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1、新生儿科应急预案【精】新生儿科应急预案 新生儿科应急预案 新生儿科工作繁忙，突发事件多，应利用有限的人员，实行弹性排班，合理调配，建立预警机制以保证新生儿工作安全、正常、有序地运行。操作步骤如下：建立以科主任、护士长为领导，全体医护人员为成员的医护人力应急调配小组。报告程序：护士护士长（姓名）、科主任（姓名）护理部主任（姓名）、医务科（姓名）。护士长接到报告后，应立即启动护理人力资源调配预案，由护士长统一指挥，协调各方面的工作，各成员本着以大局为重的原则，服从护士长的调配，不得以任何理由推诿、拒绝。医护应急小组成员必须保持24小时通讯畅通，遇到紧急情况，被调配人员须在半小时内到岗。调配方案根据
2、紧急事件情况、危重病例数、病情、医护人员现有情况来合理调配，必要时全科医护人员参加，统一服从调配，保障紧急状态下医疗安全、医疗质量。具体安排如下：新生儿科白班合理安排人员，3-4名护士，一名主管医师，保证每间一名护士，另备机动护士一名，负责配奶、加药、接送婴儿。下午普通儿科护士做完治疗后，抽一名护士去新生儿科，协助送婴工作。黄疸患儿流动性大，夜班医师早查房，力争在白班完成一切治疗，减轻夜班工作量。患儿数6个，开启一个蓝光室，7-12个，开启备用蓝光室，保证患儿治疗。夜间值班护士每班至少2人，10个患儿通知姓名，14个患儿通知护士长姓名进行人员调配。遇有紧急情况及特殊病例的治疗，如多胞胎窒息复苏
3、、多名为重患儿抢救、新生儿呼吸窘迫、新生儿窒息复苏、气管插管注入珂立苏、需要使用CPAP及呼吸机辅助通气时，全体医护人员立即进行有效的抢救，并由专人及时与家属沟通、交代病情，同时科主任、护士长通知医务科、护理部，使医院能够全面掌握情况，协调各方面工作，更好地组织力量进行及时有效的抢救和治疗。儿科组织“病区内突遇暴徒应急处理预案”演练演练目的： 科内人员对突发公共卫生事件的应急准备，救治工作程序及技术要求的掌握程度，进一步完善预案，使预案更规范、更具操作性，为医疗安全提供保障，有序处置的目的。 组织领导: 总指挥：护理部 副指挥： 成员： 演练内容：急救工作的反应能力处理突发事件的配合能力演练日
4、期： xxxx年6月24日 15：00 演练步骤： 背景设置：一家属因对治疗效果不满意，集合三名家属带上工具在护士站闹事。 1、办公班护士立即立即按报警器，通知保卫科到场，并通知当班护理组长，电话通知科主任、护长及各部门领导，同时安排组织疏散患者及家属，密切观察病情。六、总结：医护人员应急能力强，具有良好心理素质，当值人员能立即分头安抚疏散患者及家属，各人员接通知后能迅速到达。儿科组织“病人发生误吸的应急处理预案”演练一、演练目的： 科内人员对突发公共卫生事件的应急准备，救治工作程序及技术要求的掌握程度，进一步完善预案，使预案更规范、更具操作性，为医疗安全提供保障，有序处置的目的。 二、组织领
5、导: 总指挥：护理部 副指挥： 成员： 三、演练内容：急救工作的反应能力急救工作的救治能力急救工作记录四、演练日期：xxxx年7月22日 15：00五、演练步骤：背景设置：1、一患儿喂奶过程中突然出现呛咳，面色发绀，呼吸困难，管床护士发现后立即侧卧病人，叩背，尽可能排出误吸物，同时按床头铃及呼家属去叫其他医生护士到场。2、接通知后立即通知医生、组长推抢救车到达病房。3、医生查体后考虑患者出现误吸，组织抢救，立即予吸痰、清理口腔痰液及呕吐物，为患者吸氧，心电监护，为患者开通静脉通道，密切观察生命体征和血氧饱和度，经以上处理后症状没改善，黄丽芳予呼吸气囊维持呼吸，医生予气管插管，何美玲予气管内吸痰
6、，遵医嘱用药，经处理后病人症状缓解，安抚病人及家属，做好解释工作，做好记录。六、总结：医护人员应急能力强，判断准确，行动迅速，抢救时医护配合好，技术过关。儿科组织“药物过敏性休克的应急处理预案”演练一、演练目的： 科内人员对突发公共卫生事件的应急准备，救治工作程序及技术要求的掌握程度，进一步完善预案，使预案更规范、更具操作性，为医疗安全提供保障，有序处置的目的。 二、组织领导: 总指挥：护理部（曹月秋） 副指挥：梁爱玲、梁雪仪 成员：朱焕彩、李金焕、冯嘉燕 三、演练内容：1、急救工作的反应能力2、急救工作的救治能力3、急救工作记录四、演练日期：xxxx年8月20日 15：00五、演练步骤：背景
7、设置：1、一患儿在输入美洛西林过程中突然出现面色苍白，呼吸困难，烦躁不安，责任护士查房时发现。2、责任护士冯嘉燕发现后立即停药，置病人平卧，吸氧，同时按床头铃及呼家属去叫其他医生护士到场。3、李金焕护士接通知后通知黄朝腾医生、朱焕彩护士推抢救车到达病房，并通知梁雪仪组长组织抢救，李金焕立即予更换生理盐水及输液管，并保留液体及输液管。3、医生查体考虑过敏性休克，朱焕彩遵医嘱予0.1%盐酸肾上腺素1ml皮下注射，冯嘉燕开通第二条静脉通道，予平衡液快速扩容，梁雪仪予吸氧、心电监护，密切观察生命体征，经以上处理后症状没改善，血压低，患儿心脏骤停，朱焕彩遵医嘱用药，李金焕立即予呼吸气囊维持呼吸，梁雪仪予
8、胸外心脏按压，冯嘉燕记录用药及病情观察，经处理15分钟后病人症状缓解，4、冯嘉燕安抚病人及家属，做好解释工作，密切观察病情并做好记录，在病历及医嘱上注明病人过敏药品名称，同时告知家属致过敏的药品名称，提醒病人以后避免使用该药品，督促医生补开抢救医嘱，与下一班做好交班。5、梁雪仪填写药物不良反应报表上报药剂科，同时填写护理不良事件，报告护理部。六、总结：医护人员应急能力强，行动迅速，抢救时医护配合好，技术过关。儿科组织“病区发生火灾的应急处理预案”演练一、演练目的： 科内人员对突发公共卫生事件的应急准备，救治工作程序及技术要求的掌握程度，进一步完善预案，使预案更规范、更具操作性，为医疗安全提供保
9、障，有序处置的目的。 二、组织领导: 总指挥：护理部（曹月秋、邓缓英） 副指挥：梁爱玲、黄琳琳 成员：张莹 、刘怡镁、容慧君 三、演练内容：1、处理突发事件的反应能力2、处理突发事件的配合能力3、救火仪器的使用四、演练日期：xxxx年6月20日 15：00五、演练步骤：背景设置：1、一病房突然发生火灾，容慧君护士立即到达病房判断火灾大小及原因，用灭火器灭火，刘怡镁护士立即通知保安及其他人到场并通知黄琳琳组长，黄琳琳发现火灾范围较大不易控制，立即指挥刘怡镁开放所有安全通道，切断电源，张莹转移易燃易爆物品、药品、远离火源，关闭附近门窗，减少火势蔓延，黄琳琳、刘怡镁分头向家属说明情况，有序疏散一般病人及家属，嘱用湿毛巾遮往口鼻，容慧君与医生负责转移危重病人带上简易呼吸器心电监护。全部人员安全离开病房。六：总结：医护人员应急能力强，行动迅速，抢救时医护配合好，能掌握灭火器使用。
