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1、（北师大版）五年级语文（上册）七、八单元练习积累运用一、圈出下列句中加点字的正确读音扇动（shan shan） 挣脱（zheng zheng ） 划船（hua hua ）兴旺（ xing xing ） 要求（yao yao ） 发散（san san ）二、划掉括号里不合适的字切（瞎 割） （仪 义）器 （约 灼）伤 飞（贱 溅）变（型 形） （暂 崭）新 （炉 庐）山 山（峰 蜂）三、看拼音写词语ye man qin xi fu shi cheng fa tie lian( ) ( ) ( ) ( ) ( )zan shi wei jian jiao ji chi tang shu fu( )
2、 ( ( ) ( ) ( )二词语天地1形近字组词斯（ ） 踢（ ） 奥（ ） 侍（ ） 扳（ ）期（ ） 赐（ ） 懊（ ） 待（ ） 板（ ）2补充词语云雾（ ）（ ） 饥寒（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） 千（ ）一（ ）心（ ）意（ ） 面面（ ）（ ） 无（ ）自（ ） 沁（ ）心（ ）3选词填空。如果就 即使也（1）（ ）你是对的，你（ ）不能对妈妈没礼貌。（2）（ ）爸爸明天有空，他（ ）会带我到公园玩。热闹 喧闹（1）节日的晚上，家乡的街道显得（ ）起来。（2）清晨，我家楼下的菜市场（ ）极了，我总会被吵醒。三句子沙龙1给下面的句子加上标点符号。（1）图书角的书可真多呀 童话 小
3、说 寓言 诗歌 各方面的书都有（2） 今天 我们学习了 放弃射门 这篇课文。2照样子写句子。（1）例：奶奶看他们吃得那样香甜，嘴角上露出了微笑。看他们吃得那样香甜，奶奶嘴角上露出了微笑。我听到这个消息，兴奋得一夜都合不拢眼。（2）例：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛。因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛，所以飞得慢。王老师让刘小丽留下来补课，因为她上课走了神。3修改病句。 （1）民警叔叔在街上维持。（2）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。四课内积累1 课 3 练P55阅读理解 秋天里的童话有一位老人和一位少年坐在一棵枫树下的一张长凳上。那是一个秋风瑟瑟的傍晚。带着些许凉
4、意的秋风吹指着老人依稀的白发和少年浓密的黑发。渐渐地，树上的枫叶飘落得越来越多，有几片飘在老人的膝盖上。老人捡起一片转过头来对少年说：“孩子，你知道枫叶为什么是红的吗？ ”少年摇摇头。于是老人讲起它的故事。在很久很久以前，有一对母子住在一座深山里，那里长满枫树，青青翠翠的，非常秀丽。他们有一间温暖的小屋。当晚风吹进小屋时，小鸟就会来到窗前起劲地唱歌，年轻的母亲便带着孩子下地劳作，然后上山摘野果、抓野兔；当夜（幕、暮、摹、墓）降临时，母亲便给她的孩子讲故事唱歌（摇、瑶、谣）。快乐的日子就这样一天天地过去了，孩子慢慢地长大。突然有一天，孩子觉得这座山使他厌倦，除了花草树木，除了飞禽走兽，除了阳光雨
5、露，除了自然的一切，没有其他。他开始讨厌这一切了，却忘了它们曾经带给他快乐。他不愿再过这样的生活了，但却不知怎样改变这一切。他把自己的不幸归罪于母亲，以往的爱都在这恨中消失了。可怜的母亲无法改变孩子的想法，却依然深深爱着他。她孤独地下地上山，小鸟依然动听地歌声只能让她伤心地想起孩子在身旁时的笑语。渐渐地小屋变得有些凄凉。日子又一天天地过去。突然有一天，雷雨交加，惊走了一切飞禽走兽。孩子怕极了，躲在母亲的怀里哭，哭累后睡着了，母亲却一夜未眠。第二天，风雨停歇，但太阳却恶（ w）毒地猛晒着。许多天过去了，依然如此。外面没有小鸟的声音，水源也枯竭了。家里的最后一粮食都吃完了。看着孩子干咳着，母亲决定
6、出去碰碰运气。孩子挣扎着要跟着去，此时 他的眼里只有爱。这是母亲这段日子以来多么希望的事啊，可这回她却坚决把孩子留在家里。外面的太阳把它火一般地阳光裹住瘦弱的母亲。放眼看去，花草死了，树也枯了。当她蹒跚地来到一棵枯树下时，枯树开口了：“好心人，给我一点水吧，我可以给你一个苹果。 ”母亲说： “我没有水，我给你一点血吧。”于是拿起身边的石头割破了自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩叶并长出了一苹果。她摘下苹果继续往前走。当她来到另一棵枯树下时，枯树开了：“好心人，给我一点水吧，我可以给你一口只兔子。” 母亲说：“我没有水，我给你一点血吧。”她拿起石头又割破了自己的手。当她把血滴在枯树上时
7、，树枝长出了嫩叶并吊着一只兔子。母亲把兔子兜在怀里继续往前走。当她来到又一棵枯下时，枯树开口了：“好心人，给我一点水吧，我可以给你一张虎皮。”这时母亲快不行了，但想到秋天快到了，孩子应该有件暖和的衣裳。于是便说：“我没有水，我给你一点血吧。” 她拿起石头又割破自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩叶并挂着一张虎皮。她拿着虎皮继续往前走。当她来到一口枯了的泉眼时，泉眼说：“好心人，给我一点水吧，我可以给你一碗水。” 母亲说：“我没有水，我给你一点血吧。”当母亲再次拿起石头割破自己的手，把最后一滴血滴在泉眼上时，泉眼流出了水。母亲端着那碗水回去了。当母亲把水送入孩子的口中，把食物与虎皮放在孩
8、子身时，对孩子说：“孩子，妈妈走了，等你穿上这件虎皮时，秋天就来了，秋天来了妈妈也回来了。”孩子只知道母亲离去时没有血色，他想留住母亲却无法牵住母亲的手。就在那天晚上，天空下起了雨，从此深山又活过来了。日子一天天在孩子的盼望中过去。秋天终于到来，孩子披上虎皮。母亲始终没有回来，满山绿色的枫叶却在刹(ch sh)那间变成了红色，随着风一片一片飘到孩子的身边。孩子的眼泪一颗一颗往下掉，持久的，没有声音的。从此，枫叶便成了红色。老人讲完，舒了口气，问少年：“现在知道枫叶为什么是红的了吗？” 少年感伤地点点头。老人拍着少年的肩膀说：“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在，这种遗憾最刺痛人的心，明白吗？”1 划去文中括号内不正确的字和读音。4%2 联系上下文理解下面的词语。4%些许：蹒跚：3 说说下面句子的意思。4%“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”4 你还知道哪些有关母子情深的故事了吗？请写出其中一个故事的梗概来。4%5 你读了这个故事，感受最深的是什么？请你把你的感受写下来。4%（ ）笔下生花不同的视角对于同一事物往往会有不同的看法。你眼中的世界是什么样子的？现在，请你用心观察一下我们所处的世界，以“童眼看世界”为题把你的看法写出来。
