实验二:算术编码及MATLAB实现6页

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1、武夷学院实验报告课程名称: 多媒体通信技术 项目名称: 算术编码及MATLAB实现 姓名: _专业:_通信工程_ 班级: 学号:_同组成员_无_1、 实验准备 注:1、实验准备部分包括实验环境准备和实验所需知识点准备。2、若是单人单组实验,同组成员填无。:1. 实验目的1) 掌握算术编码基本原理及其实现步骤。2) 通过MATLAB实现算术编码。2. 实验环境机房2、 实验过程记录 注:实验过程记录要包含实验目的、实验原理、实验步骤,页码不够可自行添加。:1、 实验原理算术编码的编码对象是一则消息或一个字符序列,其编码思路是将消息或字符序列表示成0和1之间的一个间隔上的一个浮点小数。在进行算术编

2、码之前,需要对字符序列中每个字符的出现概率进行统计,根据各字符出现概率的大小,将每个字符映射到0 ,1区间上的某个子区间中。然后,在利用递归算法,将整个字符序列映射到0,1 区间上的某个间隔中。在进行编码时,只需从该间隔中任选一个小数,将其转化为二进制数。符号序列越长,编码表示他的间隔就越小,表示这个间隔所需的二进制位数就越多,编码输出的码字就越长。算术编码规则在进行编码过程中,随着信息的不断出现,子区间按下列规律减小。新子区间左端=前子区间左端+当前子区间左端前子区间长度。新子区间长度=前子区间长度当前子区间长度2、实验代码(附上相应的程序代码) function arithmeticcod

3、ing S = input(请输入信源符号=); P = input(请输入信源概率向量P=); str = input(输入编码的字符串=); l = 0; r = 1; d = 1; n = length(str); n_S = length(P); %*处理第一个字符*% for i=1:n flag = 0; for k = 1:n_S if str(i)=S(k) m=k; flag =1; break; end end if flag =0 error(非信源字符); end %*当前单个字符的左、右端以及长度处理*% pl = 0; pr = 0; for j = 1:m-1 p

4、l = pl + P(j); %左端 end pr = pl+P(m); %右端 pd = pr-pl; %子区间长度 %*新子区间的左、右边界以及长度处理*% if i = 1 %首字符 l = pl; r = pr; d = pd; else %算术编码规则 l = l+d*pl; d = d*pd; r = l+d; end strl = strcat(第,int2str(i),个符号的间隔左右边界:); disp(strl); format long; disp(l);disp(r); end strl = strcat(符号的间隔左右边界:); disp(strl); format

5、long; disp(l);disp(r);end3、实验记录(1) 输入多组信源数据进行测试分析;(2) 记录输入各符号时,产生的新子区间,并与理论结果比较分析。三、实验小结: 注:1、实验小结应包含实验所需知识点和实验方法的总结,实验心得体会等。2、分组实验需包含同组讨论内容。本次的实验内容比较简单,在实验的过程中,老师要求我们要掌握每一步编码的由来,还要使程序能够显示每一个子区间范围,这就增加了实验的难度,但是在实验的过程中会发现只要认真的研究程序,按照老师教的步骤验证每一步得到的结果,还是能够教容易的完成实验的。所以在实验的过程中我们一定要认真听讲,不懂的及时和老师沟通,才能学到更多的东西。实验报告成绩(百分制)_ 实验指导教师签字:_

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