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1、关于我需要自由优秀作文 我真的非常渴望自由，我也能理解父母望子成龙、望女成凤的梦想。但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去闯一片属于自己的天地。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。这里给大家 _一些关于我需要自由,供大家学习。 天空无端飘起百花，晶莹剔透，张开嘴，一朵一朵六瓣花落入口中，冰凉，是甜甜的，嘘!这种感觉是一个 _的秘密! 我从未逃过一堂课，无故竟想尝试一下逃课的滋味，想象一下小衣那张生气的脸，已足以狂打颤，只是我不想再让朱妈妈担心生气，她头上的白发，我早已数不清拔不尽了，她说，她已为 _碎了心。我又怎么忍心再弄疼她那已欲碎的心呢? 远处的秋千上仿佛有一个拥有魔
2、法杖的精灵，将我的四周都幻化成了醉人的碧绿，我闭上眼睛，安心享受上天赐予我的美妙礼物，仿佛听到了悠扬的曲，清泉银月静夜我的二胡，我多久没为你上弦了?对不起，为了古板而乏味的学业我冷落了心爱的你，但你可知道，曾有多少个夜晚，我想拿起心爱的你让我们一起唱那清丽的曲子;曾有多少次我只能用心来熟悉那些我熟悉到已不能熟悉的;曾有多少次我想逃离这铁笼一样的学校，带着你一起离开纷杂的世俗。 我跌入了梦境，这仿佛是一个漩涡，无论我怎么挣扎，都无法逃脱，眼睛也无力张开，我听到有人在嘤嘤哭泣，声音渐渐清晰，那是我的.音色，在喊：“救命，救命，带我离开这里”我像被一双有力的手按住肩膀一样，动弹不得，我已经分不清这究
3、竟是美好的梦境还是冰冷的现实，我很累，我觉得下一秒我即将死去 不知过了多久，我虚弱的睁开双眼，我仍然躺在草坪上，醉人的碧绿依旧，我伸手探了一下额头，手上沾满了一种叫水的液体，不知是汗还是雪已经化成了水，看看身边，雪已经下了厚厚一层，太阳的脸也不知躲到哪里去了，不知我现在看起来像不像个雪人!我不想起身，因为我知道，迎接我的绝不会是什么美好的明天，但我无法选择，我是这命运的傀儡，我只有服从，我想反抗，但 _力量，因为我有爱的人，也有爱我的人，我只能对自由说：对不起，我爱自由! 妈妈常说，当前是竞争年代，你要读好书，还要培养，将来才能做一个有用的人。因此，妈妈对我的要求越来越高，除了学好每门功课外，
4、还要我读很多兴趣班。 平时，每周六下午学剑桥，周日晚上，每天做好学校里的作业，其余的时间都坚持练钢琴。我对练钢琴起先还是很有兴趣的，可渐渐有点厌烦了，特别是今年暑期，时间紧，任务重，我简直是全心投入钢琴学习。上学期，我曾经想向妈妈提出不想学钢琴的念头，但又想到妈妈是多么的爱我，过度的管束，全是为我好，我动摇了，话到嘴边又咽下去。 妈妈，请让我自由飞翔吧!有时我真想怪你，又觉得自已没良心，因为您是我最尊敬的人妈妈。 每当您不让我去婆婆家，我渴望飞翔的念头更加强烈。今年暑假刚开始，妈妈就让我去练钢琴，准备七月三十日的钢琴四级考试，七月份妈妈规定不准去婆婆家，上午，下午英同语，晚上学钢琴，空余时间在
5、家练琴。 有一天晚上，爸爸去单位开会，妈妈去做弹，让我一个人在家里弹钢琴。我一直弹到八点半，妈妈还没来，静下来，觉得好害怕，我打 _要求妈妈今晚上放我一次，去婆婆家，可 _那头传来妈妈严厉的声音：“谁说的去婆婆家，不在家好好练琴，考级马上到了，你准备好了吗?”听到这几句话，我的泪水如雨一般渲泄而下。 不一会儿，门铃响了，我以为妈妈来了，谁知，从可视门里一看，竟是舅妈和弟弟来了，我当时欣喜若狂，好像在大海中找到了一根救命草，我得救了。弟弟先弹了遍，我又弹了一遍，我俩好像比赛一样，很认真，舅妈笑了。 九点钟了，妈妈还不回来，我又一次打 _向妈妈请求去弟弟家睡，可 _里的声音更响了：“我马上来了，明
6、午要练琴的。”那时，我真讨厌代你妈妈。我多么想和弟弟去疯玩一次。我要快乐，我要飞翔! 妈妈，请你让我自由飞翔吧!我要与其它孩子那样，为自已的理想而奋斗，而努力飞翔! 当它开花结果，你的心就会无可救药地追求自由，甚至不惜付出生命。 美国 _先驱曾说过：“不自由，毋宁死”!很幸运，他们了，他们追求到了自由。但你也许不会，永远都不会知道，有多少人，在追求自由的途中，真的献出了自己的生命。 就像伊朗的连体姐妹 _。拉蕾。尽管一同生活了29年;尽管了解对方胜过自己;尽管是血脉相连的姐妹;尽管手术的成功率低得几乎可以忽然不计尽管有所有的这些尽管。都不能阻止她们对于自由的向往。她们如同扑火的飞蛾，祈祷发生奇
7、迹，却在自己的选择中死亡。 当分体手术失败的消息传出，伊朗在哭，世界在哭。但我相信两姐妹是没哭的，就像她们在手术前对对方说得：“别离开我”。现在，她们自由的在一起了，她们一定是微笑的。 是的，连体姐妹自由了，哪怕她们为此付出了生命，死神可以夺走她们的生命，却夺不走她们的自由。对于这种近乎疯狂的举动，也许有人会不惜，有人会不解。对此，诗人多菲早已给出了答案：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。” 我想，这就是对伊朗连体姐妹行为的最好诠释了吧。 ，有人会问：“这值吗?只为一瞬间的自由，而献出生命?” 这是个困难的问题。自由和生命不是可测量的，它们是精神世界的产物。但我的回答是“值”。
8、当生命不在自由时，它本身就已经 _。美国的一项调查表明，大多数美国人宁可死亡也不愿意成为人，因为剥夺了肢体语言的自由后，再由死神慢慢地提走你残缺的生命，这是比死更痛苦的一种折磨。所以，自由是人的基本，失去自由，人就不再为人了。与其让岁月侵蚀你的生命，不如拿它与命运做殊死一搏。 个人如此，民族亦如此，国家更是如此。不需说美国先驱为自由不惜丧命;也不必说印度为了自由敢于挑战 _帝国;更不用说第三世界的国家的 _风暴。就只要看看我们祖国，她为了自由付出的代价，你就会明白，为了自由，值得以名相博。 心灵上的自由之根，是需要浇灌的。有时要时间;有时要努力;有时却要生命。只有这样，牢固的根，才能开花结果。
9、 一个人，一个别致的小园，一张桌，一杯酒，杯中倒映着一个苦闷的表情，那是盛唐一颗大大的泪。 李白呀，是你!你说你要“举杯邀明月”，只有天际的一轮圆月才读得懂你的情思。别人以为你豪放不羁，写出“天生我材必有用， _散尽还复来”的你，还有什么让你眉头紧锁?别人不知道你心中的热情入仕。你的热情包围着你来到长安，帝王的待诏翰林，帝王的屈才，帝王的无需治国才，渐渐消灭你心中的热情，一颗热忱的心开始冰凉，因为他们只要你在后宫写些“云想衣裳花想容”的艳歌而冰凉! 你伫立在长安城的.烟雨中，凝视着不远处的皇宫，交织的与正如你的思绪剪不断理还乱，你被紧紧束缚不能自拔。在狂热的理想和冷冰冰的现实的碰撞中，你清醒了
10、。你选择了离开，离开那个摧眉折腰的朝廷，离开那个使你不得开心颜的尘世：去寻找能安放白鹿的青崖，寻找雪花大如席的转辕生，寻找那一叶日边的孤舟寻找自由! 你抿酒，拂袖，挥笔写下“昨日之日不可留”。一个王朝的背影在你朦胧的醉酒中渐渐失去;“今日之日不烦忧”!一个多彩的未来姗姗走来!“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你在名山大川中放纵性情。“五花马， _裘，呼儿将出换美酒，与你同销万古愁”!你在举杯落箸中驱遣忧愁。“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海”!你用酣畅淋漓的文字告诉人们自由的境界。 时间可以消磨很多，但你能任凭时间长河的冲蚀，永远冲不走你对自由的渴望和追求。所以，诗仙非你莫属。 人生不也是如此
11、吗?人生不是百米赛跑，不是一开始走了弯路或者 _就没有改变的机会，只要你能在漫长的旅途中坚持下来，总有获胜的一天。 在如今社会的快餐中，中国的家长只想着要让孩子赢在起跑线上，还没上小学便已经这个补习班，那个艺术班。却没有想过如何培养孩子丰富的，完善的人格，良好的心理素质，让孩子赢在终点线。这样的方式，只能让我们中国越发 _于其他发达国家。 德国的教育更加令我们深思。只有8200万人口的德国却拥有世界上一半的诺贝尔奖。他们的孩子在幼儿园、小学、初中不只是玩，还有锻炼表达能力，学习 _生活，高中才是他们真正开始学习的起跑线，所以根本没有补习班的概念。德国的教育体系是十分特殊的，上大学很容易，但想上
12、的人并不多。 德国的教育理念是：“做一个有用的人”。不只是读书，很多的职业都能做一个有用的人，真正是“条条大路通罗马”。也正因为如此，每个孩子出来，脑子里别人的东西少，自己的东西多。这样一来，基础知识够用，加上非凡的想象力和执行力，德国的如何能不领先世界? 鱼和熊掌不可兼得，就像想象力和知识，从某种意义上讲它们是对立的，因为想象力的本质是荒诞，而知识的本质是逻辑。一旦孩子脑子里装得尽是知识，那么想象力就装不下了。 人们都应该懂得，人生就是，不是看开头，而是看中间，只要你不放弃，才能笑到最后，笑得最好。 让我们如初春的小树一般自由的成长，选择一条适合自己的路，不怕他人言说，坚定走向自己的彼岸。 模板,内容仅供参考
