说明性的课文。天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。课文二、三自然段按方位顺序
12、介绍了天安门广场上的建筑物：广场北端是天安门，天安门前是金水河，河上是金水桥，广场中央是人民英雄纪念碑，南端是毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。由于天安门广场举行过开国大典，所以它是全国各族人民无比向往的地方。天安门是新中国的象征。1949 年 10 月 1 日，北京 30 万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！祖国妈妈今年迎来了她 63 岁生日，我国的开国领袖是毛泽东，现任主席是胡锦涛。3徐悲鸿励志学画讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事
13、。赞扬了他为祖国勤学苦练的可贵精神。课文紧扣课题，围绕“励志学画”这个重点来逐层叙述。“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”指长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。4虎门销烟记叙了 1839 年 6 月在广州虎门举行的震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神。虎门销烟整整持续了 23 天，二百多万斤鸦片化为烟渣。虎门销烟的伟大意义是虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。5在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：励志
14、学画的著名画家徐悲鸿，为中国人争了气；虎门销烟的民族英雄林则徐，令世人震惊。我还知道精忠报国的岳飞和收复台湾的郑成功都非常爱国。像这样的爱国英雄还有：文天祥、董存瑞、钱学森、孙中山、毛泽东等。第三单元一、生字词。大约吊桶 洞穴 占领 冒充 源头悬崖 雪堆 敏捷 村寨 恰似 继续 林深叶茂 山沟 藏族 县城 姿态 帮忙 吩咐 糕饼 尤其 新鲜 沉浸 左右 高低错落 图画 蔚为壮观 色彩斑斓 诗情画意憨态可掬五彩缤纷 异兽珍禽 若无其事 牲畜 极目远眺 仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠 绿意盎然 默默无言 舒缓平稳 汽笛 骠悍强壮水声喧腾 昼夜不息 顽皮 闪烁 笨笨拙拙香飘十里 清澈见底 洪大 一泻千
15、里 古木参天 低细 白浪翻滚 晶莹剔透 二、按要求写词。描写泉水流动的样子：珍珠泉（涌）五龙潭（汇注）黑虎泉（喷吐）趵突泉（冒）描写泉水样子的词语：银花盛开明珠散落晶莹剔透白浪翻滚描写泉水声音的词语：水声喧腾虎啸狮吼秋雨潇潇咕嘟咕嘟形容动物的叫声：虎（啸） 马（嘶）狮（吼） 狗（吠） 蝉（鸣） 猿（啼）龙（吟） 牛（哞） 鸡（鸣） 狼（嚎）描写水的词语：波光粼粼碧波荡漾水平如镜波涛汹涌惊涛骇浪清澈见底含近义字的词语：稀少沉没消灭繁多描绘跳跃孤独含反义字的词语：出没多少高低东西前后轻重来往描写山水景色的词语：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天江山如画鱼米之乡描写草原风光的词语：一望无际一碧千里翠色欲流无边无际10描写九寨沟的景物特点：水（清澈见底）树（古木参天）瀑布（高低错落） 雪峰（插入云霄）11描写花儿的词语：含苞待放亭亭玉立五颜六色五彩缤纷沁人心脾香飘十里12景点与所在地相连：五花海（四川）蝴蝶谷（台湾）庐山（江西）玄武湖（江苏南京）
