必修3专题八第24课《音乐和影视艺术》导学案

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1、专题八19 世纪以来的世界文学艺术第 24 课音乐和影视艺术导学案来源 :1ZXXK【学习目标】【重点难点】重点浪漫主义音乐的主要特点。难点现代主义音乐的发展反映了时代的变化。来源 :1【学法指导】1识记浪漫主义音乐、民族乐派的代表人物及其代表作,爵士乐和摇滚乐是二战前后流行音乐的主流以及影视艺术的产生发展。2理解 19 世纪音乐发展的社会背景及浪漫主义音乐的主要特点,结合时代来理解20 世纪的音乐流派和发展方向以及影视艺术兴起和发展的条件和作用。3通过网络或图书查询有关资料,弄清楚主要音乐流派产生的社会背景、基本特点和主要音乐流派之间的关系。【学习过程】一、 19 世纪的音乐流派与杰作1 浪

2、漫主义音乐(1) 过程兴起: _。鼎盛: 19 世纪中叶。(2) 特点:它注重抒情性、 _和个人心理刻画的形式,突出 _ 。(3) 代表德意志音乐家_的晚期作品,是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。奥地利的 _ ,被誉为 “圆舞曲之王 ”,作品以 _最为著名。2 歌剧(1) 意大利音乐家 _创作了歌剧茶花女等。(2) 法国歌剧家比才的作品 _。3 民族乐派_ 中后期,俄国的民族乐派音乐兴起。如柴可夫斯基的芭蕾舞剧_等。细节点拨贝多芬在音乐发展史上具有特别突出的地位,是一位承前启后的音乐家。二、 20 世纪世界音乐的发展变化1 现代主义音乐兴起(1) 时间: 20 世纪。 来源 :1(2) 特点

3、:轻松活泼, _,在世界各地广为流传。(3) 代表:起源于 19 世纪末的美国 _,在一战后受到空前欢迎。2 通俗音乐(1) 时间:二战后。(2) 代表:摇滚、 _和爵士等。(3) 主流: 20 世纪 50 年代初, _成为流行音乐的主流。如_ 、时代第 1页在改变和英国的_乐队。3 音乐交流(1) 条件: _ 的革 命和 _的日益便捷。(2) 意义加深了对不同民族音乐的_。推动着 _的繁荣。细节点拨现代主义音乐的兴起,是商品经济进一步发展,人们生活方式发生重大改变的必然结果。三、影视艺术的产生与发展1 电影(1) 条件: 19 世纪晚期,人类社会进入 _,科学技术的长足进步为电影的出现提供了

4、技术和物质基础。(2) 诞生: 1895 年底,法国 _ 兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片,这标志着电影的诞生。(3) 发展 “默片 ”: _,电影是黑白无声片,称为“默片 ”。如美国人 _ 的一个国家的诞生、苏联的 _等。【问题思考】1 浪漫主义音乐有哪些特征?2有人称赞摇滚乐有时代气息,有人反对摇滚乐,说它给青年人带来不良影响。你怎么看?说说理由。有声影片: _年,美国首次拍摄成功有声音、有_、有音乐和 _的有声影片,电影进入有声片时期。彩色电影:_年,世界上第一部彩色电影_ 拍摄成功。 _和 _电影:二次大战后,电影发展日新月异。2 电视(1) 产生: 20 世纪 20 年代中期,电

5、视出现。(2) 发展 _年,英国伦敦首次播送了电视节目。 30年代播出世界上第一部电视剧,首次开办_ 。 30年代末,英国拥有电视机的家庭已达_户。 40 年代初,美国开始试播 _节目。 _后,电视进入大规模的普及运用阶段。电视节目从直播发展到_转播,从多路传播发展到_传播。电视节目的内容极为丰富,电视传播覆盖范围十分广泛。有人把电视艺术称为艺术大家庭的“_”。3 影响影视艺术既反映人类在_ 方面的进步,又直接敏锐地回应、影响_的发展和_ 的变化,满足人们各式各样的_和 _ ,对社会生活的影响日益深刻和广泛。第 2页细节点拨电影是第二次工业革命的主要成果,是伴随着电力的广泛应用而产生的。【问题

6、思考】3 电影艺术是在什么条件下产生的?探究一19 世纪以来的世界音乐1 材料贝多芬音乐家贝多芬是跨越世纪的人物,是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁,被誉为“乐圣 ”。他的英雄交响曲 命运交响曲 田园交响曲和合唱交响曲超越时空,历久弥新。他的晚期作品结构严谨、风格厚重、气势磅礴,浓缩着音乐家不屈不挠、追求真善美的心路历程。问题浪漫主义音乐产生的背景有哪些?其特点是什么?2 材料一柴可夫斯基与天鹅湖柴可夫斯基天鹅湖剧照材料二比才的卡门卡门剧照问题据材料结合所学知识,分析19 世纪音乐呈现出多样性和民族性的原因有哪些?3 材料“猫王 ”普莱斯利普莱斯利问题普莱斯利是摇滚音乐的代表人物,那么20

7、 世纪流行音乐发展的特点有哪些?探究二影视艺术的产生与发展1 问题影视艺术的特点有哪些?2 材料图一卢米埃尔兄弟图二卫星电视转播站问题电影、电视分别被称为“第七艺术 ”和 “第八艺术 ”,诞生一百年左右的它们,发展迅速,影响巨大,那么它们对人类社会生活带来哪些影响呢?典型例题建国大业剧照国庆 60 周年献礼巨作建国大业2009 年 10 月 18 日的票房已突破4 亿大关,创下了国产电影票房的最高记录。 右图是由张国立、 唐国强扮演的蒋介石和毛泽东。以上信息反映出电影艺术() “真实 ”地再现了国共两党领导人的一次握手一度影响了人们的娱乐生活既有娱乐性又有教育性革命战争成为新时代电影的主要题材

8、A BCD思维流程第 3页变式训练从下图可以看出()在美国大学举行的中国音乐会它反映了当今各国的音乐交流和交融加强它加深了对不同民族音乐的理解和尊重它表明弘扬民族特性的民族乐派开始出现它推动了世界音乐的繁荣A B CD 解题技巧组合型选择题, 考查学生对基本史实的识记能力,考查对重大历史事件的掌握情况。解答此类选择题可采取局部排除法,即先确定排除不符合题干要求的选项,如能确定其中一个或两个,即使其他项目未掌握,也有可能选出正确答案,或大大提高命中率。能否准确、牢固掌握基础知识是答好此类题型的关键。【 参考答案】一、 1.(1) 19 世纪 (2) 自传性 个人感受 (3)贝多芬 约翰 施特劳斯

9、 蓝色的多瑙河2.(1)威尔第(2) 卡门 3.19 世纪 天鹅湖二、 1.(2)通俗易懂(3)爵士乐2 (2) 蓝调 (3)摇滚乐围着时钟摇吧披头士3.(1) 传播技术交通(2) 理解和尊重世界音乐三、 1.(1) 电气时代(2)卢米埃尔(3) 20 世纪初格里菲斯波将金号战舰 1927对白 歌唱 1935浮华世家宽银幕立体声2.(2) 1929电视广播两万彩色电视二战实况录像卫星第八艺术3.科学技术文明社会风尚审美需要精神追求问题思考1浪漫主义强调艺术家的个性和独创性,偏重于色彩和情感。具体表现在:(1) 表现个人的感性和主观的意念, 即突出个人的感受。 浪漫乐派写自己, 形成了自传式的音

10、乐。(2) 音乐作品风格多样化音乐家自传式的音乐作品本身就是个性化的,音乐能表现一切各不相同的特殊情感。音乐内容的表现手段也是多样的,如交响曲、圆舞曲、歌剧等,采用自由的形式,表现浪漫主义精神。2两种说法都有道理。一方面摇滚乐直白的内容、强烈的节奏中蕴涵着永恒的力量、激情和信念,反映二战后美国青年的情绪追求,带有时代性。另一方面摇滚乐的演奏者着装奇特、行为怪异、吸毒等生活方式使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落的一面,给青年人带来不良影响。3 (1) 第二次科技革命使人类进入电气化时代,科学技术和生产力得到迅猛发展。19 世纪末,电学、光学、化学、机械学等学科技术的发展,为电影的出现奠定了物质基础

11、。(2) 社会的巨大变化、人类新的精神需求和商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。电影是在第二次科技革命的背景下产生的满足人们感性娱乐和精神需求的文化。随着社会的发展,观众的精神需求提高,需要不断地推出满足观众需求的作品。课堂活动区探究一第 4页1 19 世纪上半期欧洲一些国家进行了工业革命,资本主义经济获得发展,这促使音乐艺术逐渐从封建主义的束缚和教会的压抑下解放出来,开始走向更广阔的社会阶层,更深刻地表现人性,反映更加丰富的社会生活;各国面临不同的社会问题使具有民主主义思想的音乐家把对现实的不满和困惑以及自己的追求倾注在音乐的创作中,使音乐的发展呈现出多样性和民族性。浪漫主义音乐注重感情的抒发和个性化的心理刻画、 注重音乐中的诗情画意, 感情热烈而奔放;在音乐作品中大量弘扬民族特性,形成了各具特色的民族乐派。2 (1) 欧洲各国资本主义进一步发展。(2) 各国面临的社会问题不同:法国需进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果;德国面临国家统一问题;俄国需要消灭农奴制度,发展资本主义;意大利要争取摆脱外族奴役,取得民族独立等。3 (1) 多样性,有摇滚、蓝调和爵士乐等。(2)时代性,一战后爵士乐成为主流;二战后摇滚乐成为主

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