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1、表39番禺职业技术学院教师听课评价表（课堂教学类）系（教学点）：黄阁成校 2009 年第 2 学期听课日期：2009年 10 月25日 教室：301 听课人：刘晓萍授课教师游庆括课程工商行政法规授课班级09级工商行政管理评价指标指 标 要 素评价等级ABCD教学态度(15%）1、充满教学热情，为人师表，无迟到早退现象。2、备课认真，教案规范。3、教学认真，要求学生严格，注重与学生交流。教学内容（25%）4、教学进度把握得当，教学内容新颖，教学信息量足够。5、基本概念、原理、术语讲解准确、生动，易于理解。6、重点突出，难点处理得当，举例典型。教学方法和基本功（30%）7、引导学生参与教学活动，启
2、发学生创新思维。8、注重知、能转换，重视实践，培养学生创新能力。9、语言表达流畅、清晰、简洁。10、专业术语和图文表达准确、板书清晰，合理运用现代化教学设备。教学效果（30%）11、课堂气氛活跃，学生积极回应教师的讲解。12、学生潜在积极性得到发挥，学生自主学习能力增强。13、学生能运用所学知识分析解答有关问题。总评价等级良好听课记事（含教学评价及建议） 该老师上课态度热情，备课认真，教学认真。教学进度把握得当，基本概念、原理、术语讲解准确、生动，易于理解，重点突出。引导学生参与教学活动，启发学生创新思维。语言表达流畅、清晰、简洁。课堂气氛活跃，学生积极回应教师的讲解。学生潜在积极性得到发挥，学生自主学习能力增强。
