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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选学 校 ： 江 苏 省 灌 云 县 光 裕 中 学 姓 名 ： 高 丽 娟 学 科 ： 八 年 级 美 术 电话： 0518-88761642 手机： 18795582363 联系地址： 江 苏 省 灌 云 县 光 裕 中 学 电子邮件: 课题；写意花鸟画活泼可爱的麻雀概要:了解中国花鸟画的特点和分类，及工具的使用。关键词:翎毛画法 ;飞禽。翎毛画法是花鸟画中飞禽表现方法的专称。麻雀是最常见的飞鸟。它头大体小,头、背、尾呈褐色,背有黑斑点,颌下有一缕黑色坠羽,两侧一黑色颌斑。胸腹灰白,活泼可爱。鸟的造型练习:一般鸟的身体像鸡蛋,头像枣。以此为基
2、形,再添上尾和爪, 便构成鸟的基本形态。 画麻雀的步骤:褐黑点头背,浓墨画眼嘴。淡墨勾胸腹,浓墨画翅尾。背斑趁湿点, 浓墨再画腿。画飞雀:两翅张开 ,翅膀的方向稍加变动,飞雀的动态也就随着变化。一、教材分析花鸟画是我国民族绘画的一个有机组成部分, 以悠久的历史和独特的风格闻名于世界,以极高的艺术价值,享誉于世界画坛。人们对花鸟画的要求是“活色活香”,对禽鸟要求是“活泼可爱 ”。花鸟画要形神兼备。在本册教材中,主要介绍了中国花鸟画的特点与风格 ,通过对中国画的用笔用墨的方法的讲解和练习,了解中国画的笔墨技法与造型的关系, 以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。在本节课里,教材通过对麻雀图的欣赏和分析
3、,阐述了彩墨禽鸟的基本画法, 重点介绍了以麻雀为代表的鸟类的画法,其画法是, 首先在纸上捕捉鸟类的形态 ,用铅笔轻轻匀出鸟的轮廓,把鸟的身体看成枣形和一个蛋形组成, 再添上尾和爪便构成鸟的基本形态 ,然后再从整体出发,自背部起笔,用披蓑法以褐墨写出背部,次写翼及尾,再写胸、腹,然后画出头、嘴、眼睛,再添画爪。花鸟画翎毛画法是本课的重点, 画鸟羽毛的方法有白描和没骨两种,本课采用的是第二种,写意的方法,是采用枯润结合的笔墨方法画的 ,麻雀背部用润笔 ,尾部翅膀则用枯笔。 教材中在介绍麻雀画法时还运用了小口诀的方法, 把麻雀的画法编成通俗易懂的小口诀,使学生易读、易记、易懂。教师在教学过程中要提醒
4、学生运用笔墨时要注意墨的多少、用力的轻重、行笔的快慢,利用线的刚柔、曲直,毛笔的干湿、浓淡的变化 ,表现鸟的形神和画面的节奏韵律美 ,以达到教学效果。老师 应把步骤制成挂图 ,写上文字,说明每一步应如何去画,要求达到什么效果,利用多媒体网络视频教学使画面更清晰地体现出来,吸引学生集中精力听课。课文以范画配合步骤图解, 教师除了讲授国画知识外,还须结合范画进行分析, 讲解,指出学生作画应注意的问题,并引导 学生欣赏范画。本课作业要求按作画步骤用宣纸或笔边纸临摹或创作一幅麻雀图。二、教学方案(一)教学目的:1.通过本课的训练,培养学生使用中国的传统绘画工具, 使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚
5、,初步掌握花鸟画的技法。2.通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习,使学生 了解中国画的笔墨技法与造型的关系, 以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。(二)教学重点:花鸟画翎毛画法是本课的重点。(三)教学难点:如何培养学生掌握中国画的笔墨技法, 以及笔墨情趣在中国画中的体现。(四)课业类别: 绘画习作课。(五)学生学习用具准备:毛笔(白云和狼毫各一支)、生宣纸 (或高丽纸) 、报纸(做垫纸用 )一张、用画颜料、墨、调色碟、水盅。(六)教具准备: 1.毛笔(大白云和狼毫各一支 )2.生宣纸、毛毡、画板、国画颜料。3.电脑和教师的范画作品。还有画麻雀的步骤图。(七)教学过程:1.组织教学:检查学生学习
6、用具准备情况。2.复习旧课: 中国花鸟画最突出的艺术特点就是“ 托物寓情，因物喻志 ”。中国花鸟画按艺术风格的传统分类方法是什么？【百度知 道】不会可以借助网络百度完 成填空题。结合代表作品理解花鸟画分类。中国花鸟画按艺术风格可分为工笔和写意两大类【五种】其传统的方法是（ ）. （ ）.（ ）.（ ）.（ ）等每一幅作品都可以拖动放大看的更清楚。3.讲授新课 (直接导入)我们知道花鸟画的题材非常广泛, 除花卉、鸟类之外,家禽、鱼虫、蔬果、走兽都是花鸟画所描绘的内容,那么今天我们就来学习鸟类的画法。板书: 写意花鸟画 活泼可爱的麻雀。4 【 百度图片】.欣赏麻雀图作品，多欣赏几幅作品后停留在其中
7、一幅上。作为示范画让学生观察、分析、并思考问题: 图上共画了几只麻雀?麻雀的身体由哪几部分组成?麻雀的背部是什么颜色?此外,它的嘴巴、爪各是什么颜色 ?5.教师讲解(形态特点):麻雀是我们生活中常见的麻雀。它头大、体小,头、背、尾呈褐色,背有黑斑点,颌下有一缕黑色坠羽 ,两侧一黑色颌斑,胸腹灰白,活泼可爱。在画麻雀之前,先要理解麻雀的头部和身子由两个蛋形组成,这样画麻雀就方便多了。板书分析:(鸟的画法) 以麻雀为例进行分析麻雀基本造型: 卵型， 如鸡蛋麻雀形体结构:身子、翅膀、尾巴、爪子。6.结合【百度视频】教学示范教学。然后教师边示范边讲解把麻雀的画法来进行教学,教师在画鸟的羽毛时要突出重点
8、 ,尽量讲得详细一些。画法口诀写在黑板上。 （褐墨点头部,接着画身翅, 浓墨画嘴眼, 淡墨勾胸腹,浓墨画翅尾, 背斑趁湿点,浓墨再画爪, 麻雀俱画成。 ）【百度图片】画法 步骤:说明: 先用墨赭画头顶 ,接着画身体和翅膀注意水分不要太多, 润笔、枯笔相结合。7.学生练习画一只麻雀,教师巡回辅导。教师要有针对性地把一些较好的作品展示出来鼓励学生, 指出优点、缺点,并对一些画得不够好的学生给予指导。8学生 对照挂图或课本临摹不同姿态的麻雀。作业布置:老师 提出作业要求 :按作画步骤,用宣纸或毛边纸,临摹或创作一幅麻雀图。三、课堂小结 : 在练习时多作不同角度、不同姿态的练习,还可以画一些其它的鸟类 ,这样才能掌握鸟的画法 记住中国花鸟画按艺术风格可分为工笔和写意两大类,其传统的方法有：大写意花鸟画、小写意花鸟画、工笔花鸟画、白描花鸟画、没骨花鸟画。
