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1、【最新】个人校本研修计划模板计划应规定出在一定时间内所完成的目标.任务和应达到要求.任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量.质量和时间要求.制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划.下面是小编为您整理的,仅供大家查阅. 【篇一】_年个人校本研修计划模板 作为一名教师,我们应该具备良好的素质,那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习.不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质.本人在本学期制定个人进修计划如下: 一.思想政治方面 利用空余时间多看看新闻联播,了解一下政治时事.多和幼
2、儿园的党员老师沟通,吸收一些比较上进的.比较新颖的思想和教学理念,多多向党靠拢! 二.业务工作方面 1.扎实自己的基本功,利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能,多看一些文学书籍,提高自己的自身修养 2.在活动中,学习新课程标准中的改革要求,大胆尝试.创新,使教育教学有新的突破. 3.努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果,同时积极参加幼教办组织的各种培训. 4.多看一些有关教学方面的书籍,以此来提高自己的业务水平. 5.参加教研教学活动中,争取要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平. 三.学历进修 本人已经获得了汉语言文学的本科文凭,还向继
3、续努力,争取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭. 总之,我会努力提高自己的综合素质,使自己再工作中不断进步,水平不断提高! 【篇二】_年个人校本研修计划模板 为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划. 一.指导思想 遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂.革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力. 二.教研目标 1.积极实践课改的新理念,新思路,围绕有效性高效课堂教学开展
4、课堂教学研究活动,提高课堂教学效率. 2.积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周一次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学. 三.教研措施 1.加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养.认真阅读,等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力.以使自己在教育教学工作中能有所提高. 2.通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平. 3.积极主动地上好研讨课,认真开展高效课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂.尤其要多关注后
5、进生,本学期采用一帮一以优带差.小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,以促进潜能生各方面能力的提高.积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己.提高自己.经常听课,学习身边老师的宝贵经验,提高自己教育水平. 4.虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足.学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平.每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足.在总结经验中完善自我.在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教
6、学内容,优化教学过程; 5.认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量.充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记.教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题.分析问题.解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯. 6.在提高自身素质的同时,加强教师口语.粉笔字.普通话等的训练.做到学到老做到老. 【篇三】_年个人校本研修计划模板 为了提高自己的执教水平和业务能力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛.为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人校本研修计划如下: 一.
7、指导思想 以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作.通过校本研修,不断充实自己,努力提高自身整体教学水平,不断促进自身专业成长. 二.研修目标 1.通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师.能总结教育教学研究的经验与教训,认真备好.上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例.教学反思.教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术. 2.积极开展教育教学研究工作,充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平. 3.优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研
8、究,努力探索和研究适合学生特点.能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升. 4.以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展. 三.研修要求 以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚.业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师. 四.研修内容 (一)个人读书 争取每月精读一本教育教学专刊,每学期读一本数学方
9、面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载,积极撰写读后感35篇,特别要加强对修订版课程标准的学习和领会. (二)听评课 主要以本校教师为听评课对象,并积极参加县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动,每学期完成20节的听课任务,并认真进行记录和评议. 每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录,做好听课记录,并在教研组活动时及时作出听课后评价. (三)公开课 积极参加学校.教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动.每学期在组内上一节公开课,课前精心备课,然后请校内优秀教师进行指导后再邀请组内和其他教师听课.课后及时把教学设计和教学反思写下来. (四)教研组集中研修 积极主持和参与每周一次的教
10、研组研修活动,开展好业务理论学习和备课,加强组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研究. (五)撰写教学论文 根据个人研修的实际情况,每学年独立完成一篇20_字以上的教学论文.独立完成一篇高质量的教学反思.教学设计和教学课件,并积极参加各级各类论文.教学设计和课件评选活动或公开发表. 五.研修具体措施 1.通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习,不断吮吸新的教育教学理念,积极探索教育教学规律.积极参加各级教研部门组织开展的论文.课件.教学设计等方面的评选活动,促进自身的专业理论水平不断提升. 2.积极参加教学研究活动,主动参加学校.教研协作区和教研部门组织的研究课.示范课活动,在实
11、践中丰富自己的教学经验.同时将培训和学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,逐步形成自己的教学特色. 3.积极参与课题研究,每学年结合课题研究内容撰写一篇教学反思.教学案例和教学论文. 4.注重日常教学常规的扎实与提升,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为,从反思中提升教学研究水平.平时教学及每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,通过反思优化教学实践,在总结经验中完善自我,有效提高课堂教学质量与效益. 5.按时按要求积极参与教研组的备课活动,认真备好每一节课,上好每一节课,务求取得实效. 总之,我将通过校本研修,进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平,积极推进新课程的实施,充分发挥自身的专业引领作用,继续推进学校校本教研工作的有效开展,促进自我专业成长. _年个人校本研修计划模板.doc:
