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1、探究固体熔化时温度的变化规律【实验目的】1通过探究活动，认识平面镜成像的特点，并能用自己的语言将这些特点描述出来。2经历从“提出猜想”“进行设计”“实验验证”“归纳评价”的探究活动全过程，体验科学探究的乐趣。【实验器材】铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试管、水、温度计、秒表、海波、蜡等。【提出问题】 不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？【猜想或假设】 熔化的过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这是温度可能也是不断上升的。【设计实验】 (1)参照图组装好实验器材。(2)点燃酒精灯开始加热。(3)待温度升至40左右，每隔1min记录一次温度，待海波完全熔化后再记录45次
2、。(4)把海波换成蜡的碎块再做一次上述实验。【进行实验和收集证据】把读取的实验数据记录入表格，并在坐标轴上做出图象时间/min0123456789海波的温度/蜡的温度/.【分析和论证】 过程物质熔化前熔化中熔化后海波（晶体）吸热、温度升高吸热、温度不变吸热、温度升高固态固液共存液态蜡（非晶体）吸热、温度不断升高【交流与合作】 （把你的探究过程及结论告诉同学和老师，或者把这个探究记录给他们看，征求他们的意见。既要改正自己的错误与不足，又要为自己的正确观点和做法辩护。把交流的情况简要记在这里。） 注：1.探究过程中，为什么用水浴法加热而不直接加热？目的是让固体受热均匀。2.怎样调节实验装置？顺序从下到上。3.如何正确使用酒精灯？严禁用酒精灯引燃另一酒精灯；酒精灯必须用灯帽盖灭(不能用嘴吹灭)等4.在用描点法作熔化图象时，应将所得的点用折线相连还是用平滑曲线相连？用平滑曲线相连。5.海波熔化时间太短为什么不好？怎样延长海波熔化的时间？海波熔化时间太短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据增加水的质量、增加海波质量或调小酒精灯火焰。6.在此实验中描述固体的熔化过程使用了什么重要的方法？有什么优点？图象法图象能够形象、直观地表示一个量随另一个量变化而变化的关系。
