北师大版小学语文第九册期末质量检测卷

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1、排完队后要仔细读一遍哦！北北 师师 大版小学大版小学 语语 文第九册期末文第九册期末 质质 量量 检测检测 卷卷（100 分钟完成）项 目 积累运用 开心阅读 开心说写 自我评价 总 分 等 级得 分 50一、快乐回想老朋友（读拼音，写上漂亮的字）10y y ch xio zhn ch rn shngdngfi （）（）（）（ ）xi zh wi y hn 机（ ）（）序 （）缩 免（ ）（）卫凋（ ）（）嫩 （）口 飘（ ）震（ ）二、成语加减法（在括号里填上合适的数字，使等式成立）4.51、（）丝不苟（ ）霄云外（ ）万火急 2、（）面楚歌（ ）气呵成（ ）长两短3、（）思而行（ ）海为家

2、（ ）零八落三、词海拾贝（请你按要求写词语）91、树木是人类的好朋友，望着茂密的树木，你想到的词语有：_、_、_。2、学习生死攸关的烛光一文， 读到蜡烛快燃烧完，在这危急时刻，你想到的词语有：_、_、_。3、学完刻舟求剑郑人买履这两则寓言故事，你还想到是寓言故事的成语有：_、_、_。四、花落谁家（选词填空，使前后词语搭配正确）8保护 保卫_祖国 _庄稼 _视力_边疆发扬 发挥_优点 _特长 _作用 _传统五、我是小诗人，我也会对对子。4杨柳岸 鸟归沙有迹 白浪茫茫与海连 水光潋滟晴方好_ _ _六、句子加工厂 5友情好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。友情好比细雨，_。友情好比_，_。我知道

3、这三句话是_句，它把_比作_、_、 _。七、先给句子排排队，然后完成练习。 （聪明的你一定会完成的！） 4.5（）露珠的身形很小，生命也很短暂，但它是不平凡的。（）它多么像我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的滴滴心血洒落在孩子们的心田上。（）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗。（）它默默地工作又默默地逝去，把短暂的一生都献给了人类，而对禾苗却从来无所求。（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛。（）多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。读完这段话，你想对_说：“ 。”八、课文内容我知道 5学完这一册的课文，我游 历了世界最深的峡谷 -_；感受了被称

4、为“ 天下奇观”的_ ；认识了 _的贺龙，_ 的包公；明白了水就是_，我们要保护唯一的家园-_ ；知道了面对错误，我 们要_；也知道了惠特尼的发明是_，它启发我们_。15信守诺言这个学期又接近尾声了，你一定有不少的收获吧。下面是一些有趣的语文题，想请你来动动脑！相信你能行！真有趣，语文里还有数学！习作内容应充实，语言要简洁，并非越长越好哦！我的父亲是普通的农家汉子，讲不出什么大道理。然而，他那些朴 实的语言，教给我的为人与处事的道理，却让我终生难忘小时候，家境拮据。那一年，我正读小学二年级，家离学校有四五里路。就在这年的冬季，下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了，望着其他同学戴着一双双漂亮的

5、手套，我眼中充满了羡慕，也吵嚷着要父 亲给我买一双。父 亲掏遍了身上的口袋，却只掏出一 张一元的纸币，一枚五角的硬币。他对我说：“孩子，钱不够了，明天给你买，好吗？” 不懂事的我却伤心得哭了起来。父亲紧紧地抱住我，说：“别哭，孩子！爸爸明天一定给你买一定买”父亲不断重复着那几句话，然而，我却不相信，不停地哭，直到晚上，我也没有理会父亲。第二天，父亲一大早就出 门了，到天黑才回来。一进家门，他就马上递给我一双漂亮的手套。父亲回来后就病倒了，一连几天也没能起床。此时我才知道，父亲是冒着大雪下到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才 给我买回了手套。望着病在床上的父 亲，我的泪水不禁夺眶而出。父亲用

6、手摸着我的头，安慰 说：“孩子，人活在世上，要 记住自己说过的每一句话，然后尽力去做好，这样，别人才会相信你”父亲的这些话一直激励着我的成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实走出人生的每一步。词句天地1、变字小魔术（换偏旁变新字，再组词。 ）4抱_（ ）_（）拮_（ ）_（）2、一锤定音（给加点字选择正确的读音，用 “”标出来）2为人处世（ch ch） 不禁（jn jn ） 吵嚷（rn rn ） 踏踏实实（t t ）3、小小解说员（联系上下文理解下面词语）1.5信守诺言_拮据_羡慕_问题银行1、多读几遍短文，我已掌握主要内容了。 2.5文章中，父亲为了给“我”买手套，竟_，然后_，才 _。父亲

7、用自己的言行告诉“ 我 ”：_。2、父亲为了给“我”买手套，大病一场，你 认为值得 吗？为什么？2_3、读完一篇文章后，把读后的认识、感想、体会和得到的启发与收获写下来，就是心得笔记。 信守诺言这文章，父亲为了信守诺言给“我”买手套，而大病一场。你被感 动了吗？如果你联想起别的事，就拿起笔写一写你的心得吧。3_32日行一善 2你的好朋友丁丁昨天下午在网吧打游戏没有到校，怕老师批评，就撒谎说自己病了。想一想，身为好朋友的你，会怎么对丁丁说。_笔下生花七彩园 301、题目：想起这件事，我就_ 要求：（1）在题目的横线上，补充表示心情的词语。如兴奋、 难过、感动、苦恼等。（2）把事情的经过写具体，表

8、达出自己的真情实感。2、你喜欢水吗？你会用水做什么？展开想象写一篇作文。任选一题，试试笔下功夫吧！在动笔之前，先构思一下，列个简单提纲吧！写完后，要记得多读几遍，认真修改哦！你真棒，这么快就做完考卷，还有时间，再把卷子检查一遍吧！3对自己的学习情况的评价要贯穿在整个学习过程中，过一段就要“ 回头看”，进行总结，如发现不足，就要调整学习 方法。今天，做完这张卷子，你对自己满意吗？有哪些知识自己掌握还不足？请你进行自我卷面小结，可以用表格形式，也可以用文字表述。试卷命题的几点说明一、命题的指导思想以课程标准和现行教材为依据，围绕课本，注重整合，向外延伸的原则，着力于引导学生充分而扎实地掌握基础，着

9、眼于激励学生全面提高语文素养的宗旨。严格控制试卷的难易程度，力争使 99%的学生能得到及格的分数，优秀率要在 85%以上。二、试卷的基本结构整张试卷由积累运用、开心阅读、开心 说写、自我评价四大部分组成，将本学期所学的知识内容进行完整、系统、科学的 优化设计，能够 全方位地检测出学生对字、词、句、段、篇的掌握情况。三、各部分试题的设计意图（一）积累运用加强语言积累是新“ 课程标 准” 的重要理念，也是学生提高 语文素养的重要途径。与以往试卷相比，我在这部分加大了字词句掌握、 积累、运用的权重，意在引导教师致力于加强语文基础知识的教学和基本能力的训练，以全面提高学生的语文素养。（二）开心阅读根据

10、语文新“课程标准”中提出的要求：要注意把阅读和语文基础知识、基本技能的学习及各种学习实践结合起来。为此，我在 选文时注意贴近生活、 贴近学生的题材。在命题时，我设计了考查本册较重要的基础知识和基本技能的题目，如掌握课文的主要内容、写心得笔记等等。这篇文章是我精心选择的，我希望能让学生在特殊的时刻， 阅读它，能受到一定的启发，甚至能在心灵上受到震撼。（三）开心说写在进行写作时，我先安排一道类似说话性的题目，那是因为“ 日行一善”是我们班这学期所提倡的主题活动，我让 学生写出来，目的是 为了 让学生养成在说话前，能 够先构思打草稿，理清说话的逻辑性。正确地运用语言进行表达，是学生语文素养的综合体现

11、。因此它历来是考试的重点。也是阅卷中最难操作的一项内容。我认为， 对于小学生来说，能不能写出好的作文，最重要的是能不能在平时留心周围的事物。只有有了丰富的生活，有了真情实感，才能写出好的作文。因此，我设计了第一个话题：想起这件事，我就这样的作文就十分贴近学生的生活实际，学生就会言之有物、言之有情。第二个话题是一篇有关水的想象作文，这个话题的设计意图：一是为了检测学生对本册第六单元“水” 的真正理解；二是让学生充分展开联想，进行有创意的表达，从而让学生感知水的重要性，能够从小养成节约用水的好习惯。（四）自我评价自我评价是本学期一个重要的学习方法，它的检测是为了提醒老师在平时教学中应注意渗透，提示学生及时评价自己的学习情况，有利于巩固基础知识，提高 课内外语文综合学习的能力。 如何搞好评价？一直是教育教学改革中的一个难点。在新课程实验中，如何进行书面考试的命题工作，是一个重要的研究课题。我再一次作了一些尝试，与大家 进行探讨。