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1、不问收获,但问耕耘,把最好的资料送给最好的自己!幼儿园英语教案热身姓名:XXX时间:20XX年XX月XX日 幼儿园英语教案热身【篇一:幼儿英语教案】 幼儿园小班英语cat和dog教案 一、活动目标1培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动2在教师的带领下,让幼儿了解动物cat 和dog 的英语名称3通过活动促进幼儿交往能力与初步的合作能力二、活动内容听懂、会说单词cat 和dog三、活动准备猫和狗的的卡片、猫与狗的头饰、黑板、录音机等。 四、活动过程1用英语问候师:hello!引导幼儿模仿说“hello” 师:ok, im miss du ,when i say “hello” to y
2、ou, you can say “hello,!”(对给回答得好的幼儿“give me five!”,运用夸张的肢体动作吸引幼儿的注意力和兴趣)2热身运动师:lets warm up! listen to the music. lets say “music”(做朝向录音机的动作)师生共做表演 “follow me” 3单词呈现(1)cat师:今天我们班上来了一位新朋友,让我们猜猜它是谁?将卡片藏在黑板后面,露出一点,直到猜出才显示卡片单词呈现方式:卡片(用不同的部位击打卡片并说出单词),捉迷藏游戏(小猫跟我们玩躲猫猫游戏,幼儿眼睛闭起来,引导幼儿朝不同方向念单词,叫cat出来)(2)dog引
3、导幼儿猜测是不是在帘子后,教师进去看一下,发出“汪汪汪“的声音,引出”dog” 单词呈现:chant “dog dog汪汪汪”;卡片4游戏小猫哪去了,小猫告诉老师,只要和老师一起跳着喊,他就会出来了,钻山洞:选出两个小朋友做桥墩,钻山洞的小朋友(第一个带上头饰)要边念单词边钻,引导还没钻的幼儿一起说,让每一位幼儿练习说;钻山洞人数不可以多。 5结束活动今天我们认识了cat 和dog,在音乐声中和cat,dog说再见。 幼儿园小班英语教案:milkteaching aims(活动目标): 1. to learn:milk 2. review:cake 3. 激发宝宝参与英语 活动的兴趣。teac
4、hing aids(活动准备): 1. cake、milk的图片 2. 一盒milk的实物模型 3. 音乐磁带 teaching ste (活动过程): 1. warm up: (1)律动歌曲:butterfly (2) dai teaching aims(活动目标): 1. to learn:milk 2. review:cake 3. 激发宝宝参与英语活动的兴趣。 teaching aids(活动准备): 1. cake、milk的图片 2. 一盒milk的实物模型 3. 音乐磁带 teaching ste (活动过程): 1. warm up: (1)律动歌曲:butterfly (2)
5、daily talk: t:whats your name? t:how do you do! s:how do you do!. 2. topic: (1)t:look at me!教师出示milk的实物模型问:“whats this?” 教授“milk”读音。 game:品尝milk 玩法:教师请幼儿上来品尝milk,然后说出品尝的东西的名称。同时纠正幼儿的错误发音。 (2)game:run and touch 玩法:教师手上分别拿cake、milk的图片,请两名幼儿上来比赛,教师说到哪个单词,幼儿就去拍哪张卡片,反应快且拍对的幼儿可以得到奖励。 幼儿园小班英语教案:how old are
6、 you 活动准备; 磁带、蛋糕 活动过程: 一、幼问好。t: good morning. boys and girls. c: good morning, miss zhu. t: look. whats this? c: its banana. t: yes, very good. how many? c: one, two, three. t: ok. lets sing a song. 二、情景表演 t: today is monkeys birthda 活动准备; 磁带、蛋糕 活动过程: 一、幼问好。 t: good morning. boys and girls. c: good
7、morning, miss zhu. t: look. whats this? c: its banana. t: yes, very good. how many? c: one, two, three. t: ok. lets sing a song. 二、情景表演 t: today is monkeys birthday. t: how old are you? m: i am six. 三、引导幼儿学习新内容 两个两个小朋友对话:how old are you? i am six. 四结束 t: today is monkeys birthday. happy birthday to
8、you. m: thank you. t: lets sing a song. happy birthday to you 幼儿园小班英语教案:big. small 目的: 1.在知道用 big, small 表示物体大小的基础上, 学说词组 big. small. 。2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。准备: 大小长毛绒玩具若干 ; 大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫, 熊)各一对; 大小玩具(汽车, 皮球) ; 背景图一幅 歌曲riding in my ca 目的: 1.在知道用 big, small 表示物体大小的基础上, 学说词组 big?. small?. 。 2
9、.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。 准备:大小长毛绒玩具若干 ; 大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫, 熊)各一对; 大小玩具(汽车, 皮球) ; 背景图一幅 歌曲riding in my car. morning. hi. bye. 游戏大圈和小圈 4、歌曲ha y family. 情景表演,感受并理解 big?. small?. t: whos coming? cat: hello! t: hello, cat. cat: im a big cat. / im a small cat. lets play games. 三、欣赏歌曲big bear, small bea
10、r 四、游戏什么不见了幼儿集体尝试讲出 big?. small?. 五、游戏指指说说:幼儿拿一大一小的玩具,尝试练习. 幼儿园小班英语教案:good morning一、活动内容:字母y,短语good night二、活动目标: 1、通过多种游戏形式学习字母y,知道y,y,拉链y;y for yellow,学习短语:good night.复习good morning. 2、引导幼儿读准字母单词的发音,培养对英语活动的热情和兴趣。三、活动准备: 字母y卡片、带有拉链的衣服、饮 一、活动内容:字母y,短语good night二、活动目标: 1、通过多种游戏形式学习字母y,知道y,y,拉链y;y for
11、 yellow,学习短语:good night.复习good morning. 2、引导幼儿读准字母单词的发音,培养对英语活动的热情和兴趣。 三、活动准备: 字母y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)四、活动过程: 1、问好: (1) 师生问好。 (2) 引导幼儿向家长老师们问好。 2、热身:hands up , hands down. 3、正课: (1) 学习字母y: 让幼儿close your eyes, 出示字母卡片y,说明y很象拉链,引出yy拉链y,并通过游戏修拉链训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料,说明y的好朋友是yellow,通过游戏变
12、魔术训练y for yellow. (2) 学习短语good night。 a、 手指游戏:手指变魔术很累了,要睡觉了,跟它们说:good night. 天亮了,要起床了,说:good morning.b、 游戏:小扇子转转转出示扇子,转到月亮说:good night.转到太阳说:good morning. 说得好的给予粘粘纸奖励。【篇二:幼儿园英语教案】 幼儿园英语教案-好吃的水果 一、 活动内容:好吃的水果 二、 活动目的: 1、 在游戏中学习英语单词,如:apple 、banana 、 orange 、pear 、 grape 、peach等等。 2、 初步运用 “i love you的
13、句型。 三、 活动准备: 准备各种水果(实物)、水果小粘贴、水果卡片、多媒体。 四、 活动过程: (一):导入 1.热身活动:播放歌曲apple i love you 2讨论a讨论今天(或最近)大家都吃些了什么? b讨论各自最喜欢吃的食物,水果等 3老师拿出装有水果的袋子让小朋友们猜“老师今天给大家带来了什么?”来激发幼儿对英语活动的兴趣。打一两个水果谜语,提示小朋友老师今天带来的是水果。例如:弯弯的月牙小小的船,小小船儿两头尖。(香蕉)藤挂珍珠一串串,酸甜红紫惹人馋(葡萄) 今天我给大家带来了很多好吃的水果,表现好的小朋友可以分到哦!让我们大家一起学英语,吃水果好吗? (二):呈现 1 出示
14、ppt,学习水果单词。 例如t: whats this ? s:its an apple 。 t;very good!appleapple i love you 。 (三)练习 小朋友和老师一起念顺口溜,复习刚才学过的英语水果单词好吗 (1) 例如韵律:apple apple 红苹果 peach peach甜桃子pear pear 大黄梨orange orange 甜桔子 banana banana黄香蕉grape grape 酸葡萄 (哎呦酸死我了) (四)玩游戏 通过游戏让幼儿加强巩固对新水果的认识。 1游戏一快速说单词 “现在我们来玩个游戏,让我们看看大屏幕上闪出的是什么水果,用英语大声说出来,比赛听听谁说得既准确有好听。” (小朋友可真厉害,说得又快又好的可以得到小粘贴) 2游戏二 找朋友 准备:闪卡 玩法:教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位,幼儿根据教师说的单词将闪卡碰在一起。例如教师说apple,两名幼儿则移动身体将apple,.这2张卡片面对面贴在一起。注意事项:将卡片贴于手、脚、屁股部位,可增加游戏的趣味性。 (贴对了的小朋友,可以得到小粘贴) 3游戏三 水果蹲 准备:单词闪卡 玩法:按照单词数选出同样数