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1、【最新】教学工作计划：学年度上学期小学五年级品德与社会教学计划_-_学年度上学期小学五年级品德与社会教学计划 一.教材分析 通过对学生生活的引导,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心.有责任心的人.以关注每一个儿童的成长为前提,以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为目标,以体现育人为本的现代教育价值取向为理念,逐步养成社会主义合格公民所必备的道德观,价值观及相应的良好行为习惯. 二.教学要求 1.在物与人的内在联结中,达到品德课与社会课的综合,以实现儿童完整的人格的课程服务.既学会做事,又学会做人,在做事中做人. 2.引导学生通过与自己生活密切联系的社会环境,社会活动和社会关系的
2、交互作用,获得对现代社会生活的积极态度和参与能力. 3.在感悟和体验的基础上,不断丰富和发展对自我.对他人.对社会的认识和理解. 4.逐步养成社会主义合格公民所必须具备的道德观.价值观及相应的行为习惯. 三.教学措施 1.见物及人,以物及人.在教学过程中,我们力图在物和人的内在联结中,达到品德课和社会课的综合,以实现培养儿童的完整人格的课程任务. 2.在生活事实中辨析价值.向儿童展示在他们生活中所存在的一系列事实,在引导儿童了解这些事实的同时,着力于提示它们对我们的生活可能产生的意义和价值. 3.当代生活与历史的链接,让儿童在现实生活中得到发展与教育,努力使儿童遭遇到的现代生活与本民族的历史与文化相链接. 4.在个体经验中融入人类的经验,注重学生自己的观察.调查.探索.感受.体验等个体以验的环节,促使他们通过自己的活动实现自我的人格建构. 四.教学进度 周 次教学内容和课时安排1科技带给我们什么2社会文明大家谈3健康文明的休闲生活4学会拒绝5不能忘记的屈辱6起来,不愿做奴隶的人们7了中华民族的崛起为8站起来的中国人9日益富强的祖国_告别贫困奔小康_打开国门,走向世界_到周边去看看_环球旅行去_文化采风_往后复习 教学工作计划:学年度上学期小学五年级品德与社会教学计划
