广东省十三市 高三上学期期末质量（调研）考试历史试题分类汇编（历史上的重大改革） Word版含答案

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1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库广东省 13 市高三上学期期末质量检查（调研）考试历史试题分类汇编: 历史上的重大改革本资料收集整理了广东省广州市、深圳市、湛江市、东莞市、珠海市、佛山市、潮州市、惠州市、茂名市、清远市、汕头市、韶关市、肇庆市等 13 个地级市 2016 届高三上学期期末质量检测、调研考试、模拟考试的历史试题，分类汇编而成，是 2016 年普通高考二轮复习很不错的资料。1.(2016广州期末模拟45) （15 分）历史上重大改革回眸材料西周时期，我国便有了一套户口管理与户口统计制度，但户籍制度原始而简陋。春秋战国时期，以成年男子自立为户的小农家庭为基础的新的社会格局形成

2、，“以户定籍”的户籍逐步确立。秦始皇统一中国前后，在其统治区域内，开始全面整顿户籍制度，使其初步制度化，尤其是对成年男子登记十分严格，这与秦王朝大兴徭役有密切关系。秦代的户籍除一般人民的编户籍之外，由于各色人等的社会地位不同，还有一些特殊的户籍。秦代户籍等级的明显区别，还具体表现在“闾左”制度中。贫富阶层分居闾里左右，在户籍中也是有所反映的。汉承秦制而有所变革，户籍制度更为完善、更为严格。当时的户口登记，县、里、爵、名、年庚，依次登录，前面还缀有现任身份。不过，在西汉初，除男子要登录年龄外，其他人恐怕是只书县名数即可。随着口赋、算赋的征收，所有成员均需登录年庚。后来，由于赀算的征收，对家庭资产

3、的登录也成为户籍登录的一项内容。至武帝时代，汉代户籍制度臻于成熟。摘编自陈锋、张建民主编中国经济史纲要等（1）根据材料，概括汉代户籍制度的内容。（7 分）内容：以成年男子自立为户的小农家庭为单位进行户籍登记；户籍登记的内容包括县、里、爵、名、年庚及家庭资产等；户籍反映社会等级差异。（7 分）（2）根据材料并结合所学知识，分析秦汉时期户籍制度改革的原因。（8 分）原因：适应小农经济社会的发展；加强对人口和土地的掌握和管理；保障国家财政的稳定；赋税和徭役制度改革的推动。（8 分）2(2016珠海期末监测45) （15 分） 【历史上重大改革回眸】材料一 “一条鞭法”的内容是：“总括一县之赋役，量地

4、计丁，一概征粮，官为分界，在役应付。 ”就是把各州县的田赋，徭役以及其他杂征总为一条，合并征收银两，按亩折算缴纳。一条鞭法在中国赋役制度史上是一件划时代的大事，它改变了历代“赋” 与“役”平行的征收形式，统一了役法但在另一方面，当时中国民间极度缺乏白银，流通的是铜钱，而官方最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库两税收的是白银。民间只有在交税的时候才会将铜钱折算成银子，所以要在缴纳两税的时候集中向商人兑换，而商人借此将银价抬高，这是明清延续的一大弊政，又被称为残民一条鞭。中国赋税史张居正改革材料二 器必试而后知其利钝，马必驾而后知其驽良，今用人则不然。官不久任，事不责成，更调太繁，迁转太骤，资

5、格太拘，毁誉失实。臣愿皇上慎重名器，爱惜爵赏。用人必考其终，授人必求其当。仍敕吏部严考课之法，审名实之归。敕下吏部，慎选良吏，牧养小民。其守令贤否殿最，唯以己端洁，实心爱民，乃于上才考称职，不次擢用。若但善事上官，干理薄书，而无实政及于百姓者，虽有才能干局（按：有才干） ，止于中考。其贪污显著者，严限追赃，押发各边。明史纪事本末江陵柄政（1）依据材料并结合所学知识回答，为什么一条鞭法“又被称为残民一条鞭”？从内容方面，概括“一条鞭法”的积极影响。 （9 分）（1）原因：商人抬高白银价格；政府税收政策的影响；商人的盘剥；地主转嫁税收负担；政治的腐败等。影响：简化了税制，降低了征税成本；减轻了农民

6、负担，促进了农业生产；促进了商品经济的发展；增加了政府财政收入。 （9 分）（2）概括指出张居正整顿吏治的内容。并指出整顿吏治与张居正改革的关系。 （6 分）（2）内容：严格考核政绩；稳定官吏队伍；任人唯贤，不看虚名；注重实效和政绩；奖惩分明。关系：整顿吏泊是张居正改革的一项重要内容，建立于一支高效率的官吏队伍，保证了各项改革措施的推行。 （6 分）3(2016肇庆期末质检45)（15 分）历史上重大改革回眸 材料1904 年，清政府正式公布了奏定学堂章程（即癸卯学制）癸卯学制设立了包括纵、横两个方面的学校系统。纵向系统的学校制度包括三段七级。即初等教育、中等教育和高等教育三段，每段包括数量不

7、等的级次。如初等教育段包括蒙养院、初等小学堂和高等小学堂三级中等教育段只包括中学堂一级；高等教育段包括高等学堂或大学预科、分科大学和通儒院三级横向系统的学校制度包括普通学校、师范学校和实业学校三个板块。前述三段七级主要针对普通学校而言。至于师范学校，也分为初级师范学堂和优级师范学堂两级实业教育初等教育段包括实业补习学堂、初等农工商实业学堂和艺徒学堂；中等教育段包括中等农工商实业学堂；高等教育段包括实业教员和高等农工商实业学堂。除三大板块以外，还为在职官员培训设立了仕学馆和为新进士学习现代知识设立了进士馆。摘编自陈向阳现代中国的兴起从 19 世纪中叶到 20 世纪中叶最新海量高中、初中教学资料尽

8、在金锄头文库（1）根据材料，概括癸卯学制的主要特点。（6 分）（1）学制系统完整；学制设置近代化（或制度化）；教育分类较为全面；重视对实业教育的发展；对在职官员有专门的培训。（6 分，答对 3 点即可）（2）根据材料并结合所学知识，分析清政府颁布“癸卯学制”的背景。（9 分）（2）西方近代教育模式与内容的传入；“清末新政”的实行；民族资本主义的发展；实业救国思潮的出现；科举制的弊端。（9 分，答对 3 点即可）4(2016湛江期末测试45) （15 分）历史上的重大改革回眸。材料 19 世纪后期，美国城市中血汗工厂大量存在，工人过着奴隶般的生活，童工普遍，贫困、犯罪、疾病蔓延，城市管理低效无能

9、。为了获得工程承包合同、逃避税收，大企业大肆行贿市政府。还获得了对政党核心集团的控制，这种集团控制了大多数城市。这些被称为“城市之羞”，联邦政府没有采取有效措施应对。 1890 年代一些城市开始了市政改革运动。首先建立由人民直接提名政府候选人的制度，取代党魁控制的代表大会提名的旧制度，依靠都市选举人联盟驱除“党棍” ，选出进步市长，组成 “诚实政府”。继之进行机构改革， “还政于民”，使公众能有效参与政治，力图建立大公无私的政府。最后实施广泛的经济和社会改革，艰多城市开始尝试接管公用事业，到 1915 年，全国所有城市的水厂当中，将近 2/3 收归公有。（1）根据材料和所学知识，指出“城市之羞

10、”出现的主要原因。 （6 分）（1）原因：第二次工业革命，工业化、城市化加快；垄断资本兴起，控制政治；联邦政府奉行自由放任政策，没有及时调整统治政策。 （任答两点，得 6 分。答出“城市之羞是第二次工业革命和城市化加速的副产品” 、 “大企业的垄断资本家为获取更多利润，行贿市政府，干预、控制政治”每项得 3 分；其他能从经济、政治、思想等方面回答，意思相近可酌情给分，但最高不超过 6 分。 ）（2）根据材料和所学知识，说明美国市政改革的意义。 （9 分）（2）意义：减少了社会罪恶，抑制了市政管理中的腐败；提高政府管理效率；维护了责任制政府的发展（或者维护了资产阶级民主政治） ；提供了更加有序、

11、公平的环境，利于经济进一步发展；改善民生，缓和了阶级矛盾；为以后美国的改革提供了借鉴。 （任答三点得 9分。其他从经济、政治、思想回答，意思相近可酌情给分，但最高不超过 9 分。 ）5(2016深圳一调45) （15 分）历史上重大改革回眸材料 唐朝时，进士科每榜录取人数很少，自唐高宗武德五年后近 300 年间，平均每榜不到 26 人。唐代科举考试规则尚不严密，考试前，士子往往向达官贵人或者文士名流投呈作品，称为“投卷”或“ 行卷”，希望得到赏识，以先声夺人。同时，也允许官员向选举机关推最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库荐，称为“公荐”。唐代科举录取名额没有地区分配。殿试开始于唐朝武则天

12、，但没有成为制度。到宋代，宋太祖亲自主持考试，“殿试遂为常制” 。另外，地方主持的选拔初试称之为 “乡试”，全国性的选拔考试，称之为“省试” ，从此形成了三级考试制度。宋太宗以后，科举名额扩大为每榜多达数百人。宋代考官的亲属、门客等另外组织考试，称之为“别头试” 。考试之前，考官全部进入贡院，不得与外界联系，称之为“锁院”。此外宋代不仅禁止考前的“行卷”与“公荐” ，各级考试的试卷一律“封弥” 、“誉录”，欧阳修则认为应该按照考生的绝对成绩“惟才是择”。经过争论，宋代最终确立了按地区划分录取名额的制度。在宋代，科举出身的官员成为文职官僚队伍中的核心力量。两宋 310 年的 135 名宰相中，9

13、0%以上是通过科举途径获得出身的。据中华文明史等整理（1）根据材料，概括指出宋代科举制与唐代相比有哪些变化？（9 分）（1）变化：科举录取名额扩大；确立了乡试、省试、殿试的系列考试制度；完善了考试环节和规则，防止作弊；确立了录取名额按地区分配的制度。（9 分）（2）根据材料并结合所学知识，分析宋代科举制度改革的作用。（6 分）（2）作用：相对公平、公正地选拔真才实学人材；提高了行政官员的文化素质；扩大宋朝统治基础，巩固宋朝统治；促进了社会各阶层的流动。（6 分）6. (2016韶关一调45)(15 分) 历史上重大改革回眸阅读材料，回答问题那些抗拒改变的保守派，与提出改变的激进派具有同等价值为

14、根根须深厚比枝叶繁更加重要。新的观念应该被听取，因为少数新观念可能有用。但新观念必须经过异议、反对以及轻蔑的研磨，这也是对的。这是新观念被允许进入人类赛场这前必须存在的预赛。国) 威尔. 杜兰特 阿里尔 史的教训概括材料观点，并选择典型的历史安全分析说明。(要求，概括材料观点，选择典型历史案例，进行史论结合的分析，得出有现实意义的认识。)答案参考与评分要求付分项目 付分内容和等级概括材料观点（3、2、1、0分）付分内容：材料认为，新旧观点都要予以尊重，没有经过历史证明的新观点要慎重。分 3 个等级付分：A 等 3 分，观点正确，用概括语言简明扼要；B 等 2 分，观点正确，语言不简明扼要；C

15、等 1 分，观点模糊，语言不简明扼要。典型历史案例 案例列举：英国废除君主制建立共和制；美国联邦宪法制定；太平天国运最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库（3、2、1、0分）动；新文化运动“打倒孔家店” ；“大跃进人民公社化” ；斯大林体制；罗斯福新政；西方福利制度等等。分 3 个等级付分：A 等 3 分，案例典型，语言描述简明扼要；B 等 2 分，案例和语言描述有缺陷；C 等 1 分，案例勉强，语言不简明扼要。史论结合分析（6、4、2、0分）举例说明：新文化运动“打倒孔家店” 。在五四新文化运动时期，激进派高举民主与科学大旗，认为西方科学与民主才能解决中国的积贫积弱问题。中国传统思想是导致

16、落后的罪魁祸首，是新思想传播最大障碍，提出“打倒孔家店” ，对儒家思想进行全面否定。近年来国学的兴起、孔子学院的广泛开设证明了，中国传统儒家思想有积极意义。民国初年照搬美式民主，导致政局动荡，科学的有些发明也被用来谋害人类本身。分 3 个等级付分：A 等 6 分，典型历史案例与观点扣紧分析，有清晰严密的逻辑推理；B 等 4 分，史论基本结合，推理不够清晰严密；C 等 2 分，史论勉强，论述不够清晰，逻辑不严密。现实相关认识（3、2、1、0分）以上案例说明，对新与旧不能绝对肯定或否定，要让历史检验；我国正处于社会转型时期，新与旧的冲突广泛存在，要用尊重与慎重来对待。如对待转基于、西方民主等等。分 3 个等级付分：A 等 3 分，联系现实得出有意义的认识，语言简明扼要；B 等 2 分，联系现实得出认识意义不大，语言简明扼要；C 等 1 分，没有联系现实的出有一些