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1、学习雷锋精神 展新少年风采大杨树第三小学弘扬雷锋精神月总结材料雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，他闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不例外。他说的
2、每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作： 一、宣传阶段1、3月4日，召开学雷 锋动员大会并利用国旗下讲话，围绕争当雷锋式的好少年这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。2、利用红领巾广播引导学生认识雷锋，了解雷锋生平事迹。读几个雷锋的故事、学习雷锋名言，同时宣传身边的好人好事。3、组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义 “千万个雷锋 在成长” 主 题队会，雷 锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过出相关板报、讲故事等多种形式，对雷锋精神的
3、一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。二、活动阶段1、组织全校师生积极开展学雷锋活动。校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长， 团结同学的氛围。2、在学校的组织下，五年级的同学走出校园，到大杨树客运站进行服务包括清洁大厅及座椅，进行雷锋精神宣传在学雷锋做好事的过程中，很多班级涌现出雷锋式的好少年，成为更多同学模仿的榜样。3、各班级出版了学习雷锋的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六（3）班和四（3）班。4.进行了手抄报评比活动，并对优秀作品
4、进行了展示，其中表现比较突出的中队有6.2 班5.1班，其中刘爽等个人的手抄报作品内容丰富，设计新颖，获得好评5 此次雷锋月中，学校大队还号召同学们开展了一次“关爱身边的你” 活动，目前，家庭中基本都是独生子女，一些衣物穿小了就只能堆放在家里 而我校有很多困难的同学，不能经常添置衣物，甚至有换季时没有衣物的。因此，由高年级 的同学将自己穿小的衣物拿出来，捐献给一些家庭困难的同学，同时，也是对旧物的二次利用。此次活动起到了很多的实际作用。效果较好。三、总结阶段1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得雷锋精神的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐 ，而
5、应该 是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。 2、学校收集好人好事情况，认真填写好人好事登记本，对本班亮点的好人好事要有详细记录。3、学校每个班评出2名学雷锋标兵。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是不 计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的 优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努
6、力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的 现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转，同学们的言行以前有不文明之处也好多了，学校的学习面貌焕然一新。最后，学校进行了评比总结，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神， 让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起， 严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。总之，雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、 节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月结束了，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
