城北小学南校2015年春学期五年级期中测试卷

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1、城北小学南校 2015 年春学期五年级期中测试卷亲爱的同学们,时间如流水,不知不觉半学期过去了,你学得如何呢,下面就请拿起手中的笔,用自己的努力来证明自己的实力吧!分数: 一、拼音部分。 (14 分)1、看拼音,写词语。 (字如其人,请把字写工整) (8 分)h i f ro hu bn zhn xepi qin bo zo jin y hu qio2、用“”给带点字选择正确读音。(3 分)战车千乘(ch n shn) 解数(xi ji) 澎湃(bi pi)翘首以待(qio qio) 吮吸(shn yn) 记载(zi zi)二、词语部分。 (23 分)1、照样子写词语。 (6 分)令出如山(含

2、比喻词) 街头巷尾(含一对反义词) 2、用“望”组词并填空。 (5 分)星期天,爸爸带我去( )生病的奶奶。路上,经过淠联大桥,我( )蓝天,白云朵朵, ( )远处河面,沙鸥点点。来到病房,我( )着奶奶那苍白的面容,心里难过极了。我( )奶奶早日康复。3、把下列词语补充完整。 (6 分)( ) ( )轩昂 ( ) ( )凛凛 惊叹不( ) 心( )诚( )( ) ( )沉璧 ( ) ( )为夷 一( )无余 饱( )风( )4、在括号里填上合适的词语。 (6 分)( )的司马迁 ( )的郑和( )的海伦 ( )的阿炳( )的心血 ( )的航行三、按要求写句子。 (8 分)1、碧蓝的天空挂着一

3、颗颗闪烁的星星。 (改写成拟人句或比喻句,使句子富有诗情画意。 )2、小组会上,大家互相作了自我批评。 (修改病句)3、我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?(不改变句子意思,换种说法)4、读了阿炳、海伦的故事,你一定很受感动,请你创作一句自我勉励的话。四、按课文内容填空。 (8 分)1、叶绍翁描写春天的古诗游园不值中“_,_。 ”已成为千古名句。2、春光,竟会这样的 ,这样的 。 (只拣儿童多处习惯 )3、渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的 _,伤心的_,激愤的 _ ,倔强的 (二泉映月)五、阅读短文。 (7+13 分)(一)兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达 19120 平方米,足有

4、两个半篮球场那么大,坑内有兵马俑近 8000 个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长 230 米,南北宽 62 米,总面积有 14260平方米。坑里的兵马俑也最多,共有 6000 个左右。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。1、联系上下文理解词语的意思。 (2 分)鸟瞰: 所向披靡 : 2、文中画线句子运用了_、_的说明方法。 (2 分)3、用“”画出本段的中心句。 (1 分)4、文

5、中用了许多数字,这些数字在文中起什么作用?(2 分)_(二) 禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。 ” 于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇, ( )能找到的, ( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,

6、一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。 ” 从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。1、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。 (1 分)2、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。 (2 分) 3、用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。 (1 分) 4、在文中找出下列词语的近义词。 (1 分) 缺乏( ) 清晰( )5、给课文填上合适的关联词语,画 去文中不合适的词语。 (3 分) 6、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:( )和( ) ,其中( )必须要做到“动笔墨” 。 (3 分)6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。 (2 分) 五、作文 30 分题目: _的感觉真好 要求: 1、将题目补充完整,可以是“成功” 、 “当家长 ”、 “看书”等。 2、写自己亲身经历的所见所闻,要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。

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